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初中体育教学是学生从小学到高中的过渡阶段,对学生来讲,这是很重要的阶段。初中体育教学可以巩固学生体育锻炼意识,对培养学生终身体育意识和观念有重要作用。本文主要是探讨终身体育锻炼对学生的影响。 相似文献
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体育教育课程,从整个西藏中小学教学体系而言,可以视为综合素质教育的课程之一,从小学开始,体育课程一直都是作为固定课程来设置的,进入了中学阶段,尤其是高中阶段体育课程可以说是学生接受学校体育教育的重要阶段,也是学生体育观念、体育习惯和体育能力形成的重要阶段。这个阶段的体育教育水平,很大程度上决定他们走向社会后能否经常参加体育锻炼, 相似文献
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体育分组游戏在中职学校体育教学实践中的作用越来越受到人们的关注与重视。从实际情况来看,借助体育分组游戏,能够大大激发中职学生对于体育课程的热爱,提高参与体育锻炼的积极性,并有利于体育课堂教学效率的提升。基于这一认识,作者结合中职学校体育课堂教学的实际经验,对借助体育分组游戏促进中职体育教学的相关具体内容进行了分析和介绍,以期为今后的实际教学过程提供有益的案例参考。 相似文献
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中职教育是与高中教育相平行的教育阶段,在这一时期的教育教学既要注重学生技能的培养又要注重学生思想和综合素质的培养。就中职体育教学而言,要实现学生运动技能的提升、身体素质的锻炼等,并且这些锻炼是与他以后的职业密切相关的,在体育课中掌握相关的综合技能对于学生以后的发展有着重要的意义。中职体育要贯彻的是一种终身体育的意识,"快乐体育"思想的融入会使学生们在一种轻松的氛围下掌握体育运动的要领,从而对体育产生浓厚的兴趣,实现学生自我的全面发展。本文从中职体育及快乐教学观念入手,深入分析快乐体育的作用及具体的开展措施。 相似文献
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季春华 《中国校外教育(理论)》2013,(11):162-162
目前,在高中的体育教学当中,体育游戏成为一种重要的教学手段。高中体育教学中的体育游戏,一般内容都比较丰富,形式也比较多样,游戏方法简单易行,多数还都带有一定的竞赛性质。在高中体育教学中,可以通过游戏教学的方法,使学生提高对体育学习的兴趣,这将对高中学生的身体锻炼、身心的娱乐、情操的陶冶和智力的发展起着很重要的作用。体育游戏在当前的高中体育教学中是新课改下的改革途径和发展方向。 相似文献
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中学体育与健康课程的主要目标是提升学生体育与健康学科核心素养,培养学生终身体育锻炼习惯.高中阶段体育教学更注重学生专项运动兴趣和能力的培养,这既符合学生身心发展规律,更是运动技能形成规律的客观表现.但是在一线工作中,体育教学管理受各种因素的制约,高中阶段选项教学存在着发展不均衡现象.从高中体育与健康学科教育发展的视角出... 相似文献
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在我国的教育中,高中阶段可以说是最为关键的一个阶段,被很多学生认为是决定命运的学习阶段。然而,受到应试教育的影响,高中的体育教学显得越来越枯燥,缺乏趣味性,使学生的学习压力难以得到释放。作为新时代的体育老师,如何面临新形势下的体育教学,这是一个很值得思考的话题。如何培养学生的体育运动兴趣,养成良好的运动习惯,对于学生的学习和成长都是有重要意义。 相似文献
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高中体育的教学能够有效改善学生的身体素质,促进学生的身心健康,对学生身体素质的培养起决定性作用。从长远的角度来看,高中体育教学能让学生掌握一定的体育锻炼技巧和方法,为学生提供更多体育锻炼的参与机会。本文就如何培养学生终生体育意识做简要探讨。 相似文献
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高中阶段是全面地发展学生的身体素质的时机。它对学生的整个人生都是十分重要的,也是为终生体育打好基础的关键时期。高中阶段的体育教学应教会学生锻炼身体的方法,增进健康,提高身体素质。促进身心的健康发展,既保证学生在校期间的学习、生活,也为未来的发展打好基础。 相似文献
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高中阶段是全面地发展学生的身体素质的时机。它对学生的整个人生都是十分重要的,也是为终生体育打好基础的关键时期。高中阶段的体育教学应教会学生锻炼身体的方法,增进健康,提高身体素质。促进身心的健康发展,既保证学生在校期间的学习、生活,也为未来的发展打好基础。 相似文献
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高中阶段是学生思想发展的重要阶段,这个时期学生的世界观、价值观和个人意识逐步形成,因此,作为高中体育教师,我们注意培养学生良好的体育习惯,为学生形成终身体育意识打下良好的基础.体育课是学校教育的一个重要环节,对促进学生的成长有着很重要的作用. 相似文献
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目前,在许多中职院校中,排球教学已经成为体育教学中的重要内容。从某个角度来说,排球教学不仅能够提高学生的身体素质,也能够加强学生之间的团队协作能力。毫无疑问,这种运动对于提升学生的综合素质是非常有利的,因此中职体育教师要充分发挥排球教学的作用,将体育游戏引入中职排球教学,改变传统体育教学的弊端,有效提升学生学习的积极性和实际的教学效果。 相似文献
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高中教育是为高一级学校输送合格的人才,而高中体育是学校教育的重要组成部分。进入高中阶段,学生的身体正从青春发育的高峰期逐渐步入到生长发育平稳的阶段,第二性征的发育也渐入成熟。随着文化知识的不断丰富,知识面在扩展,社交能力也进一步增强,而生理心理也在变化,其思想道德、生活能力等方面相 相似文献
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体育教育是中等职业教育的重要组成部分,其教育目的是通过系统的学习,使学生掌握锻炼身体的科学方法,从而获得良好的身体和心理素质,为他们将来的学习、生活和工作打下良好的基础。但就目前的发展情况来看,中职体育教学在课程设置上、教学方法上和教学评价上还存在一些问题,严重阻碍了中职体育教学质量的提升。本文分析了当前我国中职体育教学存在的问题,并提出了改进方法,旨在为我国中职体育教学的发展提供一些理论依据。 相似文献
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在高中阶段,大多数学校都没有对高中生的体育教育给予过充分的重视。对于很多高中来说,开展教学活动的唯一目的就是不断强化学生对高考必考科目的学习与训练,但是我们仍然不可否认,体育教学的作用是十分重要的。所以,各中学应当重视对高中阶段体育教学活动的安排,并做到这一学科与其他学科的有机结合,实现教学成效的提高。在实现这一目标的过程中,学生对于体育课的兴趣是一个非常重要的影响因素。教师要敢于突破传统的、枯燥的体育教学模式,运用先进、有趣的教学方法来提高学生对体育课的学习热情和参与积极性。本文揭示了体育教学在高中阶段的重要性,并结合目前发展的情况分析了"趣透"教学方法在高中体育教学中的应用。 相似文献
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谭涛 《广东教育学院学报》2015,(5)
本文以中职学生为研究对象,根据笔者自身多年从事体育教学和学生管理的经历,通过文献资料法和专家访谈法,分析了目前中职生的特点及中职体育教学的特点,阐明了在中职体育教学中如何对学生进行德育教育以及中职体育教学中渗透德育教育的原则,洞悉了体育教学与德育教育的关系,强调了中职体育教学中渗透德育教育的重要性,从而为中职体育教学和中职生的思想教育提供了重要的参考. 相似文献