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刘继华 《成都教育学院学报》2006,20(9):17-19
我国当前的基础教育课程改革有着特定的社会经济文化背景、国际基础教育课程改革背景及国内素质教育背景。我国原有的基础教育课程体系已不再适应新形势下全面建设社会主义现代化建设的需要。积极推进基础教育课程改革,建立具有中国特色的基础教育课程体系势在必行。 相似文献
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基础教育课改的初衷是什么?《基础教育课程改革纲要》是这样阐述的:“大力推进基础教育课程改革、调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”课程改革应“改变课程过于注重知识传授的倾向;改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状; 相似文献
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基础教育课程改革是为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决矗参,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育课程体系、结构、内容,建构符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 相似文献
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基础教育课程改革是为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育课程体系、结构、内容,建构符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。本次课程改革是新中国成立以来的第八次基础教育课程改革。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革对师范院校现行的课程体系既是挑战,更是机遇,因此,师范院校应根据基础教育课程改革的要求,建立适应未来基础教育发展的新型高师教育课程体系。 相似文献
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基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:43,自引:0,他引:43
《河北教育》2001,(9)
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但 是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。 为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础 教育改革与发展的决定》,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育 的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。一、课程改革的目标1.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教… 相似文献
7.
基础教育课程改革纲要(试行) 总被引:1,自引:0,他引:1
《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(Z1)
改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。 一、课程改革的目标 1.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育 相似文献
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新课程改革是指我国1999年正式启动第八次基础教育课程改革以来,在全国范围内逐步推广的以《基础教育改革纲要(试行)》为改革总纲、以调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系为根本任务的课程改革运动。此次课程改革带来了新的教育理 相似文献
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随着现代教育技术的发展,信息技术与课程的整合成为教育教学现代化的重要内容.2001年初教育部印发了《基础教育课程改革纲要》(试行)》(以下简称《纲要》),大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新基础教育课程体系. 相似文献