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i2010：数字图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
常唯 《图书情报工作动态》2006,(4):1-6
1引言
2005年4月28日，欧洲六个国家和政府联合致信欧盟理事会主席和欧盟委员会，倡导建立欧洲虚拟图书馆，旨在实现欧洲科学文化资源的共享。委员会非常欢迎这一计划，并将启动龙头项目——i2010数字图书馆项目，以促进该计划的实现。 相似文献
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《现代图书情报技术》2006,(6)
欧洲在线文化遗产计划———走向欧洲数字图书馆互联网络和数字技术已经改变了我们获取和利用信息的方式。然而“数字革命”的巨大潜能还有待深入挖掘。欧盟最近推出了新的举措,实施“欧洲数字图书馆项目”以促进欧洲在线文化遗产的获取。欧盟委员会关于促进欧洲文化遗产数字化获取的计划在2006年3月有了新的进展,主要包括:欧盟发布关于“数字图书馆项目”的在线调查结果报告,并宣布了该项目的下一个五年战略目标。到2010年,该项目有望提供大约600万图书、文件和其它文化著作的在线获取。网络调查显示,尽管出版商和版权所有者对版权问题存在… 相似文献
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魏来 《图书情报工作动态》2006,(4):24-24,F0003
互联网络和数字技术已经改变了我们获取和利用信息的方式。然而“数字革命”的巨大潜能还有待深人挖掘。欧盟最近推出了新的举措，实施“欧洲数字图书馆项目”以促进欧洲在线文化遗产的获取。 相似文献
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王秀华 《图书情报工作动态》2008,(1):21
根据开放获取声明,欧洲研究理事会科学委员会（ERC, European Research Council）近日发布了临时过渡立场的开放获取政策。政策要点如下：1．欧洲研究理事会要求所有来自欧洲研究理事会资助的研究项目的同行评议的出版物在出版之后存储到合适的研究知识库中,如PubMed Central,arXiv或机构知识库中,在出版6个月后开放获取。 相似文献
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[目的/意义] 欧洲专利局与欧盟成员国合作成立了330多个PATLIB项目中心,其中约37%的主办机构设立在大学。深入分析欧洲PATLIB中心项目的服务运行实践,对于推进我国高校图书馆的专利信息服务具有重要的借鉴意义。[方法/过程] 采用文献调研和网络调研方法,对欧洲PATLIB中心项目的开展情况进行分析,以设立在大学中的PATLIB项目中心为研究对象,对其所开展的专利信息服务进行研究。[结果/结论] 借鉴欧洲PATLIB中心项目的实践经验,得到对我国高校图书馆开展信息服务工作的启示,并进一步指出构建具有反馈机制的高校图书馆专利信息服务体系势在必行。 相似文献
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最近欧美图书市场上读者对电子图书的热情是一浪高过一浪。在这股新潮流的推动下,谷歌在2009年的德国法兰克福书展上发布重大新闻,宣布了他们于2010年6月同时在美国、英国和欧洲推出＂buy anywhere,read anywhere＂项目。目前,谷歌宣布该项目将推迟至7月实施。与谷歌原来的扫描图书工程成为众矢之的不同,谷歌此次推出的项目得到了出版界大多数人的欢迎。 相似文献
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受全国情报与文献工作标准化技术委员会第七分委员会委托,中国标准出版社最近起草完成了《图书和其它出版物的书脊规则》国家标准报批稿。该项标准根据我国的情况,参照采用了ISO6357—1985《图书和其它出版物的书脊名称》国际标准,批准发布后将弥补我国出 相似文献
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[目的/意义]提升老年人数字素养与技能,是助力其跨越数字鸿沟的重要举措。调查欧洲老年人数字素养项目实践情况可为我国老年人数字素养项目开展提供参考。[研究设计/方法]对欧洲近年来开展的老年人数字素养项目进行调研和分析,选取15个项目作为典型案例,从培训内容和形式等方面提炼总结项目特点与实践经验。[结论/发现]欧洲老年人数字素养项目具有多层次设计教学内容、聚焦数字化应用场景、重视互联网安全教育、开发在线教学平台、教学资料完备、教学设计规范、教学形式多样、提供适老化特色服务等特点。国内老年人数字素养教育需要在借鉴经验的基础上,强化多机构合作,以老年人需求为导向加强教育教学内容的规划设计,丰富数字素养教育教学形式,探索出适合中国国情的老年人数字素养教育模式。[创新/价值]从培训内容和形式两方面探究欧洲老年人数字素养教育实践特点,有助于推进数字素养教育进程及提升老年人数字素养水平。 相似文献
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近几年来,各省中心图书馆委员会陆续恢复,并开展了一系列活动.为了互通情报,取长补短,最近,广东省中心图书馆委员会邀请四川、陕西、河南、湖南等省中心图书馆委员会负责人在广州举行了一次座谈会。会议在交流情况的基础上,着重讨论了中图会的领导体制,人员编制、经费来源、工作范围等问题。并联名起草了“关于中图会的领导体制、人员编制、经费来源、工作范围等问题的 相似文献
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Karen Markey 《图书情报工作动态》2007,(8):9-12
引言
MIRACLE项目（Making Institutional Repositories a Collaborative Learning Environment project,“构建机构知识库的协作学习环境”项目）是美国博物馆及图书馆服务事业局的研究项目,项目组设在密歇根大学。《MIRA-CLE项目的研究发现》描述了2007年2月美国图书馆和信息资源委员会进行的美国全国范围的机构知识库普查情况,报告全文共181页。 相似文献