首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
罗琼 《科教文汇》2007,(7S):68-69
学生的满意度和学习兴趣,是大学英语课堂教学管理中两个十分重要的方面。本文探讨了英语多媒体课堂教学与学生满意度的关系。笔者通过调查发现:应用多媒体于大学英语课堂教学,能够最大限度地调动学生的学习积极性,提高学生学习兴趣,达到令学生满意的教学效果。同时,调查研究的结果表明,影响学生满意度的还有其它因素.在进行英语多媒体教学的时候,教师应该考虑影响学生满意度的其它因素。  相似文献   

2.
多媒体网络技术在教学中的应用不仅能克服传统教学方式存在的许多不足,而且能提高学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,深化学生对所学知识的感性认识。这几年的教学实践表明,多媒体网络教学正在悄悄改变着教师的教学方式和学生的学习方式。传统教学机制受到严重挑战。  相似文献   

3.
小学数学运用多媒体辅助教学初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴释夫 《科教文汇》2007,(2):82-82,90
随着科学技术的进步,多媒体技术开始应用于教学。本文试图探索一下在小学数学教学中运用多媒体的辅助教学。  相似文献   

4.
英语多媒体课堂教学与学生满意度的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生的满意度和学习兴趣,是大学英语课堂教学管理中两个十分重要的方面.本文探讨了英语多媒体课堂教学与学生满意度的关系.笔者通过调查发现:应用多媒体于大学英语课堂教学,能够最大限度地调动学生的学习积极性,提高学生学习兴趣,达到令学生满意的教学效果.同时,调查研究的结果表明,影响学生满意度的还有其它因素.在进行英语多媒体教学的时候,教师应该考虑影响学生满意度的其它因素.  相似文献   

5.
徐莅 《科技风》2013,(13):12-13
数字化多媒体语音教学是当前兴起的教和学的一种新形式。由于数字化网络时代的到来,信息技术引发了"学习革命",它挑战传统的粉笔、黑板式的模式教学。  相似文献   

6.
略谈多媒体教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教育教学的改革和深入,多媒体教学方法的使用经渗透到教育教学的方方面面,将多媒体教学手段引入课堂后,可以提高学生的学习情趣,提高教育教学的质量。  相似文献   

7.
王巨伟 《科教文汇》2009,(27):181-181
运用多媒体课件教学手段去完成中学地理教学任务,是教学中的一次改革。它能给地理教学带来生气、带来活力,是一种理想的教学形式。  相似文献   

8.
随着科学技术的进步,多媒体技术开始应用于教学.本文试图探索一下在小学数学教学中运用多媒体的辅助教学.  相似文献   

9.
从剖析现代多媒体教学的作用入手,总结了多媒体教学具有教学内容极大扩展、教学效率极大提高、教学效果极大增强三个特点,进而分析了多媒体教学还存在的具体问题,最后提出了摆正多媒体在教学中的地位,严把多媒体教学课件的质量关,综合运用各种教学媒体组合,加强对教师现代教学思想的培养四条具体对策措施。  相似文献   

10.
运用多媒体课件教学手段去完成中学地理教学任务,是教学中的一次改革。它能给地理教学带来生气、带来活力,是一种理想的教学形式。  相似文献   

11.
本文结合《机械制图》课程的教学实践,分析了当前许多机械制图的多媒体课件存在的弊端,提出了在多媒体课件制作时应扬长避短,根据机械专业自身特点和技校学生具体情况,对相应的多媒体课件优化设计及合理使用。  相似文献   

12.
黄宇厦 《科教文汇》2008,(26):80-80
本文结合《机械制图》课程的教学实践,分析了当前许多机械制图的多媒体课件存在的弊端。提出了在多媒体课件制作时应扬长避短,根据机械专业自身特点和技校学生具体情况,对相应的多媒体课件优化设计及合理使用。  相似文献   

13.
李晶 《金秋科苑》2010,(4):181-181
本文主要讲诉了运用多媒体辅助教学的几个误区和需要注意的几个方面,从而说明计算机辅助教学不是万能的。  相似文献   

14.
对计算机多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了研究,并阐述了运用多媒体辅助教学应注意的问题.  相似文献   

15.
目前多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。但由于对其认识的不同,人们对多媒体辅助教学的评价有者很大的差异。如何正确的认识和应用多媒体辅助教学,是值得我们深思的一个问题。  相似文献   

16.
本文作者通过实践,探讨了在<材料力学>课程教学过程中,如何继承传统教学手段中的合理成份,恰当引进现代化的教学手段,并使二者有机地结合起来的方法.  相似文献   

17.
本文首先论述了在教学中应用多媒体辅助教学的意义在于变抽象为直观,便于学生观察和认识,有利于学生理解和掌握教材;化繁为简、化难为易,优质效地完成教学任务,达到事半功倍的效果。接着重点阐述了构建多媒体教室所需的设备和科学而有效地应用多媒体辅助教学,实现教育教学目标的最优化;本文最后还提及了多媒体在教学中运用的前景。  相似文献   

18.
多媒体教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理的运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学的过程。信息社会,多媒体在教学中应用日益广泛,有自己得天独厚的优势。它可以做到声像图文并茂,有利于调动学生多种感官参与课堂,提高课堂教学效率。  相似文献   

19.
随着时代的发展,多媒体网络已逐渐应用于教学之中。本文根据多媒体网络的特点,着重介绍了它在教学中的四大优势,即快速提供丰富的信息资源,提高教学效率;提供交互式的学习环境;增强教学内容的表现形式;优化课堂教学结构。这的是探索新的教学方法和手段,努力提高教学水平的探索。  相似文献   

20.
多媒体辅助地理教学有着传统教学无法比拟的优点,这种教学易刺激学生视、听器官,激发学生的学习兴趣,极大地调动学生学习的积极性和主动性,可有效地解决教学内容繁多和课时严重不足的矛盾。但是多媒体教学手段使用不当,也会带来副作用,影响教学效果。本文通过对多媒体辅助地理教学的实践操作,对多媒体辅助地理教学的利弊进行了简要的分析。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号