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[课例]
师:1967年8月23日,这是一个令人难忘的日子.前苏联的人民不会忘记,全世界热爱航天事业的人民同样不会忘记,不会忘记前苏联宇航员科马洛夫驾驶的联盟一号宇宙飞船失事的悲壮一幕.文章氛围壮烈,撕人心肺,读来让人荡气回肠,又让人思绪万千……我想分享你们的阅读收获,请大家尽情交流.…… 相似文献
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[课例] 师:1967年8月23日,这是一个令人难忘的日子.前苏联的人民不会忘记,全世界热爱航天事业的人民同样不会忘记,不会忘记前苏联宇航员科马洛夫驾驶的联盟一号宇宙飞船失事的悲壮一幕.文章氛围壮烈,撕人心肺,读来让人荡气回肠,又让人思绪万千……我想分享你们的阅读收获,请大家尽情交流. 相似文献
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汪勇祥 《全国优秀作文选(高中)》1996,(Z1)
有的人活着,他已经死了有的人死了,他还活着——臧克家阿里6万人民永远不会忘记1994年11月29日。就在那天,阿里人民的好书记,党的好儿女孔繁森同志永远地离开了 相似文献
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[教学目标]1.会认、会写本课的生字，能正确读写本课的生词。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。[教学过程]一、导入新课。学习课题（大屏幕出示毛泽东像）师：同学们认识这画面上的人吗？师：他就是伟大的领袖毛泽东。历史不会忘记他，人民不会忘记他，在艰苦的战争岁月，是他领导中国工农红军创下了中国革命史上一个伟大的奇迹——二万五千里长征。今天就让我们走近这位伟人，来学习毛泽东同志写的有关长征的一首诗。 相似文献
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多读，多背古诗词对学生的阅读与写作大有益处，常言道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这说出了识记与积累诗词的重要。青少年时期是一个人一生中记忆力最强的时期，这一时期记熟记住的东西，往往一辈子难以忘记。数年来，为了既不增加学生的负担，也不占用课堂教学时间，又能让学生乐意熟记一些古诗词，我在课外古诗词的教学中，努力探索一些受学生欢迎的教学形式，使学生学得轻松，记得牢固，效果相当不错。 相似文献
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提起牛虻，我想谁都不会陌生。这是一个多么光辉的名字，是他，曾激励着三代中国人的奋斗历程，他的英雄形象，甚至让一切懦弱的人不敢正视，变得黯然失色。在人口众多、土地辽阔的中国和前苏联，他拥有着无数的崇拜者。他已成为人们心目中的英雄的化身! 相似文献
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寒来暑往，做中学数学教师转瞬一万多天已成过去，神圣的三尺讲台，留有我不断奋斗的轨迹。无情岁月把我从充满稚气的青年推到知天命之年，回首往事，如果说我取得了一些成绩，我不会忘记这期间领导对我的热心扶助；不会忘记同仁的真挚相帮；不会忘记我永远深爱着的学生。应《宣武教育》编辑部之邀，让我谈谈自己的成长，那真是感慨良多，就从我自己的职业守则——[第一段] 相似文献
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孙孜越 《小作家选刊(小学)》2010,(3)
我不会忘记那天自己是怎样迈着蹒跚的步伐,饥肠辘辘地走出校门;我更不会忘记,又是那一个温热的,极其普通的红薯让我再次充满力量!我永不会忘记那个红薯飘香的时刻……下午第三节 相似文献
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没有江南的秀丽，更没有西藏的神秘，但对知识的强烈索求让我们相聚在青海省工业学校。 三年前的那一天，天公淅沥地淋着这所高原学校，她正如比邻的“青海省多巴高原体育训练基地”一样恬静祥和，校园尽管没有想象当中的那份漂亮整洁，欠缺的条件越发激起我们这些热血青年的信誓旦旦，“只有在恶劣的条件下才能成为对社会有用的人才。” 日月星辰，风雨兼程，我们在追赶升华的理想，用坚定的脚步印一串清晰的人生足迹。 不会忘记，让我们健康成长的领航人──教官；不会忘记，在书海中给我们指引迷津的灯塔──老师；不会忘记，如同父母一… 相似文献
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《金不换银不换》这首歌对家乡如今的美景进行了诗意的描绘,这样的美景是过去彝族传统史诗《勒俄特依》描绘的宜居之地的景象.凉山人民心里都充满了深深的感恩,大家不会忘记这样的日子是怎么来的,不会忘记有多少人为了凉山的脱贫攻坚,越过千山万水付出的汗水与生命。 相似文献
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1．以文题为研读点。
文章的题目犹如一个人的眼睛，蕴含、透射着文章的中心思想和主要内容，以课文的题目为研读点，可起到牵一发而动全身之功效。如学习课文《司马迁发愤写（史记）》，若让学生抓住题眼——“发愤”进行研读活动，必能收到事半功倍的效果。 相似文献
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董一方 《全国优秀作文选(高中)》1998,(11)
60年过去,弹指一挥间。历史的车轮滚滚前行,冲洗着昨天的印迹。但历史不会忘记,我们更不会忘记,那60年前的今日——1937年12月13日。对于无辜的南京人民来说,那一天,是永远滴血的伤口。那一天,中国 相似文献