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＂导入＂是一节课的起始环节,导入的成功与否,将直接影响学生学习的主动性和教学的效果。良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。俗话说＂良好的开端是成功的一半＂,可见导入在课堂教学中的地位是举足轻重的。 相似文献
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在英语教学中,导入既是教师教学艺术的集中表现,又是学生学习过程中兴趣、目标与动力的重要引发点。导入的成功与否直接影响着课堂教学的质量。在英语教学中,教师通过导入把学生引入兴趣的大门,从而使学生产生学习英语的欲望,显然,这是成功教学的重要一步。现代教学思想强调英语教学要以学生为主体和以学习为中心,强调采 相似文献
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胡菊红 《中国科教创新导刊》2011,(36):86-86
＂导入＂是一节课的起始环节,导入的成功与否,将直接影响学生学习的主动性和教学的效果。良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。本文主要阐述小学数学常用的导入方法和设计导入应遵循的原则。 相似文献
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“好的开始是成功的一半”,一节成功的课是从精彩的导入开始的。一段精彩的导入往往可以激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,从而让他们快速进入学习状态,达到事半功倍的效果。在平时的教学过程中,常用的导入方法有：直接导入、衔接导入、实例导入、多媒体导入、悬念导入、故事导入、游戏导入等。 相似文献
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胡彦东 《学生之友(小学版)》2010,(17):47-47
导入新课是数学教学中极其重要的一环。好的开始是成功的一半,导入的艺术特征能引起学生的认知欲,扣住学生的求知心弦,从而唤起学生学习的主动性,使之很自然地进入最佳学习状态． 相似文献
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课堂导入是教师引导学生进入教学主题的首要环节．成功的课堂导入能够从一开始就激发学生的学习兴趣,极大地调动学生学习的积极性,并让学生主动参与到教学过程中．从而保证课堂教学活动的顺利开展。作者强调了大学英语课堂导入的重要性．并且在自己教学经验积累的基础上,结合课堂导入的基本原则．总结出一些有效的大学英语课堂导入的方法。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(6)
<正>在课堂教育上,良好的开始是成功的一半,有效的课程导入教学能够创造开放的课堂环境,使学生能够积极主动的学习。导入教学是以学生的兴趣点为导入点的教学手段,通过课程导入教学,能够促进学生的学习积极性,快速融入教学内容,从而创造出师生良好交流的教学环境。从教育信息学的角度上来讲,初中的语文教学需要照顾到初中生的心理特点,调动他们的求知欲望,促进学习的主动性。因此导入教学在初中语文 相似文献
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正导入是一门技巧、一门艺术,成功的导入可以在第一时间吸引学生的注意力,集中学生的思维,将学生的注意力与思维集中在新知的学习上来,从而使学生在最短的时间内以最理想的学习状态进入新知的学习。这样的教学更能取得事半功倍的效果。这正是我们平时所说的良好的开端是成功的一半。通过观看大量的优质课与成功课,我们不难发现这些成功的教学案例都有着一个新鲜有趣的导入。我们要重视导入环节,要充分利用好这短暂的几分钟时间,来迅速集中学生的思维,引发学生的关注,激起学生对数学认知活 相似文献
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曾冬红 《语数外学习(初中版)》2013,(4):48
成功的教学案例必然会具备一个成功的课堂导入,经过精心设计的课堂导入内容,可以创设出一种很融洽的学习氛围,让学生的学习兴趣得到激发,使学生形成主动思考、积极学习的良好意识,从而让教学效率与教学效果得到从量到质的提升。一、旧课带新课导入只有科学的温故,才能有效的知新。对旧知识进行复习,能 相似文献
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在信息技术教学中,课堂导入是一个重要环节。成功的导入可以激发学生的学习共趣．营造课堂气氛．增添课堂活力．从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文作者从教学实践体会出发。总结了课堂导入在信息技术教学中的重要作用。并结合实际教学经验,进一步阐述了课堂导入时的注意点。 相似文献
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胡炜 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
俗话说:良好的开始是成功的一半。优化的新课导入,能较快引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态。同时,优化的新课导入更是展示教师教学艺术的窗口,是教师对教学过程整体把握、系统安排的集中体 相似文献
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正所谓"良好的开端是成功的一半"。导入虽短,但作用不可小视。在导入阶段,导入新颖有趣,能够激起学生强烈的学习意识,引起学生对知识本身的关注,就可以调动学生说的主动性与积极性,从而为教学的成功打下坚实的基础。相反,如果导入枯燥无味,不 相似文献
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课堂导入是在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式,它是课堂教学的序幕。有效的课堂导入,能抓住学生心弦,引起学生的积极思维,促成学生情绪高涨地进入求知欲的振奋状态,从而提高教学效率。通过列举在教学实践环节中总结的课堂导入方法说明,如果课堂导入把握得当,可以为整堂课的成功教学奠定良好的基础。 相似文献
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张喜鸽 《中国校外教育(理论)》2015,(6):36
课堂教学的成功与否,与积极的思维活动有着密切联系。随着课程改革的持续深入,新课堂导入理论也逐步被应用到中学语文课堂教学中。课堂导入是课堂教学的最初阶段,具有十分重要的作用。成功的课堂导入设计不仅可以激发学生的学习兴趣、启迪学生的思维能力,还可以提升教学质量,从而达到教学目标。本文概述了语文课堂导入教学的多种方法,探讨了在课堂导入教学中需要注意的问题。 相似文献
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课堂导入环节在英语教学活动中至关重要,它是整个课堂教学活动的热身环节。正确有效的导入能营造和谐的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,从而让学生在尽可能短的时间内进入课堂学习的最佳状态,把学生的注意力自然过渡到新内容的教学当中来。良好的导入也是教学成功的催化剂,能使教学收到意想不到的效果。教师在导入新课时,要千方百计激发学生的求知欲,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果。一堂成功的英语课首先要注重最初的几分钟,采取适当的方法,烘托课堂气氛,增强学生的求知欲。 相似文献