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正暑假里,一次陪女儿去游乐场玩遇到的一个小故事,引发了我作为一个家长和老师,对教育孩子问题的许多思考。那是炎炎夏日里一个难得的凉快天儿。在阴云、凉风中,五岁半的女儿快乐地徜徉于蹦床、滑梯和转椅间。平日动作总慢吞吞的女儿,很会玩秋千。看着她娴熟地坐到秋千上,不用我帮一点忙,老练地一下一下把纹丝不动的秋千荡起来时,我这个做妈妈的心中不免有一丝得意:当年我可没她这本事,看来她也不是一点运动天赋都没有吧? 相似文献
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吕清明 《启蒙(3-7岁)》2011,(10):29
一个秋日的上午,我陪女儿在阳台玩耍。玩着玩着,女儿忽然蹲下身去,用双手不断地抓着什么。我不禁问她:"你在抓什么啊?"女儿说":爸爸,我在抓阳光,你快点儿拿个瓶子来,我们把阳光装到瓶子里。等天黑了,我们打开瓶子,再把阳光放出来,到时候屋里不用开灯也能亮亮的了。"女儿 相似文献
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最近看了《幼儿教育》杂志“星月书屋”栏目上的介绍后,我阅读了黄全愚博士的《玩的教育在美国》,感触颇深。书的开始就将中美孩子的玩作了比较,从中美孩子所享受的物质条件、拥有的玩具、玩的游戏形式来看,几乎已看不出有什么差异;但细细一想,其中的区别却很大,最大的差异可能就在于:一个是“有多少时间玩”;另一个是“怎么玩”。中国孩子玩什么、怎么玩,很少能摆脱家长、老师的控制,什么可以玩,什么不可以玩,玩到什么程度,玩到什么时间,都有明确的规定。而美国的孩子拥有更宽松、更自由的生长环境,玩得更像是“玩”,玩得更像回事,用中国话说:“玩出了圈。”读到此处,我不由得想起了上次和女儿去玩沙的情景。那天,我和丈夫带着不满三周岁的女儿玫玫拎着工具来到公园里玩沙。公园里虽然有许多大人、孩子在散步,但偌大的沙坑却空无一人。女儿追不及待地脱掉鞋子,光着小脚丫,跑进了沙坑,一边玩一边喊:“妈妈快来,我俩一起玩吧!”听到女儿欢快的叫喊声,我也赶紧脱掉鞋袜,和她一起疯玩起来。我先用纸杯装满了沙,然后倒扣下来,做成了一个圆柱形的小沙堡。玫玫看到后,抢着也要做沙堡,但她做了两次都没有成功,做好的沙堡很快就倒塌了一半。 相似文献
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为了让女儿尽快适应幼儿园的生活，暑假里我经常带孩子上幼儿园玩，让孩子熟悉幼儿园的环境，了解幼儿园的生活，熟悉幼儿园里的老师。 相似文献
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周日下午,照例是我和女儿玩游戏的时间。 “今天玩什么呢?”我问。“小鸟、大树和房子！”女儿不假思索地回答。噢,好像是哪部动画片里的故事,我不大肯定地对自己说。 “怎么玩呢?”我问。“我来当小鸟,你当大树。”女儿用不容商量的口气说完,就跑到外面的房间去了。 我摆好一个姿势,努力做得像一棵真正的大树那样,想让女儿感到我是认真对待这个角色的。 相似文献
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“妈妈,没有人和我玩,我很孤独”,这句话简直成了节假日里女儿的口头禅。我除了安慰几句外,实在别无它法,只能眼睁睁地看着女儿成了假日孤独儿童的一员。有时,当她眼泪汪汪地向我流露出她的寂寞时,一股舔犊之情从我的心底油然而生,遂自告奋勇地许诺和她一起玩。女儿最喜欢玩那种“一不许说,二不准笑,三不准露出大板牙”的游戏。每一次,纯洁无瑕、不善于打心理战的女儿,总是在我这个辣姜老妈面前败下阵来。而女儿即使输得很惨,也一样乐呵呵地笑个不停。见女儿的一副开心样,我自以为功劳不小。于是喜滋滋地对女儿说:“怎么样,和妈妈玩,挺不赖… 相似文献
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嘉兴一读者来电咨询：我女儿从小就爱漂亮,现在已经13岁了,就更加注意自己的形象了。家里常常接到男孩子的电话,她也喜欢跟男孩子一起玩。老师也告诉我,女儿学校里老是跟男生打闹,还有一个走得比较近的男生。我很担心,女儿会不会早恋呢？该怎么跟女儿讲这些？ 相似文献
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张爱华 《小作家选刊(小学)》2011,(6):33-33
前些天在公园里看到这样一个情景,一个3岁左右的小女孩还有她的爸爸和姥爷在公园里玩。小女孩一直缠着爸爸,要爸爸抱,姥爷一直紧紧跟在后面。爸爸用了好几招劝女儿,比如“乖啦,你看,很多小朋友都自己走呢,你跟她们学习好不好？”“你过去跟小朋友一起玩好不好？”……但是最终还是拗不过女儿。爸爸只得说：“爸爸没力气了,你看爸爸背着包呢,包很沉,要不你帮爸爸拿包吧!” 相似文献