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相似文献
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1.
正自学能力是指独立地获取知识、掌握技能的能力。语文自学能力的培养,首先要培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习语文的习惯,同时指导中学生掌握语文学习的方法。因此,作为一名语文教师,如果能很好地培养学生的自学能力,让学生充分发挥自身的学习潜力,则我们的语文教学将取得事半功倍的效果。  相似文献   

2.
何英 《黑河教育》2013,(9):29-29
自学能力是学生依靠自身学习而获得知识的能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力和素质的提高。在语文教学中应如何培养学生的自学能力呢?我认为可从以下几个方面着手:一、培养学生积极的自学态度自学态度是语文自学能力结构中动力性的心理因素。学生只有具备积极的自学态度,才能产生强大的内驱力,促进自学活动顺利有效地进行。  相似文献   

3.
小学语文教师在教学过程中注重培养学生的自学能力是十分重要的,这对教师自身和学生的发展都有着不可忽视的作用。教师在课堂教学中要尽量让学生自己动脑动口,激发小学生对语文学习的兴趣,培养他们的自学能力。  相似文献   

4.
刘云 《教育教学论坛》2011,(30):219-220
小学生的自学能力随新课程的实施正日益凸显出其在语文学习中的重要性,而如何改变传统教学中对自学能力培养的忽视的现状是当前语文教学中的重中之重,笔者从自身的教学实践中总结出一条循着"领—促—助—导"的方向培养学生语文自学能力的方法,即兴趣、学习氛围、导学相辅与及时评价四方面。  相似文献   

5.
在语文教学中培养学生的自学能力合肥市五十中顾雪松语文教学应改变过去重知识轻能力的倾向,要寓能力培养了知识教学之中。从入学的初一学生开始,就应有意识地注意从各方面培养学生的自学能力。一、培养兴趣,调动学生的学习积极性,是培养自学能力的前提。孔子说过:“...  相似文献   

6.
语文自学能力是学生在进行语文学习过程中非常重要的技能,它是指学生能在原有的语文基础和技能上进行进一步的拓展和延伸,在这样的过程中,大部分都是通过自身的努力和探究,获得属于自己的语文知识点。培养高中生在语文学习过程中的自学能力是教师需要重视的关键点,它对学生未来的发展有着很大的影响。本文结合当下新课程背景下语文教学现状,对如何培养学生的语文自学能力提出一些建议。  相似文献   

7.
彭兴扬 《考试周刊》2010,(21):66-66
学生的自学能力在学习语文教学中非常重要.是学好语文这门学科最关键的因素,语文教师应该从小就对学生的自学能力进行培养,重视培养学生的自学能力.引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言,教给学生一些学习方法。为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,教师必须在阅读教学的过程中,重视培养学生的自学能力。我从多年的语文教学中.总结了以下几点方法供同行参考。  相似文献   

8.
在小学阶段的教学中,教师必须将自主学习能力的培养放在第一位,让学生成为语文学习的主人,弘扬学生的主体性.但是自主学习并不是自由学习,教师在培养的过程中一定要注意这两者的区别,抓住小学生自身的特点,培养小学生语文自学能力.本文从激发学习兴趣、唤醒自我意识及主体意识、培养发现问题的能力、指导课堂合作这四个方面对小学生语文自学能力的培养策略进行了阐述.  相似文献   

9.
培养和提高学生的语文自学能力,提升学生综合素质是语文教学的重要目标。当前农村初中语文教学重于教师的课堂讲授,忽视了学生学习的主体性,削弱了对学生自学能力的培养。因此,教师应转变观念,激发学生的学习兴趣,加强自学指导,培养学生良好的学习习惯,通过课外阅读指导,组织语文课外活动等途径,有效地培养学生的语文自学能力。  相似文献   

10.
自学能力有助于发挥学生学习主动性,帮助学生掌握课本知识,学习更多的知识,构建完善的知识体系,探索更多的领域,提高知识运用能力及创新能力。语文的学习效果影响着学生其他学科的学习,在语文教学中培养学生的自学能力尤其重要。随着素质教育的开展,初中语文教学不仅要使学生掌握必备的语文知识,同时要提高学生的综合素质,培养学生的自学能力,能够让学生对课本知识进行延伸,从而巩固所学知识,开阔眼界,发展个性,提高认知与思维能力。学生进行语文学习要丰富知识储备,习得学习方法,以此实现语文学习目标。因此,语文教师在教学过程中应注重采取有效的教学方法,培养学生的语文自学能力。  相似文献   

11.
语文自学能力是学生在进行语文学习过程中非常重要的技能,它是指学生能在原有的语文基础和技能上进行进一步的拓展和延伸,在这样的过程中,大部分都是通过自身的努力和探究,获得属于自己的语文知识点.培养高中生在语文学习过程中的自学能力是教师需要重视的关键点,它对学生未来的发展有着很大的影响.本文结合当下新课程背景下语文教学现状,对如何培养学生的语文自学能力提出一些建议.  相似文献   

12.
符娟 《教学随笔》2016,(5):21-21
小学语文教学的目标是在传授基础知识的前提下,讲授学习方法,培养学生的学习能力,促使学生养成良好的语文学习习惯,以提高学生的综合能力,因此,在教学过程中,小学语文教师应该采用合适的教学方法,培养学生的语文学习能力,提高学生的自学能力,以提升学生的综合素质。本文通过简要分析小学语文教学的现状,指出小学语文教学中培养学生自学能力的有效措施,以期能够提高小学语文教学的质量,提升学生的语文学习能力[1]。  相似文献   

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小学语文教学的目标是在传授基础知识的前提下,讲授学习方法,培养学生的学习能力,促使学生养成良好的语文学习习惯,以提高学生的综合能力,因此,在教学过程中,小学语文教师应该采用合适的教学方法,培养学生的语文学习能力,提高学生的自学能力,以提升学生的综合素质。本文通过简要分析小学语文教学的现状,指出小学语文教学中培养学生自学能力的有效措施,以期能够提高小学语文教学的质量,提升学生的语文学习能力[1]。  相似文献   

14.
小学语文教学大纲明确指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”学生具备了自学能力,就会自己去探索,自己去辨析,自己去砺练,独立地获取知识。那么,怎样才能在教学中培养学生的自学能力呢? 一、激发学生的学习兴趣,是培养学生自学能力的前提 兴趣是学习的先导,学生有了学习兴趣,才能很好地完成任务。这就要求教师在教学过程中利用各种手段激发学生的求知欲望,让学生愿意学习,主动  相似文献   

15.
《语文课程标准》指出:语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。随着新课程改革的不断深入,许多语文教师慨叹:教师上课辛辛苦苦,学生听课昏昏欲睡,教学效果事倍功半。当前的小学语文教学,还受着传统课堂教学模式的束缚,没有让学生生动活泼地发展,没有张扬学生的个性,没有让学生真正成为学习的主人。笔者认为,在小学语文教学中,培养学生的自学能力是一条行之有效的途径。  相似文献   

16.
语文新课程标准强调:“学生是学习和发展的主体”、“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,这就要求教师在教学中充分激发学生的主动意识和进取精神。在平时的阅读教学中,要重视读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言。运用语言培养学生的自学能力。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯和自学能力。经过近年来的教学实践,我认为培养学生的自学能力应从以下方面着手:  相似文献   

17.
语文自学能力是指学习者在已有的语文知识技能的基础上。一般不依赖他人而能够运用一定的学习方法独立地获取语文知识和技能,发现问题解决问题的一种学习方式。长期以来,如何在语文教学中培养学生自学能力一直是广大教师在教学实践中必须面临的重要课题。  相似文献   

18.
《考试周刊》2020,(6):39-40
在新课程教育改革下,为了能够全面提升小学生的学习素养,学校不断对传统教学模式进行改进,打破传统教学理念的束缚,加强培养学生的自主学习能力。自学能力的提高除了能够帮助学生更好地掌握知识,还可以帮助教师教学任务开展得更加顺利。语文作为小学教学中最重要的学科之一,是学生学习其他学科的基础,在培养方法策略上有着带头的作用。为此,本文将对小学语文教学中学生自学能力培养策略进行探究。  相似文献   

19.
培养学生的自学能力,在小学语文教学中占有十分重要的地位。目前,我们的小学语文教学普遍忽视学生自学能力的培养;学生自读的习惯没有养成,缺乏科学的学习方  相似文献   

20.
培养学生自学能力,必须最大限度地释放学生自身的能量。调动学生源自内心的学习积极性,要做到这些,教师必须有数学民主的思想。培养学生自学能力,决不意味着可以轻视知识,恰恰相反,意识到知识的重要性,才强调培养学生自己获得知识的能力。不掌握必要的基础知识,学生也不可能具备自学能力。培养自我教育能力,这件事似乎不和语文教学直接相关,但都和自学能力处处关联着。自学能力像地面工程,自我教育能力则是地下的基础工程。只有打好这一基础才谈得上执行一系列的自学计划。魏书生语文教育语丝  相似文献   

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