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中小学音乐教育本期责任编辑:丁淑兰这是流行在四川雷波地区的彝族民歌。雷波县位于四川南部的云南省交界处。彝族是这里的主要居民,大、小凉山和金沙江构成这里的依山傍水的地理特点。优美的环境形成了彝族人民喜爱歌舞的性格,这首《月琴之歌》即是广为流传并深受各族儿童喜爱的一首歌舞曲。歌曲采用doremisol四音音列组成的宫调式,并用盵盤拍。音域仅在五度以内,歌曲用前两小节为主题,不断变化重复、扩展构成全曲。旋律多跳进,形成器乐化的旋律特点。演唱时应注意乐谱上的断音符号,并把这些音唱得稍短一些,使音乐更加轻快、活泼。教唱时,… 相似文献
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全文通过对《浙江民歌汇集》第五部分174首畲族民歌以及本人深入畲寨采风所采集部分民歌的梳理、研究发现畲族民歌的旋法特征是:先扬后抑,往往以六度大跳或高声区起音,以"大二小三大二"纯五度五声性五声音阶式下行作结,这种纯五度五声性五声音阶式下行旋法具体以6532和2165两种特性音调体现在"商"、"徵"两种调式上,形成了十分独特的旋法特征. 相似文献
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作为电视连续剧《长征》的插曲和片尾曲,《十送红军》这首歌悠扬而婉转的旋律,给人们留下了难忘的印象。人们通常将这首歌归为江西民歌,但从严格意义上来讲,它并非土生土长的江西民歌,而是由张士燮、朱正本在前往江西采风之后创作的一首具有江西民歌风格的歌曲。井冈山革命博物馆前馆长毛秉华透露了《十送红军》描述的时代背景,称当时为了不暴露战略转移目 相似文献
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作品赏析这是首趣味性很浓厚的歌曲。与其它歌曲相比,它有一个显著的特点,那就是既可以唱也可以画。从表面看,歌曲是在写景,但依据每句歌词画下来,便是一只可爱的小老鼠。可以想象孩子们在发现这一秘密后,是多么的兴奋和快乐。这首歌另外的一个特点便是浓郁的民歌风格。整首歌的旋律,尤其是衬词“哎哟哟哎哟哟”更鲜明地体现了这一特点,唱起来别具韵味,能增强幼儿对民歌的体验。此外,这首歌中有附点音符、切分音和休止符。幼儿通过对这首歌曲的学习,进行各类不同节奏的练习,能掌握更多的音乐语汇。此歌适于在大班教授。教法提示一、教唱歌曲。 1.通过谈话,激发幼儿的学习兴趣。教师可用生 相似文献
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一、教材简析《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌曲调改编的儿童歌曲，歌曲描绘了彝家娃娃在喜庆佳节狂欢歌舞的生活侧面，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为２／４拍，一段体结构；歌词简洁形象，曲调旋律欢快、跳跃。全曲可分四个乐句，其中一、二、四乐句节奏相同，音调稍作变化；全曲明快活泼，舞蹈性的节奏贯穿始终；“阿里里”这一彝家韵味的衬词的运用，极富民族色彩。二、教学重点和难点教学重点：感受彝族民歌的特有韵味。教学难点：体验歌曲所表达的情感，能用轻松而富有弹性的声调演唱这首歌。三、教学目标１．指导… 相似文献
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武义畲族民歌浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
汤苏英 《金华职业技术学院学报》2007,7(1):30-32,22
畲族民歌是畲族传统文化中的瑰宝。本文从武义畲族民歌的内容,武义畲族民歌的特征,武义畲族民歌的历史沿革与发展变化三个方面阐述武义畲族民歌,对这一民族传统文化进行挖掘、整理、分析。 相似文献
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陈元 《宁波教育学院学报》2009,11(1):37-38
汉乐府民歌中的《上邪》是一位北方姑娘的爱情誓辞,被誉为"短章中的神品"。这首民歌独具特色,采用古老的盟誓起咒的爱情表达方式,通篇以咒为诗,使其在众多爱情诗歌中显得尤为动人心魄。 相似文献
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教材：义务教育课程标准实验教科书音乐四年级上（7）册。
教材简析：这是一首具有浓郁的维吾尔族民歌风格的歌曲。这首歌曲的特点是：2／4拍、二段体结构，G七声羽调式。曲调诙谐、欢快，旋律起伏大，节奏变化多，学唱难度较大。歌词中蕴含的故事情节生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。 相似文献
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一、领悟教材把握重点１ 教学内容 :人教版小学音乐教材六年制第五册第七课。２ 教材简析 :《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲 ,它具有浓厚的民歌风格。歌曲活泼而富有情趣 ,以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词 ,描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象。它的旋律和山西的方言紧密结合 ,出现了很有特色的音调 ,如 :“３７”、“５３·”、“３．５７６”。歌曲中除标有滑音记号“”外 ,歌曲还有其它地方也可运用滑音演唱。这首歌表现内容丰富、有韵味、有特色 ,能使学生受到浓烈的乡土气息感染和热爱劳动、勤俭朴… 相似文献