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1.
《中国职工教育》2014,(18):124-125
公共事件涉及社会各阶层利益,影响面广,社会关注度高,妥善处置和应对公共事件的能力是应急管理能力建设的重要组成部分,而有效主导信息发布、引导舆论是公共事件处置中不可或缺的环节,而媒体运用和引导舆论的效果直接影响公共事件处置的成败。近年来,烟草行业先后处置了"日记门"事件、"烟草院士"事件、端午节福利费等公共事件。在处理过程中,舆论引导发挥了重要的作用,不但对管理层决策及行业社会形象产生了影响,也涉及了法律法规方面的变革,更促进了烟草行业内自省自查工作的开展。如何加强对舆论的及时监测、有效引导,以及对舆论危机的积极化解,对维护行业稳定、促进行业发展具有重要的现实意义,也是创建和谐烟草的应有内涵。本文认真分析研究行业舆情产生的主要因素,探索有效开展舆论引导的做法,目的在于为烟草行业舆情应对工作提供借鉴。 相似文献
2.
《兰州教育学院学报》2016,(5):59-60
高校网络舆情危机管理作为社会公共危机管理的一部分,对高校发展意义重大。本文阐述了高校网络舆情在自媒体时代的特点,指出自媒体时代我国高校网络舆情危机管理存在网络舆情研判不够准确、信息沟通不顺畅、舆论引导被动滞后、应对舆情危机方式单一的问题,应从加强网络舆情监测预警、建立健全舆论引导机制及完善危机消散后的恢复机制三方面来提升高校网络舆情危机管理的能力,旨在维护高校的形象、声誉及稳定。 相似文献
3.
当前大学生网络舆情不容乐观,而高校在驾驭网络能力上尚存薄弱环节,未能适应应对网络舆情危机的要求。为此,应从监控机制、舆论导向、舆论引导队伍、培养学生＂舆论领袖＂、网络道德自律教育等方面构建和完善大学生网络舆情引导机制。 相似文献
4.
高校网络舆论是大学生关注社会热点或敏感事件的态度、立场、看法和观点。高校网络舆情是社会舆情的晴雨表和风向标，做好高校网络舆论引导工作是做好社会主义意识形态工作的重要保障。面对当前高校网络舆论的新形势和新要求，文章通过梳理高校舆论引导工作引导现状及存在的主要问题，坚持问题导向，从优化校园网络舆论环境、加强高校网络舆情教育内涵建设、牢固掌握网络舆论话语权和主动权三个方面，探究分析新形势下高校网络舆论引导的有效对策，以期能为新形势下高校网络舆论引导工作提供参考借鉴。 相似文献
5.
文章首先对新时代网络舆情进行了概述,然后分析了网络舆情对高职学生思想教育工作的影响,最后提出了网络舆情影响下高职学生思想教育工作策略,包括占领网络舆论阵地、建立高素质的思想政治教育师资队伍、构建和谐健康的网络环境、加强高职院校学生网络舆情管理。 相似文献
6.
何万莉 《广西教育学院学报》2013,(2):53-55
高校网络舆情在通讯媒体迅猛发展的当前呈现出舆论领袖平民化、舆情极速社会化、舆情形式多样化的新特点。高校网络舆情对大学生起到情绪减压阀、群体凝聚力的作用,但也容易导致大学生非理性行为。其管理的关键在于把握舆论方向进行正确引导,提高技术水平,做到监管到位,网上网下联手,达到标本兼治的目的。 相似文献
7.
文章从当今社会热点话题之一的网络舆情入手,通过对网络舆情概念的辨析和高等师范院校网络舆情发展特点的阐释,指出管理高等师范院校网络舆情的主要途径是建立健全高校网络舆情快速反应机制和网上交流平台,并对学生进行积极的舆论引导。这将对高等师范院校构建良好网络舆情环境和建设高校学生教育新阵地有积极意义。 相似文献
8.
网络这把“双刃剑”在为人们的生活提供了便捷的同时,也对我国政治、文化安全构成了严重威胁,丽络舆情日益成为社会整体舆论的重要组成部分。大学生群体的特殊性以及所肩负的未来社会责任要求,使得对校园网络文化安全的关注日益引起人们的重视,大学生的网络舆论引导任务日渐繁重。通过对校园网络舆情与网络文化安全的分析与研究,了解大学生的舆情特点,并在此基础上探讨如何建立大学生网络舆情的管理机制。 相似文献
9.
信息网络传播技术高速发展,网络已经成为舆论生成的发源地、信息传播的集散地、各种观点交锋的主阵地。各级政府在应对网络舆论时的一些观念和方法出现一些偏差时,直接导致了网络舆情危机发生。文章从网络舆情危机产生的原因,以及如何应对网络舆情危机这两个方面进行分析,以期能改善政府的舆论引导方式,重拾话语主导权并增进公信力。 相似文献
10.
高校网络舆情的特点和引导策略 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,互联网已成为高校重要的舆论发源地,面对错综复杂的高校网络舆情,校方可以根据其特点采取不同的引导策略,如对建议类舆情多采纳、早落实;对宣泄类舆情多关注、早干预;对诉求类舆情多疏导、早反馈。通过有的放矢、多管齐下的应对措施,将高校网络舆论可能带来的不稳定因素转化、消除于萌芽状态,从而更好地促进和谐校园建设。 相似文献
11.
熊孜 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):13-14,32
当前,互联网已成为高校重要的舆论发源地。面对错综复杂的高校网络舆情,校方应根据其特点采取不同的引导策略,如对建议类舆情多采纳、早落实;对宣泄类舆情多关注、早干预;对诉求类舆情多疏导、早反馈。通过有的放矢、多管齐下的应对措施,将高校网络舆论可能带来的不稳定因素转化、消除于萌芽状态,从而更好地促进和谐校园的建设。 相似文献
12.
郑青青 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(2):64-67
新媒体环境下,高校网络舆情治理面临着诸多挑战,高校辅导员必须顺应时代发展潮流,提升网络舆情治理能力,做学生思想动态的关注者、学校舆情动态的监测者、学生网络素养的教育者、学校管理政策的传话者、学生舆论领袖的培养者、学校突发舆情的引导者等,为学校营造良好的舆论环境。 相似文献
13.
樊国庆 《中学政治教学参考》2023,(28):106-107
<正>随着互联网、移动互联网、大数据、人工智能等信息技术的快速发展,网络舆情频发,网络舆论泛娱乐化、暴力化等现象衍生,网络舆论生态治理面临严峻形势。因此,网络舆情下思政教育同样面临挑战,亟待创新。由刁生富等所著、知识产权出版社出版的《网络舆情与思想政治教育创新》一书,基于互联网和大数据时代背景,围绕网络舆情对思想政治教育教学产生的影响,展开研究。此书把思政课程与课程思政、思政教育与网络行为引导有机结合起来分析,对网络舆情下思政教育面临的挑战进行了针对性思考,为面向网络舆情的思政教育创新提供了有益思路。 相似文献
14.
15.
“微博”时代高校网络舆情危机管理 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着信息化的迅猛发展,网络已经成为当下社会思想文化的集散地和舆论信息的放大器。高校网络舆情危机管理事关社会稳定,文中介绍了网络舆情及网络舆情危机产生的背景,分析了高校网络舆情危机的高发点及形成过程,提出三条高校网络舆情危机管理的策略,对做好高校网络舆情危机管理有着重要的意义。 相似文献
16.
张明 《当代教育理论与实践》2015,(3):135-137
高校校园网络舆论随着网络的普及面临越来越复杂的局面,网络自由、开放的特点使得高校校园网络舆论建设受制于多种因素。高校应高度重视校园网络舆情,加强网络道德教育与引导,强化监督监管,完善网络舆情研判及预警机制,以促进大学生健康成长成才。 相似文献
17.
论网络舆情的搜集、分析和引导 总被引：9，自引：0，他引：9
从掌握网上舆论主动权的角度,探讨了网络舆情的搜集、分析以及引导网络舆情的方法。搜集网上舆情要正确把握网络舆情的生成规律,清楚了解网络舆情的存在空间,分析网上舆情要通晓社会思潮和复杂形势,引导网上舆情要做好信息发布等基础性工作。 相似文献
18.
校园网络舆情的应对策略分析 总被引：1，自引：1，他引：0
互联网发展到今天,网络信息安全已成为一项重要的工作,而教育系统历来是敌对势力渗透和破坏的重点。及时监测网络舆情、正确引导网络舆论、建立舆情预警机制将有效地确保校园网络信息安全。本文通过对网络舆情特点的分析提出了校园网络舆情的应对策略,旨在共同营造文明健康的校园网络文化环境。 相似文献
19.
校园网络舆情的应对策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2008,(24)
互联网发展到今天,网络信息安全已成为一项重要的工作,而教育系统历来是敌对势力渗透和破坏的重点。及时监测网络舆情、正确引导网络舆论、建立舆情预警机制将有效地确保校园网络信息安全。本文通过对网络舆情特点的分析提出了校园网络舆情的应对策略,旨在共同营造文明健康的校园网络文化环境。 相似文献
20.
孙艳泽 《青岛职业技术学院学报》2021,(1):32-35
立足于后真相时代新闻舆论格局的变革,结合网络舆情传播在主体、内容、媒体、效果等方面的特点,剖析高职院校存在的网络舆论场域模糊、网络舆情传播偏向、网络舆论焦点反转、网络议程设置被动等问题,并从场域、机制和人员等角度提出有针对性的引导策略. 相似文献