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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
发展职业本科教育、培养高层次技术技能人才是新时期经济发展背景下深化职业教育改革的核心问题,职业本科学校作为实施职业本科教育的重要机构,高标准建设是其发展方向。高标准建设职业本科学校的重要价值在于满足学生成长成才需求、顺应高等教育改革趋势、提高职业教育体系质量、激发现代产业体系活力。然而,在现实中,高标准建设职业本科学校仍然面临着政策意图明确与社会认识模糊、专业建设灵活与学科建设僵化、人才培养职能显著与科学研究职能薄弱、生源储备充足与师资储备不足等现实矛盾。针对这些矛盾,职业本科学校的社会认识要在凸显本质中增进、学科建设要与专业建设互促共生、职能定位要向应用科学研究延伸、师资储备要引进和培养两手抓。  相似文献   

2.
教育过程是社会过程的一部分。教育在和各社会过程(社会部门)的相互依存、相互作用的关系中显现了自已的特性,如教育的生产性、政治性(阶级性)、科学性、商品性等等。从教育对其它社会过程的功能和作用看,我们把教育的这些特性称为教育的社会职能,如教育的生产职能、政治职能、文化职能等等。英国著名比较教育学家萨德勒(1861-1943)说:“学校外的事情,比学校内的事情更重要,而  相似文献   

3.
学校职能与教育功能是两个既有联系又有区别的概念。学校职能可分为教育职能和非教育职能,以及由二者所产生的派生职能。学校的教育职能包括使个体社会化和个性化;非教育职能也称工具职能,它包括服务社会大环境、服务周围小环境、谋求自身发展;派生职能主要是指在教育职能与非教育职能发挥过程中所产生的附带效果。学校职能的发挥受国家、社会和自身三个主要因素的影响,学校应以教育职能的充分发挥为基础,根据自身条件选择性地兼顾其他职能,处理好一元与多元的关系,只有这样,职能的整体效应才可能是正的。  相似文献   

4.
教育作为一种永久性的宏伟事业,在经济高度发达的社会里,担负着向儿童、少年和成人传授高技术技能的任务;在发展中的社会里,家庭教育和学校教育的目标,就是让年轻一代获得生存能力.教育在其发展过程中,随着教育体制的不断完善,教育的管理也逐渐地由大众化向社会团体和国家过渡.人们期望各级各类学校担负起使年轻一代获得在现代社会中的生存能力的重任.制度化的教育系统越是复杂、越是分化,就越需要进行合理的规划,因此就更有必要调整教育研究的政策.  相似文献   

5.
教育职能在师专图书馆发挥其社会职能方面具有特殊的重要地位。图书馆是服务育人的重要场所,它能补充课堂教育的不足。本文结合师专的特点分别从教育职能主要表现的四个方面论述了图书馆教育的必要性、重要性和配合学校教育的措施。  相似文献   

6.
谭凤兰 《宁夏教育》2005,(12):24-25
节约,成了时代发展所不能绕过的一个主题。社会越是进步,节约教育越是要“跟进”。作为学校,作为教育使命的承担者,我们该如何呼应时代,对未来社会的公民进行行之有效的“节约教育”呢?  相似文献   

7.
家庭是一个历史范畴。不同时代家庭的性质与职能、家庭在整个教育中的地位、家庭与学校的关系都有变化。在现代社会 ,家庭的教育职能趋向衰退。而学校不仅承担固有的教育职能 ,而且代替家庭承担附加的“照管 (未成年人 )”职能 ;另一方面 ,家庭接替学校承担它难以胜任的教育职能 ,使孩子不遗余力地充实在学校吃不饱的肠胃。这使得现代社会中家庭与学校双方的职能出现错位。为了提高家庭教育的水平 ,适应社会的发展 ,目前 ,发达国家以家长 (包括未来的家长 )为对象的双亲教育活动日趋活跃 ,这些活动将促进家庭教育从经济型向理智型转化  相似文献   

8.
杨海华 《职教通讯》2018,(23):42-48
现代职业学校制度是区别于传统、蕴含现代性价值追求的学校制度,对推动教育治理体系和治理能力现代化具有重要的作用。采用深度访谈与问卷调查的方法,对SZ市现代职业学校制度建设现状进行调研。研究发现,部分职业学校的现代职业学校制度建设陷入了依法治校缺乏制度规范、自主管理权力有限、民主管理缺乏组织架构、社会参与形式单一的困境。改变职业学校办学过程中所遭遇的困难与问题,需要发挥政府治理职能,落实职业学校主体地位,完善相关制度性保障。  相似文献   

9.
综合中学是集升学与就业的各种职能于一体的教育机构,主要履行三种职能:为全体学生进行普通教育,为升人高等学校的学生做准备,为其他学生进行职业技术教育。目前,这类学校已成为美英等国家实施中等教育的主体。在美国有95%的学校属于综合中学,而在英国,这类学校在中等教育体系中所占的比重已达90%以上。  相似文献   

10.
教学必须遵循因材施教的原则,结合每个同学的实际情况选择合适的教学方式,才利于同学的全面发展。高等职业学校的创办大多与社会、实际任务紧紧相关,达到提高高等职业体育教育的教学质量的目的,不可以简易地照搬本科学校的教学方式。应当考虑高等职业学校同学的实际状况,事业进展,才可以大幅度提高高等职业体育教育的教学质量。职位体质教育的对象是高等职业学校的体育教育,高等职业学校的毕业生大多数都加入了社会职位的前线,大多要求较好的体质。笔者经过对职位体质的定义、职位体质创造性教育关键职能以及职位等层面的叙述,目的是可以成为当前的高等职业体质教育的参考,大幅度提升高等职业学习体育教育的教学质量。  相似文献   

11.
论高校工会教育职能的实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育是工会一项重要社会职能,是为党的中心工作服务,是促进学校精神明建设、提高职工队伍素质的重要手段。本从工会履行教育职能的特点出发,从教育主体、教育原则、教育方法三个方面,论述了新时期高校怎样实施教育职能。  相似文献   

12.
在博物馆事业不断发展的今天,教育职能在博物馆履行的社会职能中受到了前所未有的重视。相对于学校教育而言,博物馆教育是一种社会教育,是学校教育的补充和延伸。如何建立博物馆与学校的良性互动机制,实现博物馆社会教育与学校教育的融合,是博物馆工作者需要认真考虑的问题。  相似文献   

13.
在我国,(公立)学校实际上并没有自主的权利去选拔学生,所谓学校选拔职能实际上是国家教育权力在学校的体现,学校选拔新生不过是国家的一种职能,是国家教育权力的表现,因此,过分强调学校选拔职能导致应试教育的产生以及学校育人职能的削弱实际上是一种误解,因为并不是所有的学校都具有选拔的职能。应试教育产生有着更深刻的原因,它是教育的选拔功能、高等教育资源的有限性以及中国社会“双二元体制”综合作用的结果。  相似文献   

14.
培养合格的职业技术人才以满足社会的需求是职业学校的职责。学校在抓好教育教学质量之外,还要做好毕业生的就业指导工作,这对中职学校的招生和发展具有非常重要的意义。  相似文献   

15.
赵海莲 《青海教育》2005,(11):15-15
学校图书馆为学习型人才提供了真正的学习型环境,作为传播知识、传承明、担负社会化教育职能的机构,从其社会性质、职能、拥有的社会献信息资源、专业人才等方面,显然将在未来的学习型社会中发挥重要作用。学习型社会的创建,为图书馆提供了发展的良好机遇。因为在全民学习、终身学习的学习型社会,原有学校教育已远远满足不了公众的需要,一种全新的教育体系和模式必将在全社会展开。而图书馆的职能和特点,确定了图书馆将成为这个全新教育体系中的重要组成部分。  相似文献   

16.
职业教育与素质教育   总被引:1,自引:1,他引:1  
职业教育是根据经济和社会发展的需要来培养和培训劳动者的职业能力的教育,具有广泛的内容和丰富的内涵,渗透在国民经济的各个部门和各行各业,它是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要的手段。一、提高劳动者素质的根本出路在于职业教育(一)从职能的任务看,职业教育与现行的教育类别各自所担负的职责任务不同。普通教育的任务是使教育者获得基础知识,为高一级学校输送合格新生,同时为进入社会做好初步的生活准备,它不具备直接培养合格劳动者的职能。高等教育主要是培养各种高级专门人才和从事科学研究的人才,而不…  相似文献   

17.
贾艳玮 《考试周刊》2011,(55):194-195
高校图书馆要充分发挥教育职能,协助学校实现培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人的重要目标。高校图书馆的教育职能在高校具有重要地位。高校图书馆的教育职能包括思想品德教育职能、知识教育职能、综合教育职能、文献检索知识教育职能,高校图书馆要引导学生读好书,做好导读咨询服务,做好读者服务工作。  相似文献   

18.
在中国教育发展史上.专科和职业技术教育历经坎坷。中国古代官办学校的主要职能是培养和选拔官吏,因此真正意义上的专科和职业技术教育很长时间没有得到充分发展。唐宋时期虽然是中国古代专科教育发展的颇峰,但囿于体制,并没有促进社会的变革。近代以来,救亡图存的现实,使专科教育逐渐受到重视。新中国成立后,社会主义建设需要更多的专门人才,专科及职业技术教育有了长足的发展。  相似文献   

19.
一、介绍近十年来,全球教育环境快速发展,来自于社会各个阶层的差异与冲突的期望改变了教师与行政管理者的角色与地位,改变了学校的职能与目的。期望在不断的增长,如学校超出了简单的教育职能,让位于技术和知识,从而将其变成一个不断前进的车轮,它能促进社会流动、经济发展及在不熟悉的环境中摆正学校的位置。如今学校面临着处理不同范围的职能,相对于他们传统的操作,许多职能来自于国外许多学校,国内学校如何应对变化,如何调整他们的角色以适应有关教育领导者的职能呢?近年来的教育观点认为教师掌握着学校的成功变化与进步的钥匙。当然,必…  相似文献   

20.
博物馆的教育职能在社会生活中的地位越来越高,因此整合博物馆教育资源并有机与学校课程相结合,对学生综合能力的提升具有重要意义。  相似文献   

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