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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
高校毕业生就业制度的根本性变化,要求在对学生的就业教育中,通过发挥德育的功效,使学生逐步学会正确的进行自我职业定位,妥善处理好社会需要与个人职业兴趣、职业理想与就业现实、眼前利益与未来发展等方面的种种矛盾,树立正确的职业观念和行为模式,在个体生涯发展中不断完善自我.  相似文献   

2.
随着科技日新月异地发展,传统工业受到前所未有的冲击。在经济高速发展的今天,传统就业岗位面临着不断的缩减,"裁员"变成一种新的职业危机。这无疑对于将要走出校门的毕业生造成强大的就业心理负担。负面的心理压力如果不能有效的疏导和干预,势必给大学生和社会带来一定程度的伤害。高校心理咨询服务作为学生就业心理辅导的主要渠道,责无旁贷。心理咨询能帮助学生看清自我、正确面对就业困境,提高就业人心理素质。文章以心理咨询服务在大学的就业指导工作中出现的缺失现状为着手点,探讨切实可行的就业指导心理咨询措施,搭建一个完善的心理咨询服务体系,给就业者提供相对专业的帮辅,培养学生建立积极健康的就业心理。  相似文献   

3.
米芙铮 《科教文汇》2009,(22):17-17,37
学生就业工作是高职院校办学成效的重要标志,关系到学生的前途和高职院校的可持续发展。班主任在学生管理工作中,要充分发挥自已的作用对学生的就业问题进行指导,帮助学生正确认识自己、正确认识当前的就业形势、正确树立就业观念、正确培养职业素养、正确预期未来的职业岗位,设计适合自己的未来职业生涯,做好学生就业的良师益友。  相似文献   

4.
面对复杂严峻的就业形势,在高校开展职业指导能够引导学生进行自我认知、职业探索,进而调动学习内驱力、树立目标。职业指导在增强学生正确分析就业形势的能力、锻炼学生求职技能、调整求职心态、实现充分就业等方面具有重要作用。另外,职业指导还能培养学生的创业意识和创业能力,努力实现创业带动就业。  相似文献   

5.
《科技风》2016,(21)
职业自我效能在高职学生求职就业的过程中有着不容忽视的影响,本研究立足于自我效能理论,通过设计随机对照实验,运用社会工作中的小组工作方法,对高职学生的职业自我效能变量进行干预。研究结果显示,小组工作的方法可以提升高职学生的职业自我效能感。  相似文献   

6.
针对目前公共事业管理专业学生就业面临的严峻形势,尝试提出有效的解决途径。从学校与学生自身两方面考虑,引导该专业学生树立正确的职业观、加强大学生职业生涯发展教育和思想政治教育的针对性与有效性,促进毕业生正确就业和择业。  相似文献   

7.
王慧 《科技风》2015,(1):216
合理运用就业指导课程利于引导学生形成正确的就业择业观、人生观、世界观,引导学生进行职业生涯合理规划,实现自己的职业目标。但是我国高校就业指导课程中存在较多的问题,例如课程安排不合理、缺乏明确的课程理念、就业课程内容枯燥,教学模式单一等。为了缓解毕业生的就业压力,我们需要加强就业指导课程改革。改革教育方法与教学内容,强化学生的职业规划理念,增强就业指导课程实践性。通过一系列课程改革活动,改善高校就业指导课程现状,切实发挥指导课程的价值。  相似文献   

8.
近些年来,随着高校的扩招,大学生就业形势不容乐观,迫切需要高校建立健全个性化职业咨询服务体系,引导大学生形成良好的择业心态、正确的就业理念、清晰的职业目标。本文在分析当前高校职业指导工作现状的基础上,从顶层设计、师资队伍、职业指导课程三方面构建了个性化职业咨询服务体系,帮助大学生树立正确的就业观,提高大学生就业质量。  相似文献   

9.
高职学生的就业问题近年来受到多方面的关注,提升高职学生就业竞争力不仅关系到高职院校的生存与发展,也关系到学生自我价值的实现与社会经济的稳步发展。高职学生就业竞争方面存在的问题主要是:就业观念、就业心理存在一定偏差;就业知识与技能贮备不足;针对高职学生的就业支持和服务还有待加强。在此基础上提出的对策:政府应充分发挥自己的引导、监督与保障作用;企业应在促进学生就业方面发挥更大作用;高职院校应提高学生的专业知识与技能水平、完善校内就业服务体系;学生应端正就业观念、做好职业人生规划。  相似文献   

10.
魏武 《内江科技》2012,(8):180-181
职业能力是学生就业的基本条件,是胜任就业岗位的基本要求,是立足社会、取得社会认可、获取生活来源、谋求自我发展的基础。本文通过汽车行业4S店对营销人才需求的现状和要求,参阅专家学者对职业能力的诠释,探究了中职汽车营销专业学生应具有的职业能力,并对交通技工类院校更好的培养学生的职业能力,增强学生职业能力建设提出了一些看法。  相似文献   

11.
高职高专学生在学校取得的各学科课程成绩,能够反映出学生的职业发展倾向,通过聚类分析方法对学生各学科成绩进行分析,从中找出内在的职业发展规律,构建学生职业发展模型,为学生正确认知自我发展的优势,为学生确定发展方向提供参考。  相似文献   

12.
宋英 《今日科苑》2007,(20):287-287
传统的职业指导教育模式已不适应严峻的就业形势,针对大学生严重的就业心理压力,有必要探索多种形式的职业指导教育。团体心理辅导模式的大学生职业教育是是利用团体心理辅导的方式对学生进行自我认知、探索职业世界、人职匹配等方面的教育,促使学生进行合理有效的职业生涯规划,提升大学生就业力和职业发展能力。  相似文献   

13.
生涯教育能帮助学生学习如伺喇用学校教育来发展自己的潜能,正确认识自我、认识专业和职业发展与需求、培养创业能力与自我职业生涯规划能力的教育。教给学生自己去寻找职业的方法与能力以及自我职业发展的综合素质,从而使学生能在激烈的竞争中给自己一个准确的定位,迅速适应社会发展,找到适合自己的发展空间。  相似文献   

14.
作者结合目前高校大学生就业教育中存在的问题和面临的困境,提出了突破就业教育的几点意见与思路:在大学生中积极开展职业理想教育,帮助学生树立崇高的职业理想;培养学生创新能力,提高学生综合素质;给高年级学生提供更多机会,指导学生更好地参加专业实践;加强对毕业生择业技巧和面试技巧的传授。  相似文献   

15.
分析了高校毕业生在思想政治教育过程中存在的问题,阐述加强高校毕业生就业思想政治教育的途径。多渠道加强毕业生就业思想教育,帮助毕业生强化就业意识,对树立正确的择业观和就业观、良好的职业素养、形成健康的就业心理素质有着积极的意义。  相似文献   

16.
职业发展规划在高校就业指导中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业发展规划正逐渐爱到学生、学校和社会的重视,并成为提升就业指导工作的重要课题.就职业发展规划在高校学生就业指导工作中的开展进行探讨,并提出如何开展职业发展以及就业指导的一般步骤、主要内容和要求.  相似文献   

17.
正中职学校就业班的培养目标是以就业为导向,培养学生适合企业需要的行为习惯、合作能力,塑造职业性格、职业精神,逐渐提高情商和逆商的指数。社会的发展,大数据的应用能够更好地帮助学生摆脱情绪的困扰,更加客观地认识自我,促使学生更理性的就业。积极关注学生的就业情况,从学生的出口分析反思教育的方法和措施。我校是一所制造业和服务业兼具的综合性职业中专,每一届的就业率都在98%以上,从参加学校推荐的单位实习的学生岗位  相似文献   

18.
当前中职学生在就业过程中不同程度地存在自卑、依赖、迷茫、焦虑等消极就业心理,究其根本是由对就业的认知偏差、情感缺失、意志薄弱造成的。转变就业观念,正确定位自我,确立合理期望值,提升就业能力和就业心理品质是中职生成功就业的关键。  相似文献   

19.
刘珺 《知识窗》2023,(2):9-11
职业素养是劳动者对职业了解与适应的综合体现,主要体现在职业兴趣、职业能力和职业个性等方面。提高职业素养,对医学类高职院校学生的职业规划、综合素质和就业发展具有重要作用。文章分析医学类高职院校学生职业素养培养存在的主要问题,并提出医学类高职院校学生职业素养培养机制。  相似文献   

20.
新疆高校大学生职业生涯规划现状与对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校毕业生就业制度及其他形势的转变,使得大学生的就业问题日渐严峻。做好大学生职业生涯规划有利于学生更好地了解社会、树立正确的职业观,以更好地成长、成才,对高校的良性发展也有极大推动作用,而且对社会的进步也具有不可忽视的意义。从新疆高校大学生职业生涯规划的现状入手,指出了存在的问题,并提出相应的对策。  相似文献   

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