共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
Longman《应用语言学词典》中新的语法定义是：“语法是语言结构及词和词组等语言单位组成语言句子的方式的描述，它通常包括这些句子在各个语言系统中的意义和功能…．” 相似文献
2.
本文运用代数语义学的基本理论给出了用于描述面向对象语言抽象语义的几个关键概念,并在此基础上给出了smalltalk的完全抽象语义模型框架。 相似文献
3.
李其松 《江西教育学院学报》1997,18(1):41-44,49
近20多年来．语法研究有了飞速的发展。随着人们认识的不断深化．思维空问的不断拓展，对语言现象观察的视野也不断扩大，一幅幅多维视野中的色彩斑谰的现代语法西面已经展现在我们面前。格语法(case Grammar)便是其中之一．它博采众长．把当代语法学派的新成果熔于一炉．形成了一个新体系。这十新体系从宏观到微观．从表层到深层，从多维的语法平面广度上对句子进行分析与描述。对于我们分析句子结构，了解句子的信息，句子的语义．句子中词与词之间的语义关系．解释句子歧义以及某些疑难语言现象都有十分重要的意义． 相似文献
4.
汉语助动词语法化的特点与原因 总被引：1，自引：0，他引：1
汉语助动词的语法化不同于一般的实词虚化,它只是语义由具体变得抽象,既没有失去独立运用的能力也没有造成语音形式的弱化,但在语法化过程中存在着不平衡现象;助动词语法化的原因从认知的角度看是认知域的转移．同时也与语法结构的重新组合和类推有关。 相似文献
5.
6.
李丽 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):143-144
生成语法致力于探索人类大脑中先天存在的普遍语法,因此把精力集中在了对语言能力和句法的研究,没有对语言应用和语义予以足够的重视。认知语法看到了这种做法存在的不足,对语言现象进行语义层面的分析,笔者认为这一点是至关重要的。本文首先探讨认知语法的哲学基础和方法论,然后对于语义的生成及其在语言各个层面的重要作用结合具体的语言现象进行分析,最后探讨这种语义观对于语言习得的启示。 相似文献
7.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
动词“给”的词汇意义和语法意义的发展周国光１引言１．１在儿童语言发展研究中，动词语义发展的研究非常薄弱。动词语义的发展直接影响到动词构句功能的发展变化和相关语法范畸的形成等方面。本文试图通过动词“给”的词汇意义和语法意义的发展的描述，对动词语义的发展... 相似文献
8.
副词“白”的语法化及动因初探 总被引：1，自引：0，他引：1
肖金香 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):102-103
语法化是自主词向语法成分转化的一种语言现象,主要包括实词虚化、句法化和词汇化三种现象。文章把现代汉语中具有否定性和情态性副词＂白＂作为研究对象,从汉语史的角度在历时平面上描述＂白＂由实词虚化成否定副词＂白＂和情态性副词＂白＂的整个语法化过程,并从语义、语用方面分析了它语法化的动因。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
转换生成语法理论主要体现了人类在语言结构的内在认识,以及人类具有的无限生成句子的能力。它试图找出一种可以描述人类所有语言的模式,以揭示人内在能力中带有普通性和规则性的东西---能够理解和生成新"合乎语法的"句子的能力,即语言能力。在英语教学中灵活运用转换生成语法理论,深度剖析深层结构和表层结构,有利于学生更好地理解语义及语法知识,提高语言能力。本文旨在从语义理解及句型转换方面探究转换生成语法理论对英语翻译教学的启示。 相似文献
10.
系统功能语言学理论指导下的语篇分析与精读教学 总被引：2，自引：0，他引：2
李文凤 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(4):28-31
系统功能语法的核心思想是：语言是由若干子系统组成的供人们选择的语义系统网络，即意义潜势。语言选择是根据社会交际功能决定的，教师在组织以系统功能语法为理论依据的精读教学时，应以语篇分析为出发点，来培养学生的语篇能力，语篇分析本身不是教学法，但它提供了自上而下描述和理解语言的理论框架和实践途径，本主要介绍了个人把语篇分析运用于精读教学的一些做法和体会。 相似文献