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拓扑排序是用来检查AOV网中是否存在回路,从而确定AOV网所表示的工程是否能够实现的程序设计方法。现有拓扑排序的结果只是一个线性序列,在每个阶段只能进行一种活动,在实际应用中有一定的局限性。本文给出对拓扑排序功能进行扩展的一种程序设计方法,从而可以确定不同阶段同时进行多个活动的方案设计。 相似文献
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张海英 《胜利油田师范专科学校学报》1999,(3)
在程序设计中使用函数,可简化程序的编写,使程序结构清晰,降低出错率,节省存贮空间。FoxBASE~ 提供了上百个标准函数,教学中可采取在介绍命令的同时介绍相关函数以及将函数名分类记忆等方法和技巧,使学生更好地掌握和使用这些标准函数。 相似文献
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论适度的法律程序 总被引：2，自引：0，他引：2
黄捷 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(4)
法律程序除应当具有"正当性"之外,还必须具有"程序性"."正当性"是法律程序的实体价值的取值所在;"程序性"是法律程序的程序价值的存在基础.法律程序在正当性意义上必须满足最低正义的标准;而法律程序在"程序性"意义上则必须满足适度的要求;必须如此,才能够是真正的正当法律程序.判断法律程序是否具有程序性,取决于对应某特定社会活动的立法是否具有两个以上的、以义务为内容的,具有内在联系的程序规则. 相似文献
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Java是纯面向对象的程序设计语言,通常我们在类中定义成员变量和方法,但是在类中除了成员变量和方法外,还有静态块和初始化块。本文主要介绍Java程序中静态块、初始化块及main方法的运行顺序。 相似文献
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作文指导课堂教学是整个作文教学中最为重要的一环。一堂作文指导课是否能够充分调动并持久地稳定学生的作文兴趣,是否能够通过运用新颖的方法、独特的视角和鲜活的内容吸引学生,这样的作文指导课能否给学生留下精彩难忘的学习印象,关键在于设计。因此,一堂设计巧妙的作文指导课,不仅会受到学生的欢迎,而且对于作文教学跳出"高耗低效"的怪圈也是大有裨益的。传统的作文课堂教学指导程序是"教师命题—教师指导—学生作文—教师修改",而新课程标准引领下的作文课堂教学指导强调尊重学生的生活体验与感受,以愉快教学为基调,以生活指导为手段,从观察实践入 相似文献
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布鲁纳说：“世界上不存在唯一的最优教学程序，只能从学习者的具体情况出发，设计与之相称的理想化程序。”因此，在音乐课上其他任何形式和内容的东西都应该为音乐服务，不管使用何种手段都要深入思考一下：我设计的这个环节是否有利于教学目标的达成？是否能够促使学生产生音乐学习的积极性？是否能促进学生对音乐的感悟体验？ 相似文献
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BASIC程序设计语言是入门级程序设计语言,学好BASIC程序设计语言对今后学习其他程序设计语言大有裨益。循环结构是程序设计中的一个重点和难点,循环语句是实现程序设计中许多有规律、需要多次重复执行某些操作的最为有效的方法。本文阐述了在对循环语句之一的"步长型循环语句"进行教学时,采用观察归纳法、动像教学法、图表法等方法。 相似文献
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在"Java程序设计"教学中,通过基于项目的教学活动的开展,在"做"中给学生创设真实问题环境和协作学习环境,在激发学生"学"兴趣的同时,提升学生的综合能力,对于计算机类教学有借鉴意义。通过自身教学改革的具体案例,描述了这样一个过程,来探讨"做中学"教学过程应注意的一些问题和和面向过程考核的优劣。 相似文献
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张婷娟 《晋城职业技术学院学报》2012,5(5):31-33
计算机程序设计语言类课程是高职院校计算机专业普遍开设的一类课程,其教学难度相对较大,学生不容易掌握。本文主要从高职院校的人才培养目标出发,探讨如何以项目形式讲授此类课程,最大限度地激发学生的学习兴趣和增强实践动手能力。文中主要从三个方面给出了一些建议：教材内容项目化．教材编写任务化;采用“工作任务驱动”和“小组教学”相结合的教学模式;教学中始终贯穿“以人为本”的教学理念。 相似文献
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计小辈 《邢台职业技术学院学报》2011,28(5):85-87,97
装配是制造过程的最后环节,在产品的设计和装配阶段进行产品的预装配和装配分析,对提高产品质量,降低生产成本具有十分重要的意义。装配建模是装配设计的基础,本文介绍了几种装配模型的建立方法,从而为实际的装配过程提供重要依据。 相似文献
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数据结构课程"五化"实践教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文英 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):73-77
本文针对数据结构课程实践教学环节存在的问题,总结出了实践教学内容"实例化"、实践教学形式"多样化"、实践教学策略"层次化"、实践教学过程"阶段化"、实践教学考核"公开化"的"五化"实践教学模式.该模式的应用能有效提高学员的编程能力和学习积极性. 相似文献
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Stelios Xinogalos 《Education and Information Technologies》2016,21(3):559-588
Designing and deploying programming courses is undoubtedly a challenging task. In this paper, an attempt to analyze important aspects of a sequence of two courses on imperative-procedural and object-oriented programming in a non-CS majors Department is made. This analysis is based on a questionnaire filled in by fifty students in a voluntary basis. The issues of the programming courses that are investigated refer to: the strategy selected for the introduction to programming; the sequence of the programming techniques and languages taught and the transition from the one to the other; students’ difficulties with programming in general and with imperative-procedural and object-oriented programming in specific; the teaching and learning design of both courses; and the material that students rely on for learning programming. Based on the analysis of students’ replies on the questionnaire, related work and the instructor’s experience on teaching the courses, conclusions are drawn regarding all the aforementioned aspects of designing and deploying programming courses. The main contribution of the paper is the fact that all the important and interrelated aspects of a sequence of two programming courses are investigated in conjunction, providing realistic implications and guidelines for improving the quality and effectiveness of existing programming courses and designing and deploying new courses. The main results refer to the usage of a pseudo-language for an introduction to programming, the transition from procedural to object-oriented programming, the intrinsic difficulties of learning programming, and practices for a more successful teaching and learning design of programming courses. 相似文献
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郭志军 《江西教育学院学报》2007,28(6):4-7
分支定界法可求纯整数或混合整数线性规划问题,求解方法由分支和定界组成。"分支"为整数规划最优解的出现创造了条件,而"定界"则可以提高搜索的效率。用MATLAB编写程序,通过计算机来完成这一复杂的过程。 相似文献
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通过对一种线性规划新算法具体执行过程中的一些关键环节进行分析,证明了边界面上可行方向的充分必要条件,指出了这种算法及其改进算法执行过程中可能遇到的问题,并在此基础上结合核心算法线性规划问题解的特点对算法过程进行了改进修正,使得改进后的算法更合理,更完善. 相似文献
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杜廷松 《安徽教育学院学报》2002,20(3):12-13,21
本文通过对几何规划，广义线性规划，半定规则等数学规划问题的探讨，阐明了把一个复杂的全局优化算法应用于所全局优化问题求解之前，为了改进和尽可能简化问题，作一些基本的预处理（比如固定某个变量，紧界，变换变量等）是必要的，在一些简单情况下，通过一个变换可使一个表面上看似非凸的问题化为一个凸规划，甚至是线性规划。 相似文献