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1.
亢羽 《中国校外教育(理论)》2014,(3):155-155
基本功训练,在钢琴教学中占据着至关重要的地位,它严重影响着学生在钢琴方面的长远发展。对钢琴教学中基本功训练的主要内容以及相关对应的具体方法进行系统分析和阐述,以期能够对教师在基本功训练方面的效率和质量有所裨益。 相似文献
2.
钢琴的基本功训练是学习钢琴过程中一个重要而不可缺少的教学环节,在弹奏各类风格的钢琴作品时,都离不开各种类型的基本功及其变化的形式。因此,必须对目前高职幼师钢琴教学中存在的问题加以分析,并总结出解决问题的办法,以期对教学起到促进作用。 相似文献
3.
随着素质教育的不断推进,越来越对的学生喜欢上钢琴艺术,并在教师的指导下练习钢琴,但是很多学生没有对钢琴教学中的基本功训练产生足够的重视.本文就钢琴教学中基本功各方面的训练的重要性进行探讨,以期引起同行和学生足够的重视. 相似文献
4.
刘湜 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
钢琴基本技术的训练贯穿于钢琴学习的整个过程,对于演奏作品能否成功起着举足轻重的作用.钢琴演奏对全面技术的掌握有着很高的要求,因此在教学中技术训练就显得尤为重要.对此加强基本功训练、练习曲训练和中小型钢琴曲练习是学习专业的钢琴演奏,掌握正确的学习方法、弹奏方法的重要环节. 相似文献
5.
李明明 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):104+129
钢琴演奏是一门艺术,钢琴弹奏的学习是一个艰苦而又漫长的过程,也是一个循序渐进的过程,并非一朝一夕所能完成的。对于钢琴初学者来说,扎实的基本功训练是钢琴学习的重要基础。基本功的训练是最基本的也是最重要的部分,我们要重视钢琴弹奏基本功的训练。 相似文献
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7.
陈爱玲 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):160-161
钢琴教学中对放松的学习非常重要,掌握放松的弹奏方法,是学习钢琴最基本的要求之一,它贯穿于学习钢琴的整个过程,是通过严格的、全面的、理性控制的专业化训练的综合行为,是极为复杂的脑力与体力配合活动的再现。在教学工作中,发现有许多学生对钢琴弹奏中"放松演奏"的理解认识还是比较模糊的。在训练高职学生钢琴演奏基本功过程中,采用正确的放松教学法,既能学会正确的弹奏方法,又能较好地表现音乐,从而提高钢琴教学的质量,出色地完成教学任务。 相似文献
8.
现代钢琴教学中的问题与改革方法分析 总被引：1，自引：0，他引：1
现代钢琴教学中存在各种问题,如师生比偏低,钢琴教学偏离正轨,不注重学生的创造性的培养和缺乏对学生基本功的训练等。针对这些问题,迫切需要对现有的钢琴教学方法做出改革。本文从钢琴教学的理念,钢琴教学的内容,钢琴教学的目标以及钢琴教学的形式等改革方法进行了详细的分析。 相似文献
9.
文章总结笔者从事钢琴教学多年的经验,从理论上分析了学生学习钢琴各因素之间的关系,重点阐述因材施教、基本功训练、曲子的选择、艺术修养等方面的重要性,探索一套行之有效的教学方法。 相似文献
10.
李隽 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
视奏是钢琴学习者所必须要具备的一项基本功,在综合性院校的钢琴教学中应重视对学生视奏能力的培养.在教学过程中,教师要结合综合性院校音乐专业学生的音乐素质和学习的特点,科学地指导学生学习钢琴视奏,有效地提高他们的视奏能力. 相似文献
11.
在高校钢琴教学中，手指基本功的训练是钢琴课中最根本、基础的课程和最常用、多用的技术。手型、手指、力度及动作是否规范直接影响钢琴作品演奏的好坏。手指基本功的训练必须做到独立、准确、灵敏、清晰、均匀（均匀的训练中拇指、四指和五指的训练是难点）这些基本的演奏要求。 相似文献
12.
近几年来,许多开设钢琴课的院校在教学过程中都在不断尝试着改革,然而,不可否认的是,现阶段的钢琴教学,仍然存在着不少问题。关于钢琴教学改革,笔者认为应从以下几个方面入手。一、加强基础训练,提高专业水平有些人认为钢琴学习“无须太多基本功”“,无须讲究正规”,只要能弹“即兴伴奏”,胡压乱按几首歌曲就行,无须在基本方法教学与基本技巧训练中花太大力气。这些观点显然是错误的,是对钢琴教学的极大误解。师范专业的钢琴教学在基本方法与基本技巧训练上,同音乐院校以及其他的钢琴教育院校钢琴主课教学相比较,除深度、广度及部分教材运用… 相似文献
13.
在专业钢琴教学中,教师除了要求学生熟练地掌握基本功外,还要注重学生能力的培养和训练,养成良好的学习习惯。中等专业学校钢琴课程教学内容和教学方法有待探索．教师的教学手段就会更加多样化,教学过程的准确度会把握得更好,学生在学习过程中也会更加易于接受。学习能力也会得到提高。 相似文献
14.
本文从坐姿、手部两个方面论述了在钢琴启蒙学习中,获得扎实基本功所必须的规范训练方法,旨在对钢琴教师的教学工作及习琴者的个人练习能够有所帮助。 相似文献
15.
吴旭东 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):126+134
随着钢琴艺术的迅速普及,钢琴基础教育事业需要进一步完善。钢琴教学首先要抓基本功,教师、学生、家长都要重视。同时,教师在教学过程中还必须加强学生音乐表现力的培养,因人施教,树立学生正确的业余钢琴教学目的,让学生在学习钢琴的过程中健康成长,推动钢琴基础教育事业向着健康的方向发展。 相似文献
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17.
黄忠昭 《桂林师范高等专科学校学报》2015,(2)
桂林师范高等专科学校音乐系钢琴教研室,是广西高校自治区级教学团队,获得了教育部高职高专《钢琴》精品课程、广西高校自治区级精品课程。该教研室一直在教学中坚持以就业为导向的教学理念,在教学改革、科研创新上努力探索把弹唱融入钢琴基础教学、训练学生视唱视奏、强化学生专业基本功的方法和路径。 相似文献
18.
曹翎 《佳木斯教育学院学报》2005,(2):75-76
本文就钢琴教学中的具体问题做了详尽的论述。首先是要求基本功训练上应采取的良好练琴习惯。然后论述了均衡能力的培养在演奏中的作用，以及因材施教与爱心在钢琴教学中的重要作用。 相似文献
19.
王寅 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
在钢琴表演中,基本功的扎实程度一定程度上决定了钢琴表演的专业性和艺术价值。无论是哪个阶段的钢琴表演教学,都应该注重基础训练。研究基础训练的重要意义,并找到行之有效的方法进行基础训练,对钢琴表演教学非常重要。 相似文献
20.
车尔尼《钢琴初步教程》（作品599）是我国钢琴初级阶段教学中运用比较广泛的教材之一,内容丰富多彩。特别是对手指基本功训练以及演奏维也纳古典作品来说,更是不可或缺的养料。 相似文献