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教育信息化是当代教育发展的趋势,语文博客教学是语文教学信息化的产物。作为语文教学信息化的一种形式,语文博客教学必须与语文教学的根本目的相适应。特级教师陈继英先生的"人生语文"理念,充分体现了语文教学的根本目的,犹如语文教学信息化研究的思想明灯,不仅成功引领了我们的语文博客教学研究,提高了我们的语文博客教学效益,也必将在信息化建设、信息化应用等方面,对语文教学的信息化研究起到积极的引领作用。 相似文献
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从知识管理的角度探讨博客在中小学信息化教育中的应用是当前研究的热点。本文从隐性知识、知识共享、文化氛围的角度探讨了博客中引申的知识管理,同时提出了基于博客的知识管理在中小学信息化教育中应用的几种方式和策略,最后总结了当前应用中存在的一些问题,并提出了解决方案,以期让博客及其引申的知识管理在中小学信息化教育中发挥更大的作用。 相似文献
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探索Web2.0时代:让教育博客助力我们的学习 总被引：2，自引：0，他引：2
汤富源 《中国现代教育装备》2007,(3):124-125
分析了我国教育博客发展现状,阐述了教育博客与个体学习以及与教育信息化之间的关系,归纳了建立博客进行学习研究以及教育博客助力于人们学习的实践经验,对Web2.0技术应用进行了有益的探讨。 相似文献
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近两年来,博客作为一种互联网文化现象正在迅速崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索,这可以说是教育信息化的进一步延伸。目前,已经出现了关于教育的专门的博客网站,我们不妨称之为教育博客（Edublog）。博客网认为,随着教育博客的大规模普及,将在传统的基于课堂教学的“教堂式教育模式”之外,催生出真正开放的“集市式教育模式”,推动人类教育事业的进步。 相似文献
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博客是当前教育信息化实践中的新热点，本文分析了教育实习缺乏认知工具支撑所存在的种种不足，考察了博客对促进资源共享、思想共享、生命历程共享的潜在优势，在此基础上介绍了以促进实习共同体学习、反思、交流和共享的教育实习博客的规划和建立，并分析了教育实习博客在优化教育实习环境、培育实习共同体、促进师范专业发展和推动学科教育课程的滚动式发展的独特价值。 相似文献
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作为一种个性化的个人知识管理系统和一种新的工作、学习和生活方式,博客（Blog）已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。博客走进教育,进一步促进了教育信息化的发展,成为继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式。博客正逐渐成为开展网络教研教学的信息平台、工作平台、资源平台和交流平台。 相似文献
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近年来,信息技术的快速发展推动了博客在教育领域内的广泛应用.越来越多的中学政治教师利用教育博客来展示教学资源、探讨教学问题,极大地促进了自身的专业成长.教育博客正日益成为交流沟通平台、专业发展平台、资源共享平台、教研合作平台,给中学政治教师的专业成长提供了重要的资源支撑平台和专业成长平台.但在教育博客发展过程中,还需要正确处理好教育博客的数量和质量、原创和转载、个体和群体的关系,这样才能不断推进教育信息化. 相似文献
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为适应教育信息化，笔者所在区教育局为本系统内每位师生开辟了一个学习交流的博客空间。笔者发觉教育博客在教学中是一个不可或缺的教学工具，甚至在教学工作中扮演。着多重角色。结合对教育博客的认识，笔者就此谈一些个人的浅显认识；希望能给大家带来一些新的工作导向。 相似文献
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黎加厚 《中小学信息技术教育》2006,(10):51-54
我国教育信息化进入2006年后，教师博客的发展成为人们关注的热点之一。在上海举行的2006年全球教育技术峰会上，蒋鸣和教授在题为《教师博客的兴起：教育学视角》报告中指出：教师博客的兴起是中国基础教育信息化进程中的一个十分有趣的现象，教师博客“无心栽柳柳成荫”，已成为教师专业发展和成长自发的、最有影响力的方式，对这一现象的解释不能简单归结为青年人赶时髦，而是背后蕴含着深层次的社会成因。教师话语权的释放造就了博客的超高速发展，互联网从“看”到“写”，完成了教师博客者从单一的信息索取者到信息共建共享者的历程。 相似文献
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何艳芹 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
"博客(Blog或weblog)",或称"网志",是一种十分简易的个人信息发布方式,它标志着互联网从传统的信息共享开始渐渐跨进"思想共享"的门坎.博客在教学中的应用,决不是充当一般的交流工具,它已经成为一种继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的、新的网络教育应用模式.博客应用于教育,必将影响教育理念、教学模式以及学习方式的变革.同样,博客在促进教师专业发展方面也将起着重要作用. 相似文献
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张蕾 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(5):124-125,128
信息技术的快速发展给当代大学生的学习、生活带来了巨大的变化,也给高校的思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。随着网络博客技术的发展,博客已成为互联网兴起以来的又一热点。利用网络博客开展大学生的思想政治教育工作,是在网络信息化时代背景下开展大学生思想政治教育的有效手段。 相似文献
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随着网络技术的不断普及,教育越来越多地向网络化方向发展。博客作为一种新型的网络模式,是除QQ,Email之外的又一被广泛应用的交流方式,很多教育工作者对其加以运用。现今的很多教育工作者都有了自己的博客,作者作为班主任,也开通了博客,以使自己的教育工作走向信息化,从而更好地和学生交流,全面了解学生。作者结合在生活中对于博客的应用,对博客在班主任的德育教育中的应用进行分析和探讨。 相似文献
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柳娜;刘晓雪 《南昌教育学院学报》2013,(11):146-148
教学博客是教育信息化过程中的新兴网络工具,它在英语教学中的广泛应用为教师和学生提供了一个虚拟的交流平台。文章尝试将博客的理念和技术引入大学英语阅读教学,分析了教学博客在大学英语阅读教学过程中的优点,指出了现行博客应用阅读教学的不足,最后提出了相应的对策。 相似文献
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随着计算机网络技术的飞速发展,我们已经跨入了Web2．0的大航海时代。博客作为Web2．0诸多应用中的典型代表,已经成为一种继课件、积件、资源库、教育主题网站等教育信息化资源模式之后新的网络应用模式。通过对Web2．0概念的诠释,深入分析博客在非正式学习中的教育运用,并试图探讨它在教育技术学中的价值体现。 相似文献
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正教育信息化为现代教育科研提供了丰富多彩的平台,也成为教师专业化成长的助推器。教育博客是教育信息化在教师集体研修中的重要运用。基于博客平台,教师共享自己的教育故事、教学反思、教学课件及工作感悟,能够在分享和交流中不断展现自我、开拓视野。一、记录成长,培养自我反思的习惯 相似文献