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虚拟机技术是计算机教学工作者热衷探讨的一个课题,正广泛运用于教学实践中。它可以突破学生在计算机实践中因硬件设备不足或环境条件不许可造成的束缚。本文主要通过对虚拟机技术及软件在计算机机房的应用,揭示与虚拟机软件搭建的计算机机房的优越性、可行性、安全性和推广性。 相似文献
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徐磊 《黑龙江教育学院学报》2015,(3):55-56
目前成人高校计算机教学中,使用虚拟机,构建虚拟平台,可以提高教学的质量以及效果,提高学习的兴趣和效率,是保证教学任务顺利完成的有效措施。对虚拟机的优点进行了介绍,并对虚拟机在成人计算机教学中应用情况进行了论述,以供参考。 相似文献
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虚拟机技术能实现在一台计算机中模拟出一个近似真实的局域网络环境,它为教师进行计算机网络课程的课堂教学演示和利用普通计算机机房进行网络实训提供了极大的便利和低成本化。本文阐述了虚拟机技术的概念和特点,介绍了计算机网络的教学和实训现状,提供了虚拟机软件在网络课程课堂教学和实训环节中的应用方法和技巧。 相似文献
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虚拟技术在计算机实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前计算机实验资源缺乏和计算机更新快的问题,提出以虚拟技术构建虚拟机试验平台的解决办法。实践证明,虚拟技术可为实验教学和科研构建一个集约高效的计算机实验平台,以VMware公司的VMware Workstation软件创建的虚拟机是对现有计算机实验资源的有力补充,且可随时更新,符合低碳环保的要求。利用虚拟机可方便开展许多传统实验环境下难以开展的计算机实验教学。 相似文献
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杨岩 《连云港职业技术学院学报》2008,21(3):20-22
采用虚拟机技术可以让一台物理计算机模拟多个虚拟计算机,从而解决计算机学科较强的实践要求问题。常用的虚拟机软件属于硬件抽象层虚拟机产品,包括VMWare系列产品、Microsoft VimmlPC/Server和Sun xVM Virtual Box等。虚拟机系统的需求,可以根据自己所建虚拟机的多少,通过列表来计算系统实际所需的磁盘空间和内存容量。虚拟机在实验中可以进行应用软件实验,网络实验,系统安全实验。利用虚拟机技术创建计算机实验环境,是一种有益的尝试,它不仅可以缓解实验设备不足的问题,提高已有系统的利用率,并且可以减少实验室的管理难度。在较少的投入条件下,其实验效果与物理机效果完全一致,各项操作更为真实可见,非常适合高校的实验教学需要。 相似文献
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本文针对计算机课程实验教学中存在的问题,采用虚拟机技术改进计算机实验教学;简述了虚拟机技术及特点、详细介绍了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机课程实验教学中的应用。 相似文献
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本文探讨Virtual PC虚拟机结构与功能,探索虚拟机在计算机实验管理与实验教学中具体应用,彰显虚拟机在改进实验管理和实验教学、提高学生创新能力等方面积极作用. 相似文献
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本文探讨Virtual PC虚拟机结构与功能,探索虚拟机在计算机实验管理与实验教学中具体应用,彰显虚拟机在改进实验管理和实验教学、提高学生创新能力等方面积极作用。 相似文献
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吴博 《天津职业院校联合学报》2012,14(5):126-128
利用VMware虚拟机软件构建虚拟的实验环境,使得计算机组装与维护部分实验教学项目能够顺利开展,特别是对操作系统有破坏性影响的实验项目,让学生拥有更多的实践动手机会。同时在一定程度上减轻对专用机房的维护量,降低实训室的管理难度。虚拟机的应用,保证了计算机实验教学的正常开展,并提供了一个良好的解决方案。 相似文献
12.
基于Vmware的虚拟计算机实验系统 总被引：20，自引：1，他引：20
研究了虚拟机技术、虚拟机软件Vmware Workstation的特点以及基于Vmware系列软件构建虚拟计算机实验系统。系统由计算机维护、网络组建与配置、服务器配置与管理、Win2000 Server/Linux实验4个模块组成。详细描述了虚拟实验系统的工作原理、主要特点及其在实验教学中的应用和管理。 相似文献
13.
基于虚拟技术的计算机实验教学 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍了虚拟机、Boson Netsim实验模拟器及NS2仿真软件的技术特点,利用这3种虚拟技术构建虚拟实验环境,探讨其在计算机课程实验中的具体应用,总结了优点和对计算机课程的实验教学意义。 相似文献
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基于虚拟机的VPN实验环境构建 总被引：6，自引：0，他引：6
介绍虚拟机及VPN的工作原理,通过使用VMware虚拟机技术在单机环境下构建虚拟网络,实现不同网络地址段的互联通信。为构建VPN实验环境提供了一种安全廉价的高性能解决方案。 相似文献
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浅谈虚拟机在网络实验课程中的作用 总被引：1，自引：2，他引：1
随着现代社会网络技术的高速发展,高校的计算机网络实验课程对实验室的硬件设备、软件平台、实验环境等提出了更高的要求,随之实验室管理维护难度的提高也使得实验室工作遇到前所未有的挑战。针对计算机网络实验课程的具体问题,本文提出了利用虚拟机作为网络课程的实验平台,总结了如何利用虚拟机的特点解决实验工作中多方面的困难。 相似文献
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戴萍萍 《中国现代教育装备》2010,(17):48-49
作为以培养职业人为目标的高职院校,多操作系统的学习是计算机实验教学过程中必不可少的。然而学校受资金、技术等各方面因素的影响,硬件设备不够充裕,如何利用有限的计算机硬件资源完成多系统的安装,以解决实验环节出现的教学资源缺乏,这是摆在计算机实验教学面前的一个问题。虚拟机的应用,为高校进行计算机实验教学提供了一个良好的解决方案。 相似文献
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针对高职院校计算机机房严重紧缺及机房的低安全、难维护问题,提出在原有机房的基础上,通过引用“脑中脑”虚拟机软件改进课程教学方法和实训方法来节约计算机机房资金投入,减少某些课程在计算机机房的占用率,从而解决机房紧张问题。笔者以企业网络组建课程为例,展开了虚拟机在改进该课程的教学方法和实训方法中带来的优势。 相似文献
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目前计算机教学存在硬件、软件和教学三方面的问题,虚拟机是解决这些问题的很好的技术途径.虚拟机具有集成性、移植性、经济性和可维护性的优点,在计算机教学中的具体应用包括操作系统安装、计算机维护、网络技术应用、网络安全、软件测试和课件制作. 相似文献
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介绍了一种虚实结合设计PLC教学实验仪器的方法。该方法在现有PLC实物教学实验仪器的基础上,利用计算机软件设计与实物外观和操作功能完全相同的实验仪器,两者通过数据交互和逻辑判断实现虚实有机结合。实践证明,该方法不仅能以较低的成本提高实验室的实验教学能力,而且虚实结合的实验仪器在一定程度上不受原实物实验仪器输入输出信号的限制,可以更好地发挥实验仪器的作用。 相似文献