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同学们,每一次学习都是一种发现,每一次发现都带给我们许多的快乐与惊喜。现在,就让我们一起踏上发现之旅。快乐地完成这份小试卷吧! 相似文献
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同学们，每一次学习都是一种发现，每一次发现都带给我们许多的快乐与惊喜。现在，就让我们一起踏上发现之旅。快乐地完成这份小试卷吧! 相似文献
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那么多的学生围着自己,诉说他们的快乐和痛苦,他们完全把我当成最信赖的朋友。他们高兴时,我们一起歌唱;他们悲伤时,我们一起抱头痛哭。真的,和学生在一起,爱与被爱都是幸福,也只有和学生在一起,我才能感觉到生命的充实和快乐。 相似文献
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玩是孩子们的天性．他们都渴望在玩中获得快乐、汲取知识,我们为何不给学生营造一个快乐的环境,让他们在快乐的课堂中快乐地接受教育——玩中学,学中乐,让他们感受到在语文课堂中玩的教育．与孩子们一起感受语文的无穷乐趣与魅力。 相似文献
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王露莹 《中学语文(读写新空间)》2003,(22)
我还记得我小时候是很快乐的,因为有一群忠实的玩伴。至今我仍然拥有这一帮最初的朋友,让我有着眼眶湿润的快乐。我们的家长在同一个厂工作。由于是军工厂,那厂建在大山深处。他们就在这个像是桃源的地方长大。他们善良、真挚、单纯、团结。一直到现在,我都认为他们拥有着同龄孩子最光明优秀的人品。我们一起上幼儿园,一起玩耍,一起长大。我们 相似文献
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马梓赫 《小溪流(作文画刊)》2006,(1)
听大人们说,每个人都是哭着来到这个世界上的。是为什么都要哭着来到这个世界上呢?也许是人都不喜来到这个世界上吧!可是上帝却给了我们一个使命,这使命就是让我们来创造“快乐”。妈妈告诉我,我也是哭着来到这个世界上的。双手握着,就好像手里捏着一只用来装快乐的篮子。我的第一声啼哭,给我的家人带来了快乐。从那一天开始,我就和他们一起欢笑一起哭泣。当我考了好成绩,我就和爸爸妈妈一起分享,在我的篮子里也多了一份快乐;当我做了错事,妈妈就会责备我,我会伤心地哭泣,我的篮子里也会少一份快乐。所以,我努力让自己每天都有进步,我要尽我… 相似文献
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有一种幸福是学会忘记,有一种快乐是共同分享。我们幸福着,因为我们忘记了年龄,与孩子们一起学习;我们快乐着,因为我们分享着课堂上的点点滴滴,与孩子们一起成长。而课堂教学又好比那带 相似文献
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小熊开了一个快乐银行,这个银行可以把快乐cún进去,也可以把快乐取出来。这件好事传遍了每个村子,几乎没有一家不知道。过了几天,小猫一家和小狗一家一起来到快乐银行。小熊热情地接dài了它们。小猫高兴地说:“前几天,我们家到河边钓了100条鱼,而且都是大鱼,我们全家都很高兴,所以我今天想cún50分快乐。”“好的,马上就好。”小熊高兴地说。小狗接着说:“我们家也要cún快乐。”小熊问它cún几分快乐,是什么原因。小狗说:“我们捡到100根骨头,大家可以美美地吃上好些日子,我们狗家族的所有成员都开心极了,所以我们要cún上100分快乐。”… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(12)
星星姐姐童年虽然学习紧张,但也有趣事。余怡然每一幅图画都是一篇童话故事,我们每个人都是故事里的主人。万缘强假如我是一滴水,也许我能为人们做许多好事……邓哲璇童年,人生的一段回忆,我喜欢童年。程文明我理想中的童年是快乐的,它有着美好的梦想,它会带给我快乐。彭洋童年是美好的,快乐的,我们幸福地成长!张露瑶我的童年是快乐的,有很多小伙伴在一起学习,我们的吴昊生活无比幸福。聊天室$江西师大附小 相似文献
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每一个课堂都是一个学生和老师的集合体,师生之间的＂互动＂时刻都在进行着.学生是一个个具有无限活力的生命体,是教师教学的起点,更是归宿.因此,我们必须冲破屏障,和学生一起体验快乐;回归生命,陪学生一起寻找共鸣;寻找契机,跟学生一起探索改变. 相似文献
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