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刘景敏 《北京教育(高教版)》2011,(5):69-69
【正】为了真正了解当前研究生专职辅导员队伍的工作现状,提出更好的对策,课题组对首都高校"研究生专职辅导员队伍建设情况"进行了系统调查,调查对象分别是研究生、研究生专职辅导员以及高校管理人员。 相似文献
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毕小艳 《湖北广播电视大学学报》2012,(2):22-22
本文以问卷调查方式,结合湖北省高职院校的专职辅导员队伍建设现状,分析了高职院校对专职辅导员队伍建设中存在的问题即高职院校对辅导员队伍建设认知不足、对专职辅导员队伍建设的长效机制不完善、对专职辅导员队伍整体素质不高等。同时也为高职院校加强专职辅导员队伍建设提出了新的对策。 相似文献
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加强研究生思想政治教育队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强研究生专职管理干部、研究生导师、研究生骨干、研究生辅导员等四支队伍的建设是搞好研究生思想政治教育的重要保障。在研究生专职管理干部队伍建设中,应力求做到知识、年龄、性别、学缘等四个“结构合理”;在导师队伍建设中,必须抓好“观念引导、条件保障、具体要求、规范管理”等四个“到位”;在研究生骨干队伍建设中,必须采取切实措施,着力提高其“自我教育、自我管理、自我服务”的能力;在辅导员队伍建设中,必须结合学校与工作实际,合理定编,把好“进口”,加强培训,留好“出口”。 相似文献
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近年来,我省按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准,坚持数量与质量并重、专职与兼职结合的原则,大力加强高校辅导员队伍建设,取得了一定成效。一、我省高校辅导员队伍现状2005年5月,我们对高校专职辅导员队伍进行的调查显示,我省高校有专职辅导员2476人,兼职班主 相似文献
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俞靖 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):127-129
教育部明确指出要切实加强研究生思想政治教育工作队伍建设。本调查以郑州大学研究生辅导员为研究对象,从研究生辅导员基本构成、专业化水平、工作满意度三个方面,对郑州大学研究生辅导员队伍建设中的现存问题进行了实证分析,并提出了相应的政策建议。 相似文献
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阐明了研究生职业发展教育的内涵,分析了研究生职业发展教育的现状,认为构建以研究生工作部门为主管、就业指导部门为依托、以职业发展专职辅导员为核心、研究生专职辅导员为基础、研究生导师为辅助、校外资源为补充的多位一体的队伍体系,有利于研究生职业发展教育在实践中更具操作性、针对性和实效性. 相似文献
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长效机制的缺失是制约研究生辅导员队伍建设的重要因素。本文从机制建设的视角对研究生辅导员队伍建设展开研究,剖析目前研究生辅导员队伍建设中选聘机制、管理机制、培训机制、考核机制和发展机制中存在的问题,并提出了完善这五大机制的具体对策,力求构建一套研究生辅导员队伍建设的长效机制,确保研究生辅导员队伍建设稳健、高效地进行。 相似文献
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近日,上海出台《高校辅导员队伍建设发展规划（2012-2015年）》规划要求,新聘专职辅导员应为中共党员,具有硕士以上学位;研究生辅导员原则上应具有博士以上学位或副高以上专业技术职务。 相似文献
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浅谈高校辅导员队伍专职化、专业化、专家化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王楠 《中国科教创新导刊》2009,(20):232-232
高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作核心力量,辅导员队伍的专职化、专业化、专家化程度直接关系到当代大学生思想政治素养和水平的高低。笔者通过对高校辅导员队伍的现状的描述及形成原因的分析进一步阐述了加强高校辅导员队伍建设的必要性以及实现辅导员队伍专职化、专业化、专家化的途径。 相似文献
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通过对新形势下高职院校专职辅导员队伍建设中存在的诸多问题进行详细分析研究,提出了相应的解决思路:建立健全辅导员队伍建设的相关制度,加强辅导员队伍的专业化、职业化建设;建立考评激励长效机制,确保辅导员队伍的相对稳定;加强对辅导员的教育培训,提高辅导员队伍的整体素质和水平。 相似文献
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聂文俊 《中国科教创新导刊》2012,(1):4-5
本文结合高职院校专职辅导员队伍的现状,从专职辅导员的职责不明确、工作压力大、工资待遇低、职称晋升困难以及选聘制度不科学等五个方面分析了当前影响专职辅导员队伍稳定性的原因,并提出高职院校应当明确专职辅导员的职责,在加强专职辅导员培训教育的同时,还应建立完善专职辅导员激励机制和选聘制度,从而保证专职辅导员队伍的稳定性。 相似文献
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现阶段我国高校招生规模逐步扩大,学生人数不断增加,高校辅导员配备比例却未随之增大。在读研究生作为高校重要的人力资源,从各种利益角度看,都是可待开发的资源。许多高校开始选拔在读研究生担任辅导员以期充实辅导员队伍力量。目前,采用在读研究生从事专职辅导员这种模式的学校很多,但对其进行理论研究的较少。在读研究生专职本科辅导员作为新生事物,在实践中难免会遇到各种难题,本文以中北大学为例,进行实证性研究,分析其现状及存在的问题,并提出一些对策。 相似文献
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论新世纪高校专职辅导员队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
新世纪对高层次人才的要求在内涵、模式等方面都将发生深刻的变化 ,高等教育必将以此为目标 ,加大改革力度。作为高校学生工作的管理者、组织者、领导者的专职辅导员队伍 ,也将随之进行改革 ,其原因在于新世纪高校专职辅导员队伍建设 ,直接关系到高校新世纪人才的培养质量和效果 ,所以 ,加强这支队伍的建设显得更加重要和迫切。一、高校辅导员队伍现状改革发展二十几年来 ,高校专职辅导员队伍无论在学历、职称 ,还是在专业、素质等方面比过去都有了很大的提高。随着科教兴国战略和《面向2 1世纪教育振兴行动计划》的实施 ,对高校专职辅导员… 相似文献
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随着国家高校毕业生就业形势日益严峻,高职院校为了更好的促进学生就业,在学校中设置了专门的就业辅导机构,并配备了专职就业辅导员来对学生的就业工作进行指导和辅助.从职能作用来说,高职院校专职就业辅导员与普通辅导员的作用类似,针对性却有不同,高职院校要想实现学生的有效就业,专职就业辅导员的存在有其必要性,加强高职院校专职就业辅导员队伍建设有着特殊意史.从目前高职院校的专职就业辅导员队伍建设来看,由于设置时间短,还存在许多问题,对于这些问题我们必须高度重视,并着力解决,从队伍建设上保证高职院校的就业工作取得成效. 相似文献
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教育部思想政治工作司 《思想教育研究》2006,(12):59-59
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《2006-2010年普通高等学校辅导员培训计划》有关要求,教育部从今年开始启动选拔优秀专职辅导员在职攻读思想政治教育专业硕士学位工作。为此,教育部思想政治工作司和学位管理与研究生教育司(国务院学位办)于10月26日在京联合召开辅导 相似文献
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地方高校专职辅导员在地方高校教育发展中起着非常重要的作用,他们承担着思想政治教育、心理咨询、学生事务管理和职业生涯管理等方面的职责。辅导员制度成立60多年来,制度发展遭遇瓶颈。推进专职辅导员队伍"职业化、专业化、专家化"建设,对地方高校辅导员队伍建设具有重要的意义。 相似文献
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本研究是以高职院校专职辅导员队伍建设中相关问题为研究对象,从辅导员队伍建设、辅导员学生管理工作、辅导员培养等方面对高职院校督导工作进行全方位的指导、检查、评价。 相似文献