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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以山东大学洪家楼校区图书馆阅读推广活动“导图手册”为研究案例,介绍了阅读推广活动新的实践形式。围绕丰富阅读推广活动形式、建设阅读推广服务团队、打造互联网+背景下阅读推广新模式、加强阅读推广部门联合、建立品牌化阅读推广服务5个方面深入剖析了阅读推广活动的开展。  相似文献   

2.
对大学生的阅读现状进行了分析,并分析了大学图书馆阅读推广工作存在的问题,从阅读推广的机制、专业推广团队、馆员及读者层面提出了完善阅读推广工作的建议。  相似文献   

3.
从国内外阅读推广的实践及阅读习惯、阅读方法、阅读服务人员素质方面讨论了如何在大学生中进行阅读推广,培养和激发大学生的阅读热情,引导大学生们自觉地去阅读。  相似文献   

4.
高校阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分,引导大学生热爱阅读、学会阅读。笔者通过分析大学生阅读习惯与方式的变化,提出高校图书馆阅读推广策略。  相似文献   

5.
通过分析高校图书馆阅读推广中导读的意义和作用,探讨出高校图书馆需充分发挥新书的利用价值,结合大学生的实际分层引导阅读;需充分发挥馆藏图书的引导作用,并做好阅读导向工作。由于大学生文化知识、社会阅历、求知欲望的不同,导致阅读倾向也有很大差异,图书馆要注重培养大学生良好的阅读动机。  相似文献   

6.
分析了新媒体时代的阅读特点和高校图书馆阅读推广现状,提出了建立完善的阅读推广机构、利用新媒体创新阅读推广渠道、加强宣传引导提升大学生的阅读兴趣和阅读品味、构建阅读推广跨界融合模式等有效措施。  相似文献   

7.
通过分析大学生社团参与高校图书馆阅读推广活动的优势,提出几种可供参考的大学生社团依托下的阅读推广模式,为高校图书馆开展阅读推广活动提供参考。大学生社团参与阅读推广活动具有能丰富活动内容、激发阅读兴趣,发动更多群体参与和及时反馈活动效果等优势,提出大学生社团参与阅读推广活动有结合主题推广、自管理、自推广、馆社联合推广和通过竞标的形式进行推广等模式。大学生依托下的阅读推广活动要求高校图书馆要加强指导、加强互动并培养主人翁意识。  相似文献   

8.
以提高馆藏纸质图书利用率为目的,以提升大学生文化自信意识为主线,综合运用介入式引导法、心理引导法和推销法,唤醒学生们潜意识里存在的良好阅读需求,探索了纸质图书阅读推广助力大学生文化自信意识提升的有效方法。  相似文献   

9.
对新媒体时代高校图书馆在推广机制、推广途径、评价机制等方面存在的一些问题进行剖析,从建立长效推广机制、培养大学生信息素养、推广经典阅读等方面进行了探索,从而引导大学生日常的阅读行为,促进文化的传承与发展。  相似文献   

10.
阅读与我们的学习和生活紧密相连,一个人养成了良好的阅读习惯,将会终身受益。在推广全民阅读活动的新时代背景下,高校大学生在阅读中不同程度地存在着阅读目的功利化、阅读内容娱乐化、阅读层次浅阅读化等问题。针对大学生阅读现状,文章指出高校图书馆应从合理配置阅读资源、营造良好的阅读环境及完善阅读推广机制3个方面改善大学生阅读状况。  相似文献   

11.
蔡娜娜  马莉 《科技风》2023,(4):138-140
本文针对全媒体时代阅读推广的特点和存在的问题,提出应顺势而为打造“互联网+”阅读推广模式;加强顶层设计,完善阅读推广制度和体系;形成阅读推广渗透式发展策略;加大阅读推广人才培养力度;加强媒体宣传,推进长效机制;不断反馈优化。  相似文献   

12.
宗霞 《中国科技信息》2011,(24):144+148-144,148
阅读推广是提高全民族知识水平和社会文明程度的重要举措。目前高校阅读推广仍存在诸多问题,包括阅读推广不重实效,有效阅读率低;缺少持续性和后续支持;缺少对阅读的科学指导等。解决这些问题,必须从激发阅读兴趣入手,提升有效阅读率;引导读者科学阅读;使阅读活动常态化,注重阅读的持续性。  相似文献   

13.
针对当代大学生的阅读现状,分析了大学生目前存在的阅读问题,并提出了高校图书馆推广阅读的策略。  相似文献   

14.
全民阅读是一项利国利民的伟大事业,作为惠民工程,有着高度的战略性意义。为创建良好的全民阅读氛围,增强图书馆工作人员与读者的融洽关系,文章梳理了高校图书馆阅读推广团队的构建思路,分析制定了高校图书馆阅读推广团队的建设策略,为相关研究提供借鉴。  相似文献   

15.
通过阐述经典阅读在大学生社会主义核心价值观培育中的价值,分析了高校图书馆培育大学生社会主义核心价值观的基础,认为高校图书馆应通过优化馆藏资源,营造阅读氛围,开展各类经典阅读推广活动,打造经典阅读推广团队,创新新媒体环境下经典阅读推广方法等一系列措施,来倡导"人人阅读经典,人人践行经典",从而通过经典阅读培育大学生社会主义核心价值观。  相似文献   

16.
《科技风》2021,(10)
阅读推广已作为图书馆服务中重要的一环,在提高国民素质和国家文化软实力方面具有重要意义。面对当前图书馆在阅读推广活动过程中存在缺乏制度体系保障、科学理论指导和长远规划目标等问题,提出了完善阅读推广制度体系、基础理论体系和提升阅读推广服务能力和长效意识的阅读推广长效机制。  相似文献   

17.
图书馆阅读推广以师范生核心素养培育为目标,激发师范生的阅读积极性,落实专任教师和馆院组织的主体性,建构阅读路径、阅读挖掘、阅读推介和阅读浸润的四维文化场域。通过形式多样的阅读推广活动,扩大了服务领域,延伸了服务内涵,有效地形塑师范生的职业理念和教育情操,提高了师范生阅读推广的效度。  相似文献   

18.
在社会读书风气整体滑坡的大背景下,当代大学生的阅读状况不容乐观的现状,分析了高校图书馆开展阅读推广活动效果并不理想的原因,指出:问题在于图书馆因人手严重不足导致阅读推广工作缺乏持续性。进一步提出了高校图书馆可以考虑利用现有的资源优势,组织和引导学生义务馆员参与阅读推广工作,在开展阅读推广活动的同时注重长效机制的建设,在义务馆员中培养出一支稳定的阅读推广队伍,充分发挥义务馆员在阅读推广工作中的作用等措施。  相似文献   

19.
指出数字阅读推广方面,高校图书馆还面临着诸多挑战和困难。为培养大学生具备良好的数字阅读习惯和阅读能力,高校图书馆可以从提高大学生信息素养、提升图书馆馆员数据素养、丰富数字阅读推广途径、健全数字阅读推广的长效机制和创新机制、搭建共享利用的数字资源平台等方面努力,为高校的教学和科研发展服务,为全民阅读这项事业做出更大贡献。  相似文献   

20.
在分析当前大学生阅读现状的基础上,总结了高校图书馆阅读推广与阅读教育的现状;针对目前的情况,对高校图书馆阅读推广与阅读教育进行了反思,提出了改进的方向。  相似文献   

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