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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
你是否还在为孩子的玩具而烦恼?出去逛街的时候,看见喜欢的玩具,孩子说什 么都要买下来,可是回到家以后,新买的玩具没玩上几天就扔在角落里,备受冷落的 玩具沾满了灰尘。这么昂贵的玩具怎么就不能吸引孩子的兴趣呢?其实,玩具是否能 够吸引孩子并不在价钱昂贵与否,而在于玩具本身的魅力。其实和孩子动手一起做一 些简单的玩具,不仅能够吸引孩子的兴趣,制作玩具的本身也是一种游戏。  相似文献   

2.
天下父母莫不希望孩子既快乐又能干,所以很多父母给孩子准备了种类齐全的发展各种能力的玩具,可很多玩具并没有获得孩子持久的喜爱和热情,没几天就被束之高阁了。也许我们在不经意间,忽略了那些来自自己和孩子生活中最朴实无华,也最能给宝贝以温暖的乐趣,那就是DIY自己的玩具。用家里的废旧物品,和孩子一起设计一些有趣的玩具,不仅能让孩子获得动手能力、思维能力的发展,在这个过程中也能让孩子感受到来自父母内心最真切的关爱。下面就介绍几款可以自己动手制作的玩具,带着你的宝贝来享受制作的温暖和快乐吧!  相似文献   

3.
现在生活水平提高了,年轻的父母舍得为孩子花钱,只要是孩子喜欢的,不管多贵的玩具也有人买.有的孩子玩具成"山"而且类型多样,制作精巧,有声有色.  相似文献   

4.
臧彦 《学前教育》2005,(2):28-28
利用生活中的废旧材料制作玩具是我园多年来的游戏特色。在亲子班里,为了提高家长与宝宝的动手能力,增进亲子间情感的交流,我们也把这种想法提出来与家长协商,得到了家长的认可与赞同。于是,我们每周都请家长配合,从家中带来一些废旧材料或半成品,在教师的指导下进行有计划有目的的亲子制作活动,并对制作玩具进行各种不同玩法的尝试。这不仅使孩子和家长体验到了亲手制作玩具的成功和快乐,还使孩子多方面能力得到了提高。下面是我们亲子制作的一组玩具。  相似文献   

5.
我有幸聆听了中国艺术教育促进会组织的“国际幼儿美术教育研习班”的讲座。其中,日本富山大学副教授、儿童美术教育家竹井史先生的“造型艺术”讲座,给大家留下了深刻的印象。竹井先生用生活中常见的报纸、彩色纸和喝汽水用的吸管,带着大家一起制作出了妙趣横生的玩具。他使我们感悟到,只要有心,就可以利用生活中随手可得的材料,制作出各种各样的玩具。成人在和孩子一起制作的过程中,既可以发展孩子的创造力、想像力和动手能力,又可以增进亲子感情,使亲子共同体验制作的快乐。正如竹井先生所说,我们总在抱怨可以给孩子制作玩具的…  相似文献   

6.
失去的玩具     
[全神贯注——阅读]雕塑家有一个12岁的儿子。儿子要父亲给他做几件玩具,雕塑家从来不答应,只是说:“你自己不能试试吗?”儿子很气愤,但时间一长,他拗不过父亲,便不再哀求、纠缠,试着按自己的想象制作起玩具来。起先,雕塑家对儿子的“工作”不管也不问,放任自流。孩子常常造出些奇形怪状的东西,自己很快活,但不久就玩腻了,想制作新的玩具。为了制好自己的玩具,孩子开始注意父亲的工作,常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具,然后模仿着制作玩具。父亲也从来不向他讲解什么,依然放任自流。一年后,孩子好像初步掌握了一些制作方法,玩具制造…  相似文献   

7.
冰淇淋盒子颜色鲜艳,形状多样,经清洗、消毒后可以变废为宝,制作成各种各样的玩具。下面就是一组用冰淇淋盒子制作的适合托班孩子的玩具。  相似文献   

8.
周训男 《贵州教育》2010,(17):22-23
在农村的动教活动中,户外活动时间常看见孩子手上的玩具就是高跷(不结合孩子年龄特征制作的离地面15厘米左右的木棒式高跷)、竹推车(只能适合小班孩子玩的独轮车)、跳绳和陀螺之类的玩具,玩具制作毛躁、既不安全又不随幼儿的年龄特点和近期活动目标来进行层次性地投放,也不管孩子是否动得起来,教师们只是为完成自己的自制量而随所教班移动这些玩教具。作为新上任的保教主任的我就想:  相似文献   

9.
现在的孩子有数不清的玩具,毛绒玩具、电动玩具、益智玩具,可是孩子对于这些玩具的兴趣只有3分钟。新买的玩具,他们翻过来倒过去看,玩不了一会儿就丢到了一边。所以普遍家长反映家里的玩具多而孩子不去玩,反而把一些废旧物品当成了他的宝贝。怎么会有这种现象呢?因为在现实生活中,这些现成的玩具孩子得来都很容易,所以不爱惜;因为缺少玩伴,所以再多的玩具似乎也没有太多的意思。许多成功的教育经验证明——假如家长能适当地放弃现成的玩具,让孩子同自己一道,亲自动手去制作各类玩具,往往会取得出人意料的好效果。究其原因不外乎以下几点:  相似文献   

10.
丢失的玩具     
雕塑家有一个12岁的儿子。儿子要爸爸给他做几件玩具,雕塑家从来不答应,只是说:你自己不能动手试试吗?儿子就很气愤,但时间一长,他拗不过爸爸,便不再哀求、纠缠,试着按自己的想像制作起来。起先,雕塑家对儿子的“工作”不管也不问,放任自流,孩子常常造出些奇形怪状的东西,自己很快活,但不久便玩腻了,重新制作。为了制好自己的玩具,孩子开始注意父亲的工作,常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具,然后模仿着用于玩具制作,父亲也从来不向他讲解什么,依然放任自流。一年后,孩子初步掌握了一些制作方法,玩具造得颇像个样子。这时,父亲偶尔会指…  相似文献   

11.
做好幼儿的教育工作,关系到我国下一代社会主义接班人的素质与修养问题。通过手工制作玩具可以让孩子在游戏中获得知识,把各种抽象的概念、新的思维方式融入到简单有趣的学习生活中来。本文通过分析幼儿的心理特点、手工制作玩具对幼儿创新能力培养的好处,以及如何设计手工玩具制作活动的方法进行了浅要的研究。  相似文献   

12.
六一儿童节来临之前,我们为了让每个孩子感受到节日的快乐,并积极参与节日的庆祝活动,安排了一个请家长和孩子一起动手制作玩具、布置环境的活动,要求必须利用生活中的废品,如火柴盒、易拉罐等来制作。“六一”那天,每个幼儿手里都拿着色彩鲜艳的玩具来园。有香烟盒、火柴盒做成的坦克,有碎布做成的娃娃裙,有易拉罐做成的帽子、小车  相似文献   

13.
喂小动物设计意图:托班孩子喜欢做喂食游戏。我们以前制作的喂食玩具一般都是在桌面上操作的,游戏的场景感、情趣性不够强。这次,我们设计了一个较大的动物园场景,并将长长的管道运用到喂食玩具上,让孩子体验到探究和去户外游戏的快乐。  相似文献   

14.
1在购买玩具时,要考虑玩具能提供多少种玩法。不要买那些阻止孩子想像力或是有过多现成附件的玩具。装配式玩具或积木可激发孩子的创造力。 2对孩子看电视或玩计算机游戏加以限制。给他购买一些画画或写字的文具,鼓励他画画、读书.户外活动。 3在家里展示孩子的字画等艺术作品。 4让你的孩子参与做饭和制作小手工艺品。 5给孩子的假扮游戏提供场地。帐篷.纸箱、桌子、一张盖着毯子的方桌都可成为孩子假扮游戏的场所。 6用那些随手可拾的材料;而不是商店买的零部件;和孩子一起建一个火车站或是娃娃屋。 7做“如果……就……”的…  相似文献   

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春听柳笛声     
佚名 《家长》2014,(5):46-47
柳笛,是物质匮乏时代孩子们苦中作乐的产物,本刊选登本文,旨在给今日为人父母者添一点回忆童年生活的引子。但制作柳笛需要折断柳枝,终有不爱护树木之嫌。因此,建议读者,对柳笛应是"相见不如怀念",也不宜鼓励孩子动手制作。毕竟现在的孩子并不缺这般玩具,而且,至少在这件玩具上,爱护花草树木远比自己动手更有意义。  相似文献   

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板块一:阅读——感知快乐谈话导入。城里的孩子生活富裕,有自己的玩具和游戏。农村的孩子也有自己的玩具和游戏,那可是他们自己制作和创造的。快打开课本,看看他们是怎么制作玩具,快乐游戏的!整体感知。让学生自由阅读全文后,试着填写下表,和前后左右的同学交流。课件辅助。播放文中涉及的游戏场景,让学生观赏并选择自己喜欢的游戏。板块二:自学——品味快乐学法指导。师投影出示“学习方法”并简单介绍。1.朗读自己喜欢的游戏。2.想象当时游戏的场面。3.体会农村孩子的心情。自读自悟。生找出相关句段,运用学法自学,师巡视指导。交流汇报。…  相似文献   

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高海燕 《山东教育》2011,(18):31-33
追随孩子的发展需要、让环境与孩子有效互动是幼儿园环境布置的主旨。因此,我们在设计楼道走廊环境的时候,在楼梯扶手以及走廊不锈钢护栏上设计布置了一系列的触摸玩具。这些用不同材质制作而成的触摸玩具,为孩子们提供了视觉、听觉、触觉、运动觉等丰  相似文献   

18.
王艳云 《家庭教育》2004,(11B):12-14
玩具是孩子的天使,玩具能给孩子带来快乐,促进孩子的发展。但只有选择适合孩子年龄特点的玩具,才能充分发挥玩具的娱乐价值和教育价值,使玩具成为孩子发展的好伙伴。  相似文献   

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用过的贺卡、台历、硬纸是制作小玩具、小工艺品的好材料。常和孩子一起动手制作,不仅让他感受到母爱的温暖,还会使他体会到一种创作欲望和成功喜悦。——巧手妈妈  相似文献   

20.
冰淇淋盒子颜色鲜艳,形状多样,经清洗、消毒后可以变废为宝,制作成各种各样的玩具。下面就是一组用冰淇淋盒子制作的适合托班孩子的玩具。1.旋转彩虹伞材料和工具:冰淇淋盒子一个,绒线若干,彩色珠子若干,塑料竿子一根,小刀,万能胶等。制作方法:在冰淇淋盒子口四周均匀挖一些小洞,将彩色珠子系在绒线的一端,绒线的另一端系在盒子小洞中。将塑料竿子的一端切开成三片,分开固定在冰淇淋盒内底部(如图一)。玩法:抓住塑料竿子左右旋转,使珠子散开成伞状。旋转速度可由慢而快,成为漂亮的旋转彩虹伞。此玩具可以激发孩子对鲜艳色彩的兴趣,锻炼孩子…  相似文献   

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