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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9)
<正>辛苦奋斗十余载,我们终于看到了大学之门在前面虚掩。然而待我们走进它时,我们前进的脚步就可以停止了吗?显然答案是否定的。大学的门,并非一切的终点,而是一个充满未知的起点。社会的极端功利或许让人遗忘了大学并不是一台生产文凭的机器,它是一只熔炉,将人重新提炼。以前所学的知识,在大学中变得毫不起眼,选择混日子混过这宝贵的四年时光,与没有进入大学之门又有什么分别?大学之门虽近在咫尺,却 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2014,(9):48-49
一扇门,可以开启一个新的世界,让千万条道路展现在你脚下：或是康庄大道,鲜花相伴;或是羊肠小道,荆棘遍地.
大学,是一扇向所有人敞开的门,而那门后的千万条路,究竟哪一条才通向每个人的“罗马”？
大学,以勤奋为敲门砖,以奋斗为通行证.它作为知识的汇聚地、梦想的象牙塔,是多少学子心向往之的地方.可又有多少学子,进入大学便万事大吉,然后蹉跎岁月,虚度青春,可惜可叹. 相似文献
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生物学是一门基础自然科学,以实验为基础,与我们的生活息息相关。最新初中生物课程标准也体现出了这一点。初中生物综合实践课的基本理念与新生物课程标准基本理念吻合,并且与生物教学不矛盾,也可以说,它为生物新课改指明了一条新的道路,为生物教学打开一扇通往阳光大道的大门。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9)
<正>门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10)
<正>漫漫人生路,就似一场万里长征。你知道起点就在脚下,却不知终点究竟在哪儿。人生,终须你一步步践行。独行还是众行,成了一个值得思考的问题。独行,让人走得更快。独行,需要一个定义。它指的是肉体上的孤独,而不应是心灵上的孤独。心灵上的孤独对人的要求太高。即便是绝五谷的得道 相似文献
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一个老瞎子、一个小瞎子,一老、一少,"无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……",仿佛一个是起点,一个是终点,又仿佛起点就是终点,终点也就是起点,而中间是漫长的人生……《命若琴弦》仿佛一个生命的注解:老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方,但非要弹断一千根琴弦不可。在这张药方的支撑下,老瞎子弹断了一千根琴弦,也走过了七 相似文献
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褚树荣 《中学语文(读写新空间)》2017,(1):16-18
一、比较：猜猜看,这样的作文能得几分？先看浙江2014年的作文题：阅读下面文字,根据要求作文。门与路永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知,学习、探索、创造,是它的通行证。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(5)
<正>如果要从起点到终点之间画一条线段的话,那这条线段无疑是一条直路。而假设以这条线段的中点为圆心,二分之一的线段长度做半径画一个圆的话,如果再从起点向终点走,那么在这个圆的范围内,有N条路可以走;再加上圆外的范围,那就更有无数条路可以走。而这些路,都是弯路。弯路并不一定不好。上数学课时,老师经常要给我们讲例题。有的时候为了节省时间,老师会直接把正确的方法,也就是把直路告诉我们。这样速 相似文献