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1.
初中英语教材中有许多表示比较的句型,现归纳如下。一、在两个比较对象中,表示“A比B更……”句型结构:A+形容词、副词比较级+than+B。例:She plays the violin more wonderfully than I do.她拉小提琴比我拉得精彩。二、在三者或三者以上比较时,表“A最……”句型结构:A+the+形容词、副词最高级+of/in……。例:Lucy writes(the)most carefullyin our class.三、形容词、副词比较等级还可用于下列句型:1、主语+系动词+the+比较级+of……表示“两者中的一个较(更)……”。例:The boyis the cleverer of the two.这个男孩是两人中较聪明的…  相似文献   

2.
1.LinTaodidquitewell,butBilldidbetterthanLinTao,ZhangJundidbestofall.(L85)此句包含了副词well的原级、比较级和最高级的形式和用法。well与good的比较级和最高级形式相同,但用法不一。well为副词,而good为形容词,副词的比较等级与形容词的比较等级变化和用法相似,只是副词的最高级前可省去定冠词the。例如:Whojumpshighestofall?HanMeididworstofthethree.2.Theybothpassedontheirsticksatthesametime.(L86)上句中passon意为“传给”。“把……传给某人”为passon...tosb.。例如:WouldyoupleasepassonthemessagetoBruce?其中on…  相似文献   

3.
形容词和副词比较等级的用法是各地中考英语试题的一个考查热点。本文以2005年全国部分省、市中考试题为例,分析中考对形容词和副词比较等级的考查热点。一、对形容词和副词原级用法的考查形容词和副词的原级用以表示甲、乙两个比较对象在某种性质上程度相同,其结构形式为“as 形容词或副词原级 as...”。例如:Everybodyseemedasbusyasabeeintheoffice.在办公室里每个人都好象蜜蜂一样忙碌。Myroomisaslargeasyours.我的房间和你的一样大。Shesingsassweetlyashersister.她唱得和她妹妹一样甜美。【典型试题】1.Iwassurprisedthatshecould…  相似文献   

4.
绝对原创(2)     
◎主攻考点:形容词和副词◎考题特点:考查形容词与副词的用法区别,考查比较等级的用法以及重要比较句型的用法,考查某些典型的形容词和副词的用法。◎答题“六注意”:一要注意语境:合乎语境的往往是正确的。二要注意搭配:尤其要注意形容词与介词的搭配以及  相似文献   

5.
<正>英语里的形容词与副词有三个比较等级,即原级、比较级和最高级。一般说来,同级比较或没有比较的对象用原级;在两者之间进行比较用比较级;三者或三者以上之间进行比较用最高级。初学者在学习比较等级时,常常对比较级和最高级的构成,尤其是对双音节形容词、副词的比较级和最高级构成模棱两可。我在多年的教学中总结出一些比较实用的规则,现列表说明如下:一、单音节形容词和副词比较等级的构成(除了特殊变化  相似文献   

6.
形容词(副词)比较等级的用法是各地中考英语试题的一个考查热点。本文以2003年全国部分省市中考试题为例,分析中考对形容词(副词)比较等级的考查热点。考查热点一:形容词(副词)比较级和最高级的构成形容词(副词)比较级和最高级的构成分为规则和不规则两种形式。规则形式如下:1.单音节词一般在词尾加-er或-est。例如:great—greater—greatest;tall—taller—tallest。2.以e结尾的单音节词只加-r或-st。例如:fine—finer—finest;brave—braver—bravest。3.以“辅音 y”结尾的双音节词,先把y变为i,再加-er或-est。例如:happy—happier—happ…  相似文献   

7.
副词     
六、副词的比较等级副词的比较等级和形容词的比较等级构成相似。1.副词比较等级的构成规则(1)单音节的副词及部分双音节副词在词尾如-er或—est构成比较级和最高级。例如:  相似文献   

8.
中考英语对形容词和副词的考查非常广泛,既可能考查形容词与副词的用法区别,也可能考查相似形容词与副词的用法辨析;既可能考查比较等级的构成与用法,也可能考查比较等级的搭配与修饰语;既可能从语法  相似文献   

9.
一、大多数形容词或副词都有三个等级(1)原级,即原形,如:hot(热)slow(慢)(2)比较级,表示“较少……”或“更……一些”的意思,如:hotter(较热,更热)slower(较慢,更慢)(3)最高级,表示“最……”的意思。如:hottest(最热)slowest(最慢)二、形容词、副词比较级和最高级的构成(1)规则变化单音节词或少数双音节词在词尾加-er或-est.多音节和部分双音节词在词前加more或most.(2)不规则变化少数形容词、副词的比较级和最高级的变化的是不规则的。(请同学们记忆)如:elder sister(姐姐)eldest brother(大哥)My home is farther away fromour school …  相似文献   

10.
田晶 《科学教育》2005,11(4):21-22
比较等级是初中语法学习的重点和难点,也是一个比较复杂的语法项目,英语中大多数形容词(副词)都有三个等级:原级、比较级和最高级。为了更好地认识它,让我们的镜头“聚焦”在比较等级上。  相似文献   

11.
形容词和副词好像一对孪生姐妹,它们的比较等级更是在句中频频出现。形容词和副词的比较等级可分为原级、比较级和最高  相似文献   

12.
very与much     
very与much都有“很”、“非常”的意思,是程度副词,但在用法上却有很大差异,现将它们的用法比较如下。一、very只能修饰形容词、副词的原级,表示“很,非常”;much则用于修饰形容词、副词的比较级,表示“更……”“……得多”。试比较:He speaks Endish vcry well.他英语说得很好。He speaks English much better than I.他的英语说得比我好多了。  相似文献   

13.
《中学文科》2008,(1):8-12
【知识要点】一、形容词和副词的比较级和最高级的用法1.比较级 than表两者程度有差异。如:Tom is taller than his brother.His composition is written better thanmine.2.as 形容词或副词原级 as表“和……一样”;not as/so 形容词或副词原级 as表“不如……”。如:The pian  相似文献   

14.
初中英语课本关于“形容词的比较级和最高级”是这样说的,“大多数形容词有三个等级:1)原级,即原形;2)比较级,表示“较……”或“更……一些”的意思;3)最高级,表示“最……”的意思。但还有哪些形容词没有比较等级呢?根据语义特征可以分为以下几类,供同学们参考。  相似文献   

15.
形容词、副词每年在各省的中考试题中占有相当大的比重,纵观历年中考,形容词和副词的考查内容主要有以下几个方面: 一、考查形、副比较等级形容词、副词的比较等级是初中英语教学的重点和难点,自然也就成为中考的重点、热点。每年各省这方面的试题均有。现将部分省  相似文献   

16.
三、形容词和副词比较等级的一些特殊结构1.表示两者程度不同的其他结构 more than多于…… not more than不多于…… less than少于……  相似文献   

17.
1、So…that…意为“如此……以致……”。其中,so是副词,用以修饰其后的形容词或副词;that引导表示结果的状语从句。其句型结构是“主语 系动词/行为动词 so 形容词/副词 that从句”。例如:He is so tall that he can reach the top of the blackboard.It was so dark that we  相似文献   

18.
一、so…that…意为“如此……以致于……”,引导结果状语从句,so是副词,后接形容词或副词,常见句式为:so+形容词(副词)+that从句。如: Mr Green was so angry thathe couldn’t speak. He is so tired that he can’twalk any more.  相似文献   

19.
形容词、副词比较等级的用法是初中英语语法中的一个重点,也是中考英语考查的热点之一。英语初学者在使用中极易出错,现将形容词、副词比较等级使用中常见的错误归纳分析如下:一、比较对象错误或比较对象不明确。1.我的书比你的新。误:M y book is newerthan you.正:M y book is newerthan yours.析:在使用比较级的时候,两个同类的对象才能进行比较。“书”和“书”可以相比,但“书”不能和“人”相比,故应将you改为yours或yourbook。2.广州比北京热。误:Guangzhou is hotterthan Beijing.正:Itis hotterin Guangzhou than in Beijing.析…  相似文献   

20.
一、考查比较等级的基本用法形容词和副词比较等级的基本用法是:不作比较,用原形;两者比较,用比较级;三个或三个以上的事物作比较,则用最高级。如:  相似文献   

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