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《中国小学语文教学论坛》2019,(2)
随着整本书阅读研究、实践的推进,针对小学低段一、二年级学生,选取绘本《野兽国》作为整本书阅读书目,采取适宜的整本书阅读教学指导策略,以期提高学生的阅读能力、推理想象能力等。 相似文献
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吴振兴 《新课程导学(上)》2012,(24)
绘本阅读作为一种新的阅读补充形式,具有独立价值和教学意义,是解决小学低年级阅读问题的途径之一.因此,将绘本故事运用于小学语文阅读教学,对改善低年级学生阅读现状有着重要作用.本文结合低年级学生阅读存在的问题和绘本阅读的特点,探讨小学低年级绘本阅读教学的策略,以期提高小学生的阅读能力. 相似文献
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在小学语文教学过程中,语文阅读是发展学生语文素养和提高学生语用能力的重要途径.整本书阅读作为现代化语文阅读的一种主要形式,在实践应用过程中对学生的阅读能力有着较高的要求.为此,有必要围绕整本书阅读的教学应用问题进行实践探究,尝试通过整本书阅读的模式构建高效的语文课堂.文章以整本书阅读的价值为出发点,尝试探究其在小学语文... 相似文献
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蒋英 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
与传统阅读形式相比,绘本阅读是一种全新的小学语文教学方法,它以其独有的教学优势而被广大语文教师所运用,在当前的小学低学段语文教学中具有重要意义。本文首先介绍了绘本的概念及绘本阅读教学的优势,然后简要分析绘本阅读在小学低学段语文教学应用中的常见问题,在此基础上着重对绘本阅读的应用进行探究,以期对提高小学生的语文阅读能力有所启发。 相似文献
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简要介绍趣味英语绘本阅读的活动。分析农村小学英语教学活动的实施需求，以及趣味英语绘本阅读与农村小学教学的契合性。在探究将趣味英语绘本阅读融入农村小学教学的价值的基础上，结合教学实例，提出趣味英语绘本阅读在农村小学教学中的实施策略，旨在为小学生构建充满阅读趣味、自由想象、快乐体验的成长空间。 相似文献
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贺双非 《湖南城市学院学报》2011,32(2):93-94
《山海经》成书于战国,它的内容驳杂、奇特,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,是古代文化的宝库,我们可以从各个角度去发掘它。 相似文献
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《现代企业教育》2006,(2):68-69
作者:[英]巴利·吉本斯出版时间:2005．8 出版社:上海人民出版社定价:20．00元作者简介:巴利·吉本斯(Barry J．Gibbons):大型企业“汉堡王”的前首席执行官,退休后成为大西洋两岸成功的作者、演讲者、咨询师和商人。出版著作有《若想使上帝发笑,就亮出你的商业计划》和《星球商业编年史》. 内容摘要:本书收集了当今世界商业巨星们的成功故事,从迪斯尼、戴尔到贝纳通、罗迪克,作者把他们看作“疯子”,然而正是他们的疯狂行为使他们一步步走向成功。作者叙述了他们在成功路上作的各种古怪甚至疯狂的主意和决定,用幽默的笔法阐述了他们做生意的独到之处,使读者在一笑之余得到生意经上的启发。作者认为,一个疯狂企业家,既要有疯狂的梦想,也要有理性的运作办法,后者表现出色的,作者称之为“好仔” (howboy)。在每章的最后,作者为疯狂企业家打分,包括其作为梦想家的得分和作为好仔的得分。 : “好仔”是本书一个独创的概念,在商业史上具有积极意义。 相似文献