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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
林芳婷,头发微卷,皮肤白皙,长得挺漂亮的一个女孩子。可在我的心目中已成了一个问题学生:白皙的脸蛋每天都爬着两条“小虫”,上课从来没有安分地听过讲,刚开始时是和周围的同学说话,弄得四邻不得安宁,我对她是从晓之以理到声色俱厉,可结果呢,虽然她不妨碍别的同学了,却开始自寻  相似文献   

2.
陈彤 《少年文摘》2015,(5):86-89
感谢我的同学,他们接受了一个和他们不太一样的同学,于是,我拥有了一个忧伤而又文艺的高中时代。1印象中,学生时代老师给我的评语里似乎总有一条:希望以后注意团结同学。那时我很委屈,我并没有不团结同学,我只是生性羞涩,沉默寡言而已。高中时代,我瘦小,总坐在第一排;我没有傲人的才艺,不会唱歌跳舞拉小提琴;也没有强健的体魄,不能在运动会上遥遥领先为校争光,而我又不是一个  相似文献   

3.
正最近,班上的同学不知道怎么了,谈论起自己的爸爸来。一位同学说:"我的爸爸是科长。"另一位同学神气地说:"科长算什么,我的爸爸是大老板。"还有一位同学更神气地说:"比一比工资吧!"我默默地走开了。因为我的爸爸没有"官衔",也没有固定的工资,他只是一个普普通通的农民。  相似文献   

4.
通讯录     
卓玛:我是一个高一女生,前不久分了文理科,我先前打算学理科,但是后来我改学文科了,使得我买的理科辅导书就不起作用了,所以我把它们送给了我原来班上的一个同学。在分班前,我没有让他写通讯录.所以.就  相似文献   

5.
一堂自修课上,一个学生问我行不得则反求诸己如何解释,面对这一似曾相识的经典名句,我没有简单地给出一个答案,而是将问题交给了学生。一时间,同学们议论纷纷。不一会儿,五六个同学便捧着一本资料,兴  相似文献   

6.
在我们平时的生活和学习中,有的同学遇到问题或事情总是说:“我不行。”有这种思想的同学是自己看不起自己,没有自信心,这种思想是千万要不得的。  相似文献   

7.
亲爱的老师: 我是一个不快乐的女孩,我很羡慕周围的同学每天开开心心的,但是我做不到. 我经常会担心有不好的事情发生在我的身上.比如,前几天,我和几位同学迟到了,大家都急匆匆地往教室跑,我心里想:“估计只有我会被老师碰到吧!” 结果特别寸的是,前面的同学真的都没有碰到老师,偏偏我比老师进教室晚了一步,然后老师很不高兴地看了我一眼.  相似文献   

8.
为提高学生对生字词识记的积极性,我试着采用了“点兵点将”的方法。一天下午放学时,我向学生宣布:同学们,明天我们要做一个“点兵点将”的游戏。游戏内容:识记第七课的一类字。游戏规则:班上的每一个同学都有权利让任何一个同学听写“游戏内容”中的三个词语,听写全部正确者算过关,有错别字者,要满足听写者的一个愿望。这个愿望不得侮辱别人的人格,不得是有危险的事情。文艺类:表演一个节目。体育类:做两个俯卧撑或围操场跑两圈。学习类:背一篇文章的精彩片断或一首古诗……参与人员:全班学生,包括老师在内。这一活动方案一宣布,学生欢呼雀…  相似文献   

9.
榜样树立ABC     
一年前,我曾笑着对一位中等生说:"你似乎没有努力赶超班中的学习榜样张红同学."他说:"是的,她什么都好,我很佩服,但我努力了,赶不上,因此放弃了."我暗暗吃惊.接着,我又与一个学困生谈话.  相似文献   

10.
我们班里有一个传说,坐在我前面的那个男生,五次夺得了年级第一名,甚至远远甩开第二名二十多分.我们班每个同学都为他感到骄傲.班主任老师总会自豪地说一句:“年级第一是我的学生.” 渐渐地,他的名声传遍全校.同学们也不再称呼他的名字,而是喊他“学霸”“永远的第一”.每次同学这样喊他,他总会一笑而过.有同学问他有没有压力,他说:“没有,我从来不把自己当作第一,别人总有一方面做得比我好的.而且,我为什么非要当第一呢?”  相似文献   

11.
有一次语文考试,我做监考.我发现有一位同学其他题目都做完了,可就是不动笔写作文.我小声问他:为什么还不写作文呢?他回答:怕写坏了,不敢写…… 还有一次我布置了一个作文题目,让同学们依题目写作文.可是过了一段时间后,还有一些同学没有动笔.我问他们:为什么不赶紧写作文?他们说:怕写不好,不知如何下笔……  相似文献   

12.
案例1:那次上篮球课,学习运球上篮动作,老师问有会的吗?举手的同学有两个,是我和另一位同学,大家都说让我做,因为我是校篮球队的队员,做动作不在话下,可老师却没有叫我做,而是让另一位同学做了一个示范,我顿时感到无地自容.……  相似文献   

13.
快乐加油站     
《课外阅读》2012,(3):18+52
什么是良心教授提问:"哪位同学能解释什么是良心?"一同学答:"良心是我心里一个三角形的东西。我没有做坏事,它便静静不动。如果我干了坏事,它便转动起来,每个角都把我刺痛;如果我一直干坏事,每一个角都磨平了,也就不觉得痛了。"  相似文献   

14.
馨灵:我是一个十分敏感的人,比如同学一句无意的话伤害了我,我明知没有什么,也会左猜右猜,想很多;有时别人一个不满的眼神或一个动作我都会很在意,生怕会无意中得罪了他们,以至于我不敢主动和那些同学关系  相似文献   

15.
1.跟哥哥一起走夜路,很害怕,哥哥骂我“:真没出息,怕什么?碗塌下来,天大个疤!”2.妹妹问我几点了,我答:三扁担(三点半)!3.这几天正在等同学的一个电话,回寝室的第一句话总是问“:有没有人找电话打我啊?”4.和同学一起去餐馆吃饭,点了几个菜之后还在想要不要再加个什么菜,本来我  相似文献   

16.
刘炳艳 《湖南教育》2007,(10):32-32
今天学习生字.刚刚在黑板上板书下"车",就有一个同学举手发言:"老师,你写错了!" 我观察了半天,没有发现错误.心想,这么简单的字我能出什么问题呀?  相似文献   

17.
正如果你有话想说:那是夏季,同学们为空调不制冷而大动干戈,招来学校通报批评。我是班长,班主任叫我去办公室询问情况,我如实说出了同学的名字。之后,这名同学挨了批评,写了检讨书并请了家长。我觉得特别对不起这位同寝室的同学。课下,我发现桌子上出现了一张纸条:"我们势不两立。"我很震惊。回到寝室,发觉整个寝室都没有往常的喧闹,这次很静。我叫寝室的人,没有一个  相似文献   

18.
一节不同寻常的讨论课   总被引:1,自引:0,他引:1  
又是一个阳光明媚的早晨 .我一边匆匆地走向教室 ,一边整理着自己的思绪 .前几天的一次讨论课上 ,有两位同学不约而同地提出了一个问题 :椭圆的两个定义 (见附录 1 )都非常优美 ,这两个定义是怎么产生的 ?这两种定义看起来毫无关联 ,它们又是如何统一到椭圆的呢 ?很显然 ,他们并不满足于课本上关于椭圆第二定义的导入方法 (见附录 2 ) .问题是提给全班同学的 ,当然也是提给我的 .在经历了二三分钟的沉默之后 ,并没有同学能给出回答 .于是我建议大家课后思考 .我期待着 .但事隔两天后 ,仍然没有什么反应 .在同学的一再要求之下 ,我提示性地反…  相似文献   

19.
刘步春 《师道》2004,(10):62-62
故事之一:《古汉语辞典》普通班,学生散漫成风,不求上进,一个班50多人,竞没有几个想上大学,也难有几个人能够考上大学。给他们上课,如同在幼儿园带班,急不得,烦不得,必须特别有耐心。那一天,上文言文《齐桓晋文之事》,我让学生自习课文,自己在行间巡视答问,忽然发现有两个学生在查《古汉语辞典》,心头一亮:这样的班级竟然有人有《古汉语辞典》。于是,我抓住机会表扬他们。我说:“谁说我们班的同学不想考大学、不能考大学呢?重点班的同学未必人人都有《古汉语词典》,可我们班的张磊和王海  相似文献   

20.
开心时刻     
《少年文摘》2013,(1):108-109
不允许坐在最前排的一位同学经常不洗脸,老师对此很反感。老师当着全班同学的面问了这位同学一个问题:"如果你是一名老师,坐在最前面的同学经常不洗脸,你会怎么办?"该同学回答道:"我绝对不允许这样的同学在我的课堂上出现。"老师听了有些满意地说道:"没想到你还是挺理解老师的。"在此之后,该同学一连几天没有来上课!  相似文献   

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