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1.
民办高校教师绩效考核是实现学校发展目标,促进教师专业发展的重要手段。民办高校教师绩效考核的价值取向,决定着民办高校教师队伍建设的方向。民办高校教师绩效考核的价值取向在于,促进民办高校教师队伍的稳定和成长,推动民办高校的内部管理制度建设和形成有效的内部管理机制,提升民办高校的组织文化建设水平。 相似文献
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侍可可 《南昌教育学院学报》2012,(2):85-86
随着民办高等教育的快速发展,民办高校教师队伍建设面临着很大的困难。本文从民办高校教师队伍现状入手,分析民办高校教师队伍建设中存在的问题和不足,提出相应的对策和建议。 相似文献
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刘岚 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):235-236
民办高校教师是民办高校发展的生力军,组织承诺是连接高校和教师的一种心理纽带,教师的满意度和组织承诺状况直接影响教师的工作态度和工作绩效,本文主要是从政府管理、民办高校自身内部管理、员工自身管理的角度构建提升民办高校教师组织承诺水平的管理模式。 相似文献
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民办高校已成为我国高等教育重要的组成部分,而建设一支高素质的教师队伍关系到民办高校的生存与发展。本文分析了民办高校教师队伍建设存在的问题,并对如何加强民办高校教师队伍建设提出了建议与对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
民办高校作为我国高等教育的一种新型办学模式,给我国高等教育带来积极的影响,民办高校教师队伍建设直接影响到民办高校整体的专业水平和教学能力。本文分析了民办高校的现状及其专职教师的组成、提高民办高校专职教师队伍的能力和素质,旨在民办高校建立一支业务能力强、结构合理的专职教师队伍。 相似文献
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刘凤利 《长春工业大学学报(高教研究版)》2011,32(1)
民办高校是我国高等教育办学体制改革的产物,历经二十余年的发展,民办高校开始从注重硬环境建设转移到注重教师队伍建设上来。怎样建设好民办高校教师队伍,无疑是一项影响民办高校自身发展的重要问题。而青年教师的队伍建设问题尤其重要,关系到民办高校的未来与发展。 相似文献
9.
民办高校因其自身的特性决定了其教师队伍职业道德建设有着其规律与特点,本文揭示了民办高校教师队伍职业道德建设的主要问题,并就民办高校如何结合自身特点加强和改进教师职业道德建设进行了建设性的思考和应对. 相似文献
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建设一支以专职教师为基础,兼职教师为补充,以专业学科带头人、骨干教师和"双师型"教师为骨干的结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍是民办高校内涵发展的根本.目前,民办高校教师队伍存在师生比偏高、结构不合理、质量不高等问题.在民办高校教师队伍建设中,政府应在政策上给予有力支持,民办高校应采取切实有效措施加强教师队伍建设,教师自身应不断提高教书育人水平. 相似文献
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近些年来,民办高校在教师队伍建设中投入了大量的人力和财力,使其教师队伍建设有了很大改善,但依然存在一系列问题有待深入研究,提出相应对策。本文以21所民办高校为研究对象,采用电话访谈、文献查询、网上搜集等方法,统计了民办高校教师队伍建设基本现状,并加以分析提出了存在的主要问题。 相似文献
12.
李赞红 《读与写:教育教学刊》2011,(8):6
本文从民办高校英语教学实践出发,对民办高校的英语教师现状进行了深入调查,提出了在民办高校建立一支双师型英语教师队伍的重要性和迫切性,并对如何建设双师型英语教师队伍提出了设想。 相似文献
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在民办高校构建和谐校园的过程中,教师起着至关重要的作用。然而,当前民办高校教师队伍存在着结构不合理、缺乏稳定性和整体素质偏低的问题,使得民办高校难以承担起民办高校构建和谐校园的重任。因此,民办高校应通过树立正确观念、优化教师队伍结构、提高教师待遇、加强教师培训等途径,建立一支结构合理、稳定和高素质的教师队伍,以此促进和谐校园建设。 相似文献
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民办高校要加强年轻教师队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
民办高校教师队伍与公办高校教师队伍结构有明显不同,民办高校教师队伍主要由年轻教师和一部分60岁以上的老年教师组成。特别是年轻教师占有相当大的比例,而中年教师所占比例很小。因此,民办高校要想在激烈的竞争中更好地生存和发展,必须要注重对年轻教师的培养,采取有效措施大力加强年轻教师队伍建设。 相似文献
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浅谈民办高校青年教师的素质与能力 总被引:1,自引:0,他引:1
青年教师已逐渐成为民办高校教师的主体,准确地把握其素质和能力的要求,是搞好民办高校教师队伍建设的重要方面.因此,建设一支具有较强专业能力和较高业务素质的民办高校教师队伍,是加强民办高校管理,促进民办高等教育又好又快发展的当务之急. 相似文献
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当前.民办高校教师队伍建设面临着许多问题。加强科研工作、提高民办高校教师科研水平是加强民办高校教师队伍建设、提高其整体素质提高的有效途径。加强民办高校科研工作,需要民办高校树立“大科研”观念;为教师开展科研工作建立平台:加强校企合作。促进科研成果的转化等。 相似文献
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民办高校是当前我国高等教育事业一支不可或缺的力量,然而以教师质量为基础的核心竞争力与公办高校仍有一定差距,建设高质量的教师队伍,是提高民办高校核心竞争力的有效途径。本文对郑州民办高校男女教师核心竞争力进行了比较分析,对当前阶段民办高校规划教师队伍建设,提高核心竞争力有一定指导意义。 相似文献
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刘海英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(8)
民办高校是当前我国高等教育事业一支不可或缺的力量,然而以教师质量为基础的核心竞争力与公办高校仍有一定差距,建设高质量的教师队伍,是提高民办高校核心竞争力的有效途径。本文对郑州民办高校男女教师核心竞争力进行了比较分析,对当前阶段民办高校规划教师队伍建设,提高核心竞争力有一定指导意义。 相似文献
20.
刘少林 《西安欧亚职业学院学报》2003,1(2):87-89,91
教师队伍建设是民办高校发展的大计,教师资源开发不力、学科发展滞后、经费投入不足是教师队伍发展缓慢的主因。创建民办高校教师队伍新机制迫在眉睫,依法建立教师聘用合同制、教师薪酬机制、继续教育机制、职称晋升机制、身心健康保障机制。推行民办高校教师队伍建设新机制的基本对策是:一是加大投入,稳固教师队伍;二是以文会友,招募教师队伍;三是实行名师战略,占领教师队伍高地;四是坚持跨越式发展,从根基上培育教师队伍。 相似文献