共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正>高中语文《课程标准》要求高中生课外阅读不少于300万字。据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。那么,怎样较好地使用教本与读本,使两者有机结合起来,进而落实教师指导呢? 相似文献
2.
在进行高中语文“教本”内容的教学中适宜地迁移“读本”内容，是激活学生对高中《语文读拳》的阅读兴趣的途径之一。是使“教本”与“读本”有机结合的具体尝试。 相似文献
3.
<正>当前,"快乐教学"在教育界已成为素质教育者的共识,越来越受到人们的重视。因此在历史课的教学中,非常有必要实施"快乐教学",因为它可以激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性,提高教学质量。然而,怎样在教学中真正做到寓教于乐,有效地实施"快乐教学"呢?具体来说,采取以下几种方式,可以 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
路爱道 《大科技．科学之谜》2010,(4):37-37
<正>人的皮肤受伤了,隔一段时间就会不治而愈。但机器、物品的外表涂层——"皮肤",能否也有这个本领呢?也就是说,我们的汽车等器物的"皮肤",何时能够在刮伤后自己将伤口迅速弥合呢? 相似文献
10.
11.
12.
《语文新课程标准》明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。"但是笔者发现,关于"工具性与人文性的统一",教师在认识和实践上通常会出现两种误区:人文性张扬有余,工具性却淡出了语文课堂;理论上接受"统一学说",但却不知如何真正落实到教学中。如何在小学语文教学中实现工具性和人文性的统一,提高教学质量呢?笔者从认识和实践上谈 相似文献
13.
14.
15.
教学做合一是陶行知先生的教育理念和教育思想。他认为这三者中,"做"应该处于中心的地位,"学"应该根据"做",而"教"应该根据"学"。这一理念充分展现了以幼儿为中心的"课程观"。那么如何结合教学做合一,让幼儿的音乐活动变的更加游戏化呢? 相似文献
16.
新课程在河南实施以来,"有效课堂"这一核心概念,许多学校都在探究。大家都知道,课堂教学是提高教学质量的关键环节。如何提高生源质量较差学生的课堂教学呢?我校是地处河南内乡一所农村普通高中。我们也做了一些探索尝试并显出初步成效。我校提出了"五度教学",即:占领课堂高度;降低教学难度;增设问题梯度;拓宽知识广度;开启思维深度。 相似文献
17.
18.
提高学生学科知识水平和实践动手能力,是幼师教学的根本任务。在强调"以学生为主体,以能力为本位",大力提倡并积极推进课程改革的今天,如何才能在幼师计算机学科教学中有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果呢? 相似文献
19.