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《语文学刊:高等教育版》2010,(13)
"和"与"同"作为古代汉语词汇中的两个基本词、常用词,它们有着各自的词义引申系统,同时,它们又相因生义。鉴于此,本文结合词汇语义学、认知语言学的知识来分析"和"与"同"的相因生义。 相似文献
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人类的认知结构想来应该是相通的,从词汇语义学的角度看,很多词汇在使用中的词汇义,往往与其字面所体现出来的最初的词源义之间,有着一定的距离;但是这种词汇义与词源义之间的引申关系,往往在不同的语言之间有一定的相似甚至相同的引申路径。具体来说,无论是英语,还是汉语,一些表示空间的词语,大多会引申出表示心理状态的词语,正在我们以前讨论过的"高兴"和"high"等词汇中已经有所体现。事实上,除了空间词汇可以向心理词汇引申之外,其他范畴的词汇也可以向 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(17)
"给"字替代"与"字,是汉语演变历史上的一种词汇兴替现象,通过对历史文献的考证,我们发现,它们之间的替代演变是一个非常复杂的过程,无论是在替代时间上,还是在替代义项方面都存在着较大地域差异。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2016,(5):76-79
赣南客家方言的"全""认""一"能表示程度深义,意思是"很""非常""特别""最"。它们能接形容词、非动作动词。"全""一"由它们的全称量化义语法化而来,它们含有复数、加合义。"认"是由"认真"词汇化而来。"全"表深程度具有类型学意义。 相似文献
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日语中的汉语词组有很大一部分来自佛教,虽然组成这些词汇的是汉字,但它们的意思和汉语很不一样,这些词就是我们常说的同形异义词。作者以"我慢"、"油断"为例,说明它们的来源和词义,并探讨同形异义现象产生的背景。作者希望通过本文的写作,激发日语学习者的探究精神,提高自我修养和人文素质。 相似文献
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<正>每天一斤绿豆煮水喝,能治近视、糖尿病、高血压、心脏病甚至红斑狼疮等疑难杂症……近来,疯狂的"神医"——张悟本与疯狂的绿豆成为家喻户晓的"养生明星"。实践证明,这只是一场疯狂的伪科学。然而,闹剧背后,留给我们的却是这样一个"冷思考":科学的研究成果如何才能迅速而有效地转化到群众中去?真正的科学家何时才能成为群众的明星? 相似文献
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时评作文是近两年高考作文试题中的一道风景线。2008年高考江西卷评论"洞庭湖鼠灾"的作文、2009年高考江西卷评论"兽首拍卖"的作文、2009年高考辽宁卷评论"明星代言"的作文等,都是这类作文的典型。它们向我们传达出了一个信号:时评作文可能成为高考作文的一个新方向。 相似文献
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张晔 《初中生世界(初三物理版)》2007,(29)
如今,明星们越来越需要"偶像"这个词来包装了。偶像剧、偶像明星、偶像歌手……"偶像级"人物的特点是:长得要超凡脱俗;性格要特立独行;身材要前无古人;说出来的话更要后无来者;眼睛也要像闪光灯,送出的"秋波"无人能"抵"。有了这些美丽的外表,明星们想不成偶像也难呀! 相似文献
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有人说,九十年代最时髦,使用率最高的词汇之一就是“明星”二字。且不论这种说法是否准确,事实上,当今确是一个明星辈出的时代。从电视的屏幕上、电台的广播中,到报刊杂志的大字标题,无时无处不使你感到身处一个“造星”的时代。 然而,在这里我们所记述的不是那些影星、歌星,也不是那些球星、笑星、丑星……,而是在天津市200多万职工中产生的“技术明星”。 “这个明星,我们当定了” 改革把企业推向了市场,把广 相似文献
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曾任香港金像奖主席的文隽表示,不读书的明星,"生命"绝对不会长久。文史专家黄中模也建议:"其实就像普通人的素质参差不齐一样,明星也是如此。但是否应该了解一点起码的中国历史呢?"那么,现在我们就来看看一些明星是如何"篡改"历史的吧。 相似文献
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近几年网络流行词语"雷人"的出现和高频率使用,引起了我们对这类词语法特征的思考,通过分析,本文把它归纳为"单音节动词性成分+人"式形容词。本文主要探讨这类形容词词汇化的过程及形成机制,共性条件包括去词汇化的内部语义特征,"单音节动词性成分"和"人"的高频率紧邻出现,使动意义的凸显和不带宾语四个方面。同时,这类形容词词汇化的内部发展历程与机制又存在着个性差异。而且,它们词汇化并不是孤立的,它与汉语发展史上的双音化有着密切的联系。 相似文献
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高逢亮 《苏州教育学院学报》2015,(1):42-45
表示信息来源的结构类型"据+XP"有四种实例,这四种实例之间在结构上具有密切关系,各自的使用也有规律可循。"据+XP"的四个实例均可作为一个管领结构,它们与其管界成分之间存在不同的语义关联方式。与"据+XP"结构类型的其他实例相比,"据说"具有特殊性,这一特殊性是导致它词汇化的重要动因。从共时层面进行对比,提取"据说"词汇化的限制条件,对于词汇化的研究具有方法论上的意义。 相似文献
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英语学习中常常会遇到这样一些词汇或短语:它们看上去浅显易懂,但真实的意思却很可能与你所想的"风马牛不相及",你若被其简单的外表迷惑,那就难免贻笑大方了。现在让我来帮你辨一辨这些在我们阅读中常见面的false friends吧! 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(10)
词汇教学是英语教学效率提升的突破口之一,但很多教师在词汇教学时方法陈旧,导致课堂效率低下。结合教学实践,认为高中英语词汇教学应力求"四化",即纵横化,从"纵向"和"横向"两个方面科学指导学生学习单词;人性化,把握单词默写的时机,改进单词默写的方式;网络化,巧用联想方法,记住成串词汇;多样化,丰富词汇巩固和测试的手段。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2017,(5)
从历时层面看,"谈何容易"初见于汉代,后经唐至清的发展,在现代汉语中固化为常用成语;从共时层面看,"谈何容易"的主语多是谓词性的,经常出现在因果复句或转折复句中,多用于感叹句或反问句中。我们认为,"谈何容易"的词汇化是其构成成分——"容易"的词汇化、结构的重新分析以及转喻机制和韵律机制等综合因素作用的结果。 相似文献