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相似文献
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1.
本文针对普通高校中青年教师微格培训中存在的问题进行分析,并提出改进措施,提出要改变微格教学的观念,加强微格教学的研究,使其发挥最大的教学功效。  相似文献   

2.
宇杰 《中国科技信息》2011,(11):213-213
微格教学是现代教学培训的一种重要手段,微格教室随着微格教学的兴起而兴起,目前主流的微格教室存在着造价昂贵,地点固定,资源紧缺三个不足。简易微格教室是针对主流微格教室的缺点,在充分考虑目前家用摄像机成像技术与音频采集技术的基础上,分析了家用摄像机作为视频和音频采集的技术可行性后搭建的一种简单微格教室。该微格教室的构建能够大大节约教师培训经费,并且教学地点不限,教学方式灵活,简易微格教室的构建能够大大促进微格教学的推广,更大的发挥微格教学的培训功能。  相似文献   

3.
蒋丹平 《科教文汇》2011,(1):139-140
微格教学法是通过细化教学过程,设置可控制缩小的教学环境,训练师范生个体掌握的一种特定教学技能方法。钢琴即兴伴奏是中小学音乐教师必备的一项教学技能,在高师钢琴即兴伴奏课中运用微格教学法具有良好的客观条件和现实意义。本文将运用微格教学法的相关理论探讨高师钢琴即兴伴奏在实际教学环节中如何细化教学环节、提高上课效率,更好地提高学生弹奏技能等问题。  相似文献   

4.
微格教学是利用现代化教学手段来培训教师技能的实践性较强的教学方法,本文主要论述了利用微格教学对在职教师进行教学方法改进的重要性,并针对在职教师的特点,提出了利用微格教学进行技能训练更好的提高有效性的合理化建议。  相似文献   

5.
微格教学是利用现代化教学手段来培训教师技能的实践性较强的教学方法,本文主要论述了利用微格教学对在职教师进行教学方法改进的重要性,并针对在职教师的特点,提出了利用微格教学进行技能训练更好的提高有效性的合理化建议。  相似文献   

6.
于娟 《科教文汇》2013,(1):43-43,45
微格教学是师范类院校对师范生进行职前培训的常规模式。但由于高校扩招带来的师资、设备等不足原因,微格教学的时间被压缩。这极大地影响了微格教学的实践效果和评价有效性。因此本文提出在高师院校常规教学中要优化课程设置、强化微格教学的观点。  相似文献   

7.
于娟 《科教文汇》2013,(2):43-43,45
微格教学是师范类院校对师范生进行职前培训的常规模式。但由于高校扩招带来的师资、设备等不足原因,微格教学的时间被压缩。这极大地影响了微格教学的实践效果和评价有效性。因此本文提出在高师院校常规教学中要优化课程设置、强化微格教学的观点。  相似文献   

8.
通过阐述微格教学的定义、特点、作用和技能分类,希望读者对微格教学有一个全面、正确的认识.从而论证了要培养出好的走出校门就能上岗的未来教师,微格教学不失为一个好的培训措施.在此基础上,提出了微格教学应注意的几个问题.  相似文献   

9.
赵继刚  聂朋胜 《科教文汇》2013,(14):128-129
音乐微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训音乐教师的教学技能的一种教学方法。音乐教学语言技能是音乐教师完成音乐教学任务的重要工具。本文就音乐微格教学中音乐教学语言技能的教学功能和构成要素进行了初步的分析。  相似文献   

10.
微格教学与未来师资的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈九玲 《科教文汇》2007,(1X):26-26
通过阐述微格教学的定义、特点、作用和技能分类,希望读者对微格教学有一个全面、正确的认识。从而论证了要培养出好的走出校门就能上岗的未来教师,微格教学不失为一个好的培训措施。在此基础上,提出了微格教学应注意的几个问题。  相似文献   

11.
谈我院微格教学实验室的管理与维护   总被引:1,自引:2,他引:1  
微格教学实验室作为培训和提高师范类学生的教学水平的重要场所,已广泛应用于高等师范院校.本文对我院微格教学实验室的管理员在使用过程中经常出现的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施.  相似文献   

12.
微格教学是训练未来教师和在职教师掌握教学技能的有效方法.现已有不少师范院校增设了微格教学课,国家教委已将是否运用微格教学系统进行师范技能训练作为师范院校教学评估的一个重要指标.但各高校在微格教学过程中存在诸多问题,在此基础上提出几点建设性意见.  相似文献   

13.
随着教育信息化的发展,信息技术已经渗透到教育的各个方面,成为了提高人才培养质量的主要手段,作为培训教师课堂教学技能的微格教学应与时俱进,将信息技术有机融合在微格教学中,以满足教师技能发展的需要。本文以线上问卷的形式调查了国内高校学生或在职教师对微格教学的了解和应用情况,为教育培养模式的转变奠定基础。  相似文献   

14.
探析教育信息化中的微格教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育信息化的发展,信息技术渗透到教育的各个方面,信息技术与课堂教学整合成为教育改革的必然趋势。本文从教育信息化和微格教学两个大方面探讨了什么是微格教学,作为培训教师教学技能的微格教学,在新的教育形势下,有哪些特点和作用。  相似文献   

15.
李剑 《科学与管理》2008,(2):124-125
微格教学作为师范教育系统中一种先进有效的教学技能培训模式,自80年代引入我国后受到了教育界的广泛重视,20多年的微格教学实践积累了大量的经验。但是,随着微格理论的不断完善,在实践环节,人们却发现具有时代特征的微格理念与实际训练内容和方法之间开始出现巨大的悬隔,而且问题日益凸显,本文寻找问题并探求解决的对策。  相似文献   

16.
范西安  康乐 《内江科技》2011,32(7):65-65
随着中国经济的迅猛发展,网球运动已经受到国人越来越多的青睐。网球运动在高校已经成为体育教学和课外锻炼的重要内容。而网球技术是一项由各种复杂动作组成的。本文对高校网球教学引入微格教学法,为学生的技能学习提供更好的方法,从而提高了高校网球教学效果和质量。  相似文献   

17.
李霞 《知识窗》2014,(2):20-20
本文探讨了微格教学法在学前教育专业音乐课中的运用,并从微格教学法的内涵入手,介绍了微格教学法的实施步骤,分析了其在学前教育专业音乐课教学中的优势及应用。  相似文献   

18.
微格教学的英文为"Microteaching",它是一种利用现代化教学技术手段来培训教师的实践性较强的教学方法。通常,让参加培训的学员分成若干小组。  相似文献   

19.
采用实验对比法检验微格教学法在福州职业技术学院健美操教学中进行应用。结果显示,微格教学法能激发学生学习健美操的兴趣,提高学生的专业节技能,这是因为微格教学法体现了学生为主体的教学理念,促使学生利用课后的碎片化时间学习,让学生在对比、反馈、讨论之中自主学习,培养了学生的自学能力。  相似文献   

20.
李冰 《中国科技信息》2009,(16):190-190,195
教师教育必须走专业化道路,而提高教师的专业化水平,微格教学是一项行之有效、意义深远的方法.本文通过阐述微格教学的产生与发展及微格教学评价标准建立的困难和应注意的问题,建立了高等代数教师的微格教学评价标准,并说明了以微格教学评价标准为标尺,教师应该如何进行教育教学活动.  相似文献   

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