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创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢？根据自己的教学实践,我认为关键是做好以下几个方面： 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢？根据自己的教学实践,我认为关键是做好＂营造氛围、激发兴趣、自主探究＂三部曲。 相似文献
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郝艳双 《中国科教创新导刊》2008,(10):117-117
创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。在高中政治教学中．如何进行创新教育呢？ 相似文献
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注重创造性与开放性思维的培养是国际范围内高中课程改革的基本理念。本次高中课程改革借鉴这一理念，把培养创新精神作为高中教育的培养目标之一。这是2006年1月召开的全国科技大会提出的建立创新型国家目标对高中教育提出的迫切要求。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质．促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想，是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。 相似文献
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梁青萍 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式.在政治教学中,如何进行创新教育呢? 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想。是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求。有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。那么,在高中政治教学中,如何进行创新教育呢？根据个人的教学实践,我认为要做好以下几个方面工作。 相似文献
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江泽民同志多次强调：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新能力就是指具备创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展。这是当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢？根据教学实践,我认为关键是弹奏好“营造氛围、激发兴趣、自主探究”的三部曲。 相似文献
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实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生素质为宗旨。该文主要对中学化学教学中如何开展创新教育,培养学生创新素质进行分析,其中转变教育观念是开展创新教育的前提,重视科学方法教育是关键,培养学生独立性思维、开发学生创造性思维是核心。 相似文献
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赵昌品 《中国科教创新导刊》2008,(33)
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。如何在高中政治教学中进行创新教育?根据自己的教学实践,认为应在激发学习兴趣、营造良好氛围的基础上,搞好学生的自主探究学习。 相似文献
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田苗 《基础教育(重庆)》2005,(6):57-57
创新教育实际上是以“学生为本”的教育。是使学生可持续发展并终身受益的教育。它不仅是一种教学思想、教育理念。更是一种实践活动。对学生创新思维能力的培养。就要求教师要彻底改变传统的教学模式，从指令性和专断性教学转换到创造性、开放性、民主性教育。在加强学生全面素质培养的同时，注重创新思维能力的培养，使学生具有高素质和非凡的创造力，以适应知识经济的发展需要。在多年的教学实践中，我作了以下探索。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新能力就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。 相似文献
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国家教育部“21世纪教育振兴打动计划”及“跨世纪素质教育工程”中，创新素质的培养成为一项重要任务，培养未来体育教师的创新素质是时代赋予高师体育院校的重要责任。从创新教育的角度，对培养体育教育专业学生创新素质的方法、途径等问题进行了思考，旨在探讨体育教学中如何培养学生的创新素质。 相似文献
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国家教育部“21世纪教育振兴打动计划”及“跨世纪素质教育工程”中，创新素质的培养成为一项重要任务，培养未来体育教师的创新素质是时代赋予高师体育院校的重要责任。从创新教育的角度，对培养体育教育专业学生创新素质的方法、途径等问题进行了思考，旨在探讨体育教学中如何培养学生的创新素质。 相似文献
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可持续发展战略是指导我国社会全面协调持续发展的重大战略,培养具有可持续发展意识、能力和素质的人才是实现社会可持续发展的最根本的保证。在我国现阶段,只有实现应试教育向素质教育的转变,才能培养出大批具有可持续发展能力的人才。为此,在实施素质教育的过程中,应注意确立可持续发展战略所需要的现代教育服务观,加强思想道德素质教育,使科学教育与人文教育相统一,培养学生的创新精神和实践能力,增强学生可持续学习的能力。 相似文献
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可持续发展战略是指导我国社会全面协调持续发展的重大战略，培养具有可持续发展意识、能力和素质的人才是实现社会可持续发展的最根本的保证。在我国现阶段，只有实现应试教育向素质教育的转变，才能培养出大批具有可持续发展能力的人才。为此，在实施素质教育的过程中，应注意确立可持续发展战略所需要的现代教育服务观，加强思想道德素质教育，使科学教育与人文教育相统一，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生可持续学习的能力。 相似文献
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创新教育，是为了促使人的创新而进行的教育实践，以培养人的创新素质、提高人的创新能力为主要目的。在学校教育中，创新教育把提高人的创新性当作一个重要的培养目标，并在教育教学过程中加强学生各种创新素质的培养，使学生和教师的创新性都得到有效的提高。实施创新教育是时代发展的需要．也是实现现代化和在国际竞争中立于不败之地的需要。提出并开展创新教育有利于创造型人才的培养，有利于学生自身创造潜能的生成，促进学生素质的全面发展和创新发展。显然．创新教育为实施素质教育、深化素质教育找到了一个。抓手”，是对素质教育的促进，对搞好素质教育以及课程改革有着重要意义。 相似文献
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曾联进 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(4):14-17
技工学校教育创新是促进职教发展的重要途径和条件，是贯彻实施素质教育的需要。文中重点从更新教育观念、富有人文色彩育人环境的建设、德育创新、课程改革、课堂教学、学生非智力因素的培养、提高教师的创新素质等方面阐述了技工学校应大胆开拓，努力突破旧的教育模式束缚．尝试进行以培养人的创新精神和创新能力为核心目标的技工学校教育创新，着力培养学生的创新素质。 相似文献