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试论心理素质的概念、意义及其培养 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育离不开心理素质培养。在日常生活中，我们看到不同的人在遭受同一挫折后，会有不同的态度和表现：有的灰心丧气，有的毫不气馁；有的怨天尤人，有的自我反省；有的恼羞成怒、暴跳如雷、甚至大打出手，殃及无辜，有的却安之若素、泰然处之，不以物喜、不以已悲。这些各不相同、甚至截然相反的态度和外部表现，根源于人的不同的心理素质。那么，什么是心理素质呢？ 相似文献
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要对职校学生进行素质教育,离不开心理素质的培养。在日常生活中,我们看到不同的人在遭受同一挫折后,会有不同的态度和表现。有的人灰心丧气,有的人毫不气馁;有的人怨天尤人,有的人自我反省;有的人恼羞成怒、暴跳如雷,甚至大打出手,殃及无辜,有的人却安之若素、泰然处之,不以物喜、不以己悲。这些各不相同,甚至截然相反的态度和外部表现,说明在人的内心深处存在着不同的心理素质。对职校学生进行心理素质的培养有十分重要的意义。我们认为职校学生良好心理素质的培养主要有以下四方面的意义： 1.时代使命的需要。二十一世纪… 相似文献
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一、问题的提出心理学的研究证明,一个人的心理素质和其行为表现、工作绩效的大小有着密切的关系。我们常说“事在人为”,就是说,在同样的环境和条件下,对同一件事,不同心理素质的人有着不同的行为方式,因此也就有不向的行为结果。在校大学生,在同样的条件下,有的废寝忘食,孜孜以求,学业显著,有的虚度光阴,昏昏噩噩,不学无术; 相似文献
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杨前卫 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):40-41
人的潜力一般情况下是难以发挥出来的，它受人的体力、知识、环境、心理素质、成就感、激励激励和压力等因素的影响，充分发挥人们的潜力需要有一定的条件，要有一个宽松的环境，要能知人善任，用人所,长并针对不同特性的人采取相应的激励措施。 相似文献
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朱斯琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):37-40
社会现代化的核心是人的现代化。人的心理素质的现代化是人的现代化的基础。社会现代化对人的心理健康既有积极的影响，又有消极的影响。采取积极的措施，开展心理素质教育。消除人们在现代化进程中出现的心理异常，培养国民具备适应现代社会的心理素质，是我们必须正视和解决的重要问题。 相似文献
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21世纪，科学技术更加发达，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高。学生综合素质的提高必须以心理素质为中介，心理素质的水平直接影响其他素质的发展速度和发展方向。特别是从事创造性学习和创造性活动，要以个人的心理正常和健康为基本条件。所以，在学校广泛开展心理健康教育有着十分重要的意义，我们有必要把心理健康教育作为实施素质教育新的生长点和制高点，作为加强和改善学校德育工作，提高其针对性和实效性的一个具体举措。社会和时代的发展，需要创造性人才，需要心理健康的人才，以应付面临的各种各样的挑战与压力。 相似文献
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《教书育人》2005,(7):49-49
无论你是研究生、大学生还是中专生，当你离开校园，离开同学，走上工作岗位，开始进入社会时，结交新的朋友，融入周围的社交圈子可谓是一种心理上的挑战。与人交往是每一个人生存的社会需要，否则就会产生孤独、寂寞、抑郁、焦虑等不良情绪。但人的交往能力不是与生俱来的，后天环境熏陶和有意识地培养的程度不同，每个人的交际能力也必然不同。进入一个新的环境，开始的寂寞总是难免的。有的人能够很快地与人打成一片，我们给这种人一个有趣的名字，叫“自来熟”。可也有的人进入公司看到要和这么多不熟悉的人和事打交道，立刻感到手足无措。工作还好办，就发憷和人交往。别人在业余时间有说有笑，打牌聊天，好不热闹，而自己形单影只，和别人无话可说，虽然心中满是羡慕，可就是做不来。怎么办呢?其实很简单. 相似文献
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现代社会充满竞争,机遇和挑战并存,人们所面临的压力也大大地增强。人们常常面临职业和生活的双重压力。我们每个人都有对生活的理解和相应的生活态度,“自我”与“社会我”之间往往会存在一定的距离或不等,人们理想状态中“我”的体验,很多时候在现实生活中是无法实现的。就人本身而言,矛盾、困惑会伴随我们终身,这无形中也是我们每个社会人在我们生命历程中必须要承担的压力。 相似文献
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随着社会的发展，特别是市场经济体制的建立，人们的劳动方式和生活方式发生了很大的变化。生活节奏日益加快，各个领域都充满着竞争和挑战，个人承受的社会压力加大，这无疑给人们的健康带来了影响。现代社会的文明病，如肥胖症、高血压、神经衰弱等疾病的发病率迅速增加;不少人心理严重失衡，产生许多心理障碍，出现郁郁寡欢、满腹牢骚、忌妒猜疑、冷漠忧伤甚至悲观厌世的情绪，尤其是现代家庭对独生子女的娇生惯养，心理素质问题在中小学生身上表现更为突出。因此，切实加强心理健康教育是当前中小学教育的一项十分紧迫的任务。当然，要… 相似文献
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吴节义 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(6):76-80
现代社会生活中人们受到了越来越大的工作压力，心理调节与心理保健显得十分重要。在实际工作中，政法干警承受了更多的压力，如社会各项改革的压力，义、利观念的压力，工作强度、难度提高的压力，人身安全的压力，家庭生活的压力，经济压力。这些压力，使政法干警队伍中的一些成员出现了许多心理问题，影响了政法干警的正常工作，有的甚至造成较大的负面影响。因此，必须关注和开展政法干警的心理调节与心理保健工作，提高政法干警的心理素质，帮助政法干警掌握常用的心理调节的方法，使他们能够适应现实生活与工作的挑战。 相似文献
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即将步入的二十一世纪 ,是瞬息万变的时代 ,高节奏、高科技、高风险、高竞争、高压力给人们既带来了成功的机遇 ,也带来了更多的挑战和由此而生又无法回避的心理重负。人类社会已经从“躯体疾病时代”进入“心理疾病时代”。为迎接二十一世纪的挑战 ,加快实施科教兴国战略 ,提高民族素质 ,教育既要教给学生必要的知识 ,更要帮助学生提高心理素质、健全人格、增强承受挫折、适应环境的能力。中专教育的培养目标是培养与未来社会需求相适应的应用型人才。目前一般中专学校均开设有心理学课程。为把全体学生培养成为健康向上的、全面发展的跨世… 相似文献
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压力．是现代社会中每个人每天都要面对的。压力是一种刺激．适度的压力可以是动力的来源，对工作或生活有帮助。但过多的压力却会产生一些不良反应．幼儿教师的工作每一天都充满了挑战。很多老师都在喟叹工作压力大，有的老师说：一想到星期天过后又有那么多的事在等我，头都大了——。 相似文献
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当你离开校园,离开同学,走上工作岗位,开始进入社会时,结交新的朋友,融入周围的社交圈子可谓是一种心理上的挑战。与人交往是每一个人生存的社会需要,否则就会产生孤独、寂寞、抑郁、焦虑等不良情绪。但人的交往能力不是与生俱来的,后天环境熏陶和有意识地培养的程度不同,每个人的交际能力也必然不同。进入一个新的环境,开始的寂寞总是难免的。有的人能够很快地与人打成一片,可也有的人进入公司看到要和这么多不熟悉的人和事打交道,立刻会有手足无措的感觉。工作还好办,就怕和人交 相似文献
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心理健康教育就是要为社会培养具有良好心理素质的人,满足社会发展对人的心理素质要求的需要。随着我国独生子女时代的到来,青少年教育问题面临诸多挑战,在广大青少年中开展心理健康教育是教育对象对我们提出的要求,也是现代教育和时代的必然要求。 相似文献
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