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1.
上个世纪末以来,不少师范院校开始转型走综合化之路。因此,在高等教育竞争日益激烈的今天,研究转型期师范院校竞争优势的培育,对实现转型期师范院校在与其他综合性大学的竞争中立于不败之地,对促进我国高等教育多样化协调发展,具有重要的现实意义。一、师范院校转型是高等教育发展的大势所趋上个世纪末以来,经济、社会、文化、科技和教育的迅猛发展对教师素质和教师教育提出了新的要求,我国的教师教育呈现出了高学历化、教师教育来源多样化、教师职前培养和职后培训一体化、教师职业专业化等新的发展趋势。在这种背景下,师范教育从相对独立… 相似文献
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随着高等教育改革的深化及人才需求类型的转变,创业教育逐步被纳入高等教育体系.在开展创业教育的过程中,师范院校与其他类型的高校相比,在遵循创业教育一般理论的基础上,如何立足于师范特色,探寻更有效的创业教育培养模式,是师范院校开展创业教育的关键.在对师范院校创业教育进行梳理的基础上,尝试以公益创业为视角,为师范院校的创业教育提供一条新思路,构建师范院校公益创业教育的新模式. 相似文献
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方兴武 《淮南师范学院学报》2013,15(2)
地方师范院校转型办学,是高等教育大众化的必然趋势,是地方经济社会发展和师范院校自身改革与发展的迫切需要,转型过程中存在着双师素质教师急缺,实践教学条件匮乏,课程设置不合理,教学模式与方法陈旧,传统教师教育办学思想固化等问题,转型中还必须要处理好师范专业和非师范类专业、师范院校与地方应用型高校、师范院校与地方的关系. 相似文献
5.
要重视师范生的教育素质培养 总被引：3，自引：0，他引：3
刘尧 《喀什师范学院学报》1999,(2)
本文提出了师范生教育素质培养问题,研究了面向２１世纪师范生教育素质培养的意义,指出了师范生教育素质不高所带来的问题,探讨了师范院校加强教育素质培养的几个问题 相似文献
6.
在中学阶段的民族素质教育中,外语教育将起着越来越重要的作用。这一形势对中学外语教师的职业素质提出了更新、更高的要求,也对中学外语师资培养的工作母机——师范院校外语院系的培养目标提出了新的挑战。本文讨论中学外语教师职业素质的基本内容,并在此基础上探讨师范院校外语院系课程结构改革中的一些问题 相似文献
7.
试论师范院校在素质教育中的对策和思路 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是我国提高全民素质的可持续发展战略目标,对中小学生的教育是对人的素质教育的基础,而师范院校是培养中小学教师的活水源头,所以提升师范院校的教育质量和发展师范院校是提高全民素质的根本。 相似文献
8.
何定 《四川师范学院学报》2003,(6):78-80
法制教育，是教育系统工程中不容忽视的一环。我国新时期的高等教育，开始重视学生法律知识的教育，普遍开设了法律基础知识课程，这对培养和提高当代大学生法律素质具有积极作用。作为即将成为人民教师的在校师范院校大学生，以后的职业特殊性对其进行法制教育提出了更高要求。 相似文献
9.
王丽杰 《中国科教创新导刊》2008,(36):215-215
随着师范院校传统教育模式的更新及教师教育体系的不断变革,师范院校的特色及师范生的素质水平受到了前所未有的冲击和挑战。因此,本文对如何提升师范生的素质水平提出了解决途径。 相似文献