共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一说作文,总有学生唉声叹气,一提作文,总是怨声载道。作文,成为学生的心腹大患。是什么,让学生如此惧怕作文?该怎样,让学生爱上作文?笔者认为关键在于培养学生良好的作文习惯。良好的作文习惯是提高学生作文能力和写作水平的前提, 相似文献
2.
唐存现 《中国基础教育研究》2007,3(6):53-53
批改作文是作文教学的重要一环。传统的教学模式是“学生作,教师改”,教师为批改作文可谓是耗神费力,而学生却收益甚少。如何让学生有所收获呢?我尝试让学生自改作文。让学生通过自我实践、自我反馈,发现并解决其中的问题,这样既有利于提高自己的写作水平,同时也养成良好的写作习惯。而且,这种能力的培养是终身受益的。 相似文献
3.
小练笔是学生良好向作文习惯形成的基础.是教师对学生进行习作训练时不可忽视的重要环节,对培养学生良好的作文习惯有着拳足轻重的作用怎样使随堂随文练笔真正发挥作用? 相似文献
4.
新课程改革背景下,作文课堂充满了生机,但很多时候,作文教学已经或正在忽略许多宝贵经验,使我们当前的作文教学繁杂,严重变味.如何有效地开展作文教学,我们认为作文教学要重视培养学生良好的作文习惯;要不着痕迹地指导学生作文;作文不仅是习作,更是创作. 相似文献
5.
良好的习惯对写作来说尤为重要。学生作文写不好的原因,很大程度在于未养成良好的写作习惯。那么,如何培养学生良好的写作习惯以提高作文水平呢?本文就此进行了论述。 相似文献
6.
小学阶段的作文.重点学写写人记事的记叙文.是作文的开端。在这个作文起步阶段,如何培养学生良好的作文习惯.就显得十分重要了。我的做法是培养学生做到“五个认真”。 相似文献
7.
周玉祥 《新课程导学(上)》2016,(6):58
作文能力是初中学生必须具备的一种综合型能力,作文教学是语文教学的重要内容。那么在初中语文教学中,教师如何才能提高学生的作文水平呢?本文笔者根据自己的作文教学经验,提出几点建议。一、培养学生良好的写作习惯,提高学生的综合素质当前的初中语文教学中,学生的作文量普遍不足,没有良好的习作习惯,使学生的作文能力得不到有效提高。叶 相似文献
8.
9.
作文教学一直以来就是小学语文教学的难点,经过多年的教学实践,我认为提高作文教学水平,不如培养学生养成良好的作文习惯。那么需要培养学生养成哪些良好的作文习惯才能提高作文水平呢? 相似文献
10.
11.
张三华 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(4):135-136,140
语文教学改革虽有长足的发展,但作文教学目前仍是一个很薄弱的环节.要让学生作文上一个台阶,就要让他们从被动习作中解放出来,就要从培养人的角度出发,让习作和他们自身的成长联系起来,从而激发他们强烈的写作兴趣,使他们养成良好的阅读与写作习惯,并激活他们的创新思维,最终使作文教学有新的突破. 相似文献
12.
语文中高考中作文分值越来越大,让我们深刻意识到:作文分值在一定程度上决定了中高考语文成绩的高低。因此,提高写作水平至关重要。想要提高作文水平,培养良好的写作习惯是关键。养成了良好的作文习惯,才能写出生动形象、真挚感人的好文章。那么应该养成哪些良好的写作习惯呢? 相似文献
13.
冯粉云 《中国基础教育研究》2010,6(2):69-69
我们往往会发现,学生作文水平差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些学生的作文让老师拍案叫绝。稍做了解,便会发现,这些学生之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯,平时注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈来;多思了,下笔如有神,洋洋洒洒,一挥而就。那么,学生应该养成哪些良好的作文习惯呢? 相似文献
14.
如何培养学生的阅读习惯。使学生养成良好的读书习惯?除了兴趣培养之外,一是要指导方法,培养学生不动笔墨不读书的习惯;二是要读读背背,培养学生诵读积累的习惯。 相似文献
15.
虽然中学生的作文已经有了明显的改善.甚至有些同学可以写出很不错的文章。在中学语文教学中对教师而言.最难教的还是作文:而对于学生来说.最难学的也是作文。究其原因.还是因为这些学生没有养成良好的写作习惯。那么需要什么样良好的习惯呢? 相似文献
16.
叶圣陶先生的作文教学观核心在于养成学生自主作文的良好习惯,这与新课程关于中学写作教学提出的养成观察、积累、思考和多写多改的良好习惯是一致的。将写作作为一种生活方式来对待,语文素养才有可能真正内化于学生自身。那么良好的作文习惯又该如何养成呢?叶圣陶先生的作文教学观给我们的启示是:“立人”为本,“立诚”当先,最终达到习惯养成的目的。 相似文献
17.
“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。”这是教育家叶圣陶先生的经典之语。小学一年级学生正处于学习起步阶段,如何让他们在进入小学的这一年中有效养成良好的学习习惯,为小学阶段甚至一生的学习打好基础呢?以下谈谈笔者对一年级学生朗读和写字习惯培养的点滴做法。 相似文献
18.
在二十年的小学语文教学实践过程中,我发现学生的习作是一个难题,写不出东西,言之无物。那么如何在语文作文教学中提高学生的写作水平呢?在多年的语文习作教学实践中,我觉得在写作训练中培养学生良好的作文习惯具有十分重要的意义。 相似文献