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本文简要分析当前我国高职院校建筑装饰专业制图与识图课程教学中出现的不足,并结合学生特点及专业特点,分析与探讨该课程的在以工作过程为导向的课程教学中其教学内容、教学方法与组织、教学辅助手段、教学考核方式等方面等方面改革具体内容,以期望获得该课程合理的教学改革的效果。 相似文献
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算法分析与设计不仅是计算机专业的专业课,也是与计算机有关的非计算机专业的专业课。本文首先分析该课程的特点,接着分析面向非计算机专业讲授该课程的特点,最后就教学内容、教学方法与教学手段3个方面的教学实践进行总结与探讨。 相似文献
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遥感课程实践教学体系建设浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
针对当前资源环境与城乡规划管理专业遥感课程实践教学的现状,提出建立遥感课程实践教学体系的基本思路,构建该专业遥感课程实践教学体系的基本框架,指出注重课程衔接和实践教学时间的连续性、渐进性是该实践教学体系的特点. 相似文献
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《试验设计与数据处理》是应用化学专业的一门专业基础课,该课程实用性强灵活性高,但内容复杂、难掌握等特点.值此我校新时期应用型技术大学转型之际,本文结合我院应用化学专业建设特点,分析了该课程开设的重要意义,探讨与相关课程联系、科学教学方法,阐述了该课程在应用型工科院校应用化学专业中的教学对策. 相似文献
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姜玉波 《兰州教育学院学报》2012,28(6):131-132
人力资源管理专业是操作性非常强的专业,这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,＂人力资源开发与管理＂课程作为人力资源管理专业的核心课程,是人力资源管理专业的必修课。本文以青海大学＂人力资源开发与管理＂课程为例,对该课程在理论与实践教学相结合中存在的问题以及如何构建该课程的实践教学体系进行了研究,以期完善＂人力资源开发与管理＂课程实践教学体系,提高教学质量。 相似文献
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计算机动画原理与技术课程的教学实践与讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
安维华 《中国教育技术装备》2011,(3):31-33
首先介绍数字媒体技术专业的特点,以及计算机动画原理与技术课程在该专业中的重要性;然后基于教学经验,对该课程进行深入分析,具体包括课程定位、教学、实验环节等方面;最后对教学效果和改进方向进行总结。 相似文献
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王燕 《常州师范专科学校学报》2012,(6):105-108
针对＂观赏植物学＂课程的性质特点,分析了该课程在环境艺术设计专业中的定位与作用,以及该课程教学中存在的问题,从调整课程教学体系、优化课程教学方法、丰富和完善教学和考核内容几方面,提出了提高课程教学效果的方法。 相似文献
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流体力学与液压传动课程是车辆工程专业的专业基础必修课。以该课程特点和内容为重点,分析了在该课程教学过程中开展课程思政的可行性和必要性。结合南京工程学院车辆工程专业特色,从教学目标、教学方法、师资团队和保障体系四个方面探讨了开展课程思政的具体措施,为其他相关课程的课程思政建设提供借鉴和参考。 相似文献
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数据库原理是计算机科学与技术相关专业的一门重要专业基础课。文章在介绍该课程特点的基础上,分析了目前该课程在本科教学中存在的问题,并针对这些问题,从课程的理论与实践教学、教学内容、教学方法、考核内容和方式、教学中融入科研成果和课外指导等六方面提出了改进措施,以提高该课程教学质量,达到培养具备优秀素质的计算机科学与技术相关专业人才的目的。 相似文献
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旅游政策与法规课程是旅游管理专业的专业基础课程之一,也是一门时效性、应用性极强的课程。旅游政策与法规课程教学质量的提高,除了必须遵循课程教学的一般规律和方法之外,还必须根据旅游政策与法规课程自身特点,探究保证该课程教学质量的必要的教学方式方法,包括教材开发、法规教学以及案例教学。 相似文献
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徐慧婷 《厦门教育学院学报》2014,(3):36-40
“网页制作与发布”是一门实用性很强的课程,为了让学生更好地运用网页制作工具设计出满足客户需求的网站,提高其职业能力,文章从高职网页制作与发布课程教学的现状出发,针对该课程在教学中存在的问题、高职电子商务专业的培养目标以及高职电子商务专业学生的特点,分别从教学内容、教学方法、教学考核方式等几个方面对网页制作与发布课程的教学提出建议,以期提高该课程的教学效果。 相似文献
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从教学实践出发,针对计算机专业数字电路课程的特点与教学现状,探讨了该课程的相关教学内容和教学方法. 相似文献
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结合我校省级教改专业——道路桥梁工程技术专业教改的进程,针对道路勘测设计课程教学存在的问题,并根据专业培养目标的要求和该课程的特点,结合教学经验,提出该课程教学改革的具体措施。 相似文献
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郝慧敏 《中国科教创新导刊》2012,(2):155-155
本文立足于建筑学专业建筑构造课程教学的具体情况,对该课程设置的意义、存在的缺陷以及如何实现教学中的理论与实践相结合等问题,从教与学两方面进行了探讨,总结出针对该课程的一些教学规律和特点。 相似文献
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针对高职高专工程测量技术专业特点,通过广泛调研及教学总结,分析了高职工程测量技术专业地形测量课程对应的核心岗位能力及其与上下游课程之间关系,对该课程进行定位。进一步对高职工程测量技术专业地形测量课程教学环节分析设计,应用于实际教学中取得良好效果。 相似文献
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在教育部实施一流本科课程“双万计划”的背景下,针对非计算机专业“C语言程序设计”课程的特点,基于以学为中心的教学理念,结合黄淮学院非计算机工科专业学生学习“C语言程序设计”课程的学情、培养方案和课程标准,对该课程的教学理念、教学方法和考核方式进行了改革探索.结合专业特点制定了针对非计算机专业学生的学习内容,课程与单片机等后续课程组建成课程联合体,通过学科竞赛将其串联起来,扩展了学生学习该门课程的空间和维度,取得了一定的成效. 相似文献