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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 368 毫秒
1.
《河北自学考试》2011,(6):107-109
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性、研究型全国重点大学。它是中国共产党于1937年创办的第一所新型正规大学,在长期的办学实践中,学校逐步形成了鲜明的人文社会科学特色和优势,成为这些学科领域高等教育的“工作母机”和“排头兵”,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。已故名家大师吴玉章、佟柔、成仿吾、范文澜、艾思奇等学者曾在此执教。老一辈著名学者黄达、戴逸、许崇德等为学校的学科建设、人才培养奠定了坚实基础。  相似文献   

2.
中国人民大学是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主,兼有信息科学、环境科学等理工科的著名综合性大学.它拥有一批国内一流并享有国际声誉的人文社会科学学科和一大批在国内外举足轻重的人文社会科学权威专家学者,代表了中国人文社会科学研究领域的最高水平,被誉为"我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜".在党的十六大胜利闭幕后的第20天,笔者走访了中国人民大学党委宣传部部长、博士生导师吴潜涛教授,就学习贯彻落实党的十六大精神,促进哲学社会科学繁荣发展这一专题进行了访谈.  相似文献   

3.
《语数外学习(高中版)》2008,(4):F0004-F0004
中国人民大学创立于1950年。是一所以入文社会科学为主/兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学,是新中国创办的第一所新型大学,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。学校园前已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点,辅以成人高等教育、网络教育的全方位、多层次的办学格局和体系,  相似文献   

4.
中国人民大学是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主,兼有信息科学、环境科学等理工科的综合性、研究型大学。在党的三代领导人的亲切关怀下,经过几代人的奋斗,中国人民大学已发展成为代表我国人文、社会科学和经济管理科学高等教育最高水平的学府,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。学校现任校长为纪宝成教授,党委书记为程天权教授。一、历史沿革中国人民大学的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学、北方大学和华北大学。1950年10月3日,以  相似文献   

5.
在人文社会科学领域,德国是一个有着良好研究底蕴和传统的国家,历史上涌现过众多具有世界影响的知名学者。二战后,德国在某些人文社科领域的优势地位得以继承和发展。上世纪50-80年代,伴随德国高等教育的大发展,德国人文社会科学也取得了长足进步。近年来,德国高等教育正经历着全面而深刻的变革,人文社会科学发展面临一系列新的机遇和挑战,呈现喜忧参半的发展态势。  相似文献   

6.
农业高校是我国高等教育的重要组成部分,主要担负培养农业人才的重大使命。与综合性大学相比,农业高校在人文社科领域的研究力量较弱,人文社科发展不够完善。因此,农业高校要努力探索和发展人文社会科学领域,通过提升学科整体水平、推动学科间相互渗透融合、健全人文社科研究队伍等举措,来提升其人文社会科学的研究能力。  相似文献   

7.
理工科大学发展人文社会科学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
繁荣哲学社会科学和现代高等教育的发展趋势提出了理工科大学发展人文社会科学学科的任务。理工科大学发展人文社会科学面临着一些问题,树立"人文教育与科学教育融合"的教育理念对理工科大学有着特殊的意义,理工科大学发展人文社会科学应该有自己的目标定位,特色学科和交叉学科是理工科大学发展人文社会科学的比较优势,为此理工科大学可以通过相应的思路及措施来发展人文社会科学。  相似文献   

8.
二十年前,美国学者布鲁姆以《走向封闭的美国心智》对美国人文社会科学领域中的高等教育和学术研究进行反思时,将"美国心智"作为理解这一问题的关键词和盘托出,并把它贡献给世界各国的人文社会科学研究(凌斌:《走向开放的中国心智》,《读书》,2009年第1期)。如今,我们本着同样的精神与思路追问,三十年来,究竟是怎样的"中国心智",塑造了当代中国人文社会科学领域的高等教育和学术研究。对于这一问题的破解,  相似文献   

9.
《继续教育》2013,(11):F0002-F0002
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。它已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。  相似文献   

10.
中国人民大学是一所以人文社会科学为主,兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学。该校目前已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点,辅以成人高等教育、网络教育的全方位、多层次的办学格局和体系,尤其在人文科学、社会科学、管理科学领域具有突出的整体优势。学校设有研究生院、23个学院、13个校级研究所和14个博士后流动站,另设有继续教育学院、培训学院及深圳研究院。  相似文献   

11.
人文社会科学研究是综合性大学科学研究和学科建设的重要组成部分,对制定高校学科规划和发展战略具有重要的意义。结合我国15所副省级城市大学的人文社会科学研究发展现状和学科特色,通过对其人文社会科学研究产出文献的计量与可视化分析,展现城市大学人文社会科学研究的知识结构和特色领域,探测综合性大学人文社会科学研究发展的目标以及学科发展的优势与不足,在学科建设、人才培养、推动地方经济社会发展等方面提出了具体建议与措施。  相似文献   

12.
作为一所有着近90年办学历史的综合性大学,中山大学的人文社会科学有很好的传统,校史中那些卓越的文科学者的名字,一直是我们的骄傲。进入新世纪这10年来,在教育部和广东省的大力支持下,学校在人文社会科  相似文献   

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长安大学是教育部直属的"211工程"重点建设大学,国家"985"优势学科创新平台建设高校。建校60多年来,在公路交通、国土资源与环境、住房与城乡建设等专业领域形成了鲜明的办学特色。在中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神指引下,学校把发展人文社会科学作为优化学科专业结构、推进素质教育、提高办学水平、建设特色鲜明的高水平大学的重要战略,依托工科优势,坚持"交叉、渗透、培育、延伸"的原则,认真探索理工科特色高校发展人文社会科学的新路径,并取得显著进展。学校设有经济与管理学院、政治与行政学院、马克思主义学院、文  相似文献   

14.
高等教育应坚持科学教育与人文教育的整合   总被引:14,自引:0,他引:14  
人文教育与科学教育一样 ,都是现代大学发挥培养人才、科学研究和社会服务三大功能的基础。从国际高等教育发展的趋势看 ,坚持人文教育与科学教育并重 ,也是当前世界各国的主要选择。我国高等教育欲实现特定目标 ,发挥特有功能 ,必须坚持人文教育与科学教育整合。为此 ,必须注意预防观念领域里的科技理性主义和惟智主义倾向 ,在纠正重理轻文现象的同时 ,人文教育和社会科学研究应深化改革、与时俱进 ,为实现整合并重积极创造条件  相似文献   

15.
世界一流研究型大学中人文社会科学的作用及发展趋势   总被引:5,自引:0,他引:5  
当今世界一流研究型大学的办学理念和学科门类均具有文理结合、学科齐全的显著特点。人文社会科学的地位与作用越来越重要。未来人文社会科学在研究方法、研究领域、概念理论等方面均有新的发展趋势,我国高校人文社会科学研究主题也应有所转变。  相似文献   

16.
开展STS教育 促进理工科大学教育文理交融   总被引:7,自引:0,他引:7  
自然科学与人文科学内部及其相互间交叉与综合的客观趋势,社会对具有自然科学与人文社会科学综合素质的人才的客观需要,都要求高等理工院校深化教育改革,加强人文社会科学教育。目前,我国理工科大学都设立了社会科学部(系)、马列主义理论教研部(室)等,他们承担了对大学生进行人文教育的主要任务。特别是近年来,随着高等教育教学改革的不断深入,各理工大学又相继成立了人文社会科学学院或文法学院、经济管理学院等文科类院系,使我国理工科大学的人文教育取得了突破性的进展。但是,从新世纪社会发展和人才成长需要来看,还存在着…  相似文献   

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<正>2017年9月28日,中国人文社科领域最高奖项——第七届吴玉章人文社会科学奖和第六届吴玉章人文社会科学终身成就奖,在中国人民大学揭晓。敦煌研究院名誉院长樊锦诗研究员领衔的《莫高窟第266~275窟考古报告》,获得第七届吴玉章人文社会科学奖优秀奖。吴玉章人文社会科学奖是吴玉章基金委员会为表彰人文科学、社会科学领域有卓越贡献的学者设  相似文献   

18.
人文社会科学研究产出是综合性大学科学研究和学科建设的重要组成部分,对制定高校学科规划和发展战略具有重要的意义。结合大连大学的人文社会科学研究发展现状和学科特色,通过对其人文社会科学研究产出文献的计量与可视化分析,展现大连大学人文社会科学研究的知识结构和特色领域,探测综合性大学人文社会科学研究发展的目标以及学科发展的优势与不足,在学科特色建设、队伍建设、重点项目培植、以及跨学科合作与对外学术交流等方面提出了具体建议与措施。  相似文献   

19.
理工大学发展人文社会科学研究初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
目前理工大学普遍开设有人文社会科学学科,教学和科研是所有高等院校的天职。而高等院校在某个领域是否占有一席之地,科研是关键。理工大学人文社会科学的发展是否能经受得起现代高等教育激烈挑战考验而不会在短时期内被淘汰,在很大程度上取决于理工大学科研工作的水平。本文根据在理工大学从事人文社会科学科研管理工作的实践,从理工大学开设人文社会科学的意义和如何在理工大学开展人文社会科学研究两大方面展开分析探讨,在理论和实践上为理工大学开展人文社会科学研究提供了一定的经验。  相似文献   

20.
改革人才培养模式,加强综合素质培养,是我国社会主义发展和经济发展对教育事业提出的要求,也是高等教育教学改革的重要内容。对理工科大学来讲,提高学生的综合素质必须重视加强对大学生的人文社会科学知识的教育。理工科大学的人文社会科学选修课作为对学生进行人文社会科学知识教育的重要渠道,在理工科大学生的综合素质培养中,具有十分重要的作用。一、加强理工科大学人文社会科学选修课课程建设的重要性第一,加强人文社会科学知识教育是当今科学发展新趋势和新特点的要求。当代自然科学和社会科学与人文科学的结合,是当今科学发展…  相似文献   

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