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1.
高卫国 《玉溪师范学院学报》1999,(3)
学校教育作为一种社会活动,伴随着区域社会经济的发展,已经形成了与之相适应的一个复杂体系结构;一定区域内中心城市学校教育的发展状况,在很大程度上,反映了区域学校教育群落结构的物质外貌和物质内涵,在云南这样一个地域环境和人文环境复杂多样的区域,表现更为突出．玉溪作为云南省的一个新设置地级市,其中心城市的学校教育．对于区域教育资源的合理设置和利用,对区域教育生态的意义和作用,对区域内教育改革和发展,乃至于促进区域社会经济持续发展和区域城市（镇）化进程,都具有十分重要的意义,应当引起高度的重视和深入的研究． 相似文献
2.
《玉溪师范学院学报》2000,(4)
玉溪农业生产的发展 ,在产业构成及农村人口劳动力的构成上发生了极大的变化 ,在空间构成上形成了鲜明的特征 ,为区域城市 (镇 )化的发展奠定了坚实的基础 ,为区域城市化的空间布局和决策提供了重要的依据 相似文献
3.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
城市是经济社会发展到一个阶段的必然产物,是人类文明进步的重要标志.随着我国改革开放和现代化建设的步伐深入,我国的城市化的建设进程也在大大加快了发展速度.老城市在继续扩大规模,提高档次,逐步成为经济社会发展的龙头;新兴城市在逐步产生,而且规模和档次越来越高,多方向的辐射作用和功能正在或即将显露出来.玉溪撤地设市,正是改革开放和现代化建设所取得的丰硕成果,是玉溪各级领导和各族人民努力奋斗的结果.撤地设市对加快玉溪的经济社会发展,其意义非常重大和深远.在机遇和挑战并存的建设和发展中,如何加快玉溪的城市化进程,就成了摆在玉溪人民面前的紧迫任务,是一个必须要解决好的重要问题.作为工作、学习、生活在这块土地上的公民,关心和参与并努力作出自己应有的贡献是义不容辞的职责.为此,本人想就如何加快玉溪的城市化进程谈点粗略看. 相似文献
4.
胡飞 《玉溪师范学院学报》2013,(12):29-35
玉溪民营经济从无到有,从弱小到不断发展壮大,到今天成为玉溪经济社会的重要组成部分,已走过30多年的风雨历程.但发展不平衡,产业结构不够合理,整体素质不高,以及人才、资金、土地等方面的因素,导致玉溪民营经济的经济总量总体上仍然偏小.为此,玉溪市应科学确立产业导向,做好园区经济发展工作,努力提高民营企业经营管理水平,抓紧各种政策措施的落实到位;借助桥头堡建设的机遇,积极地融入滇中城市经济圈发展的大环境中,努力推动民营经济的协同快速发展. 相似文献
5.
论小康社会城镇居民休闲体育行为特征 总被引：1，自引：0，他引：1
徐佶 《广州体育学院学报》2006,26(1):97-100
城镇居民休闲体育行为是人们参加休闲体育活动时表现出来的行为,受制于社会经济发展水平和人们对休闲体育价值的认识,具有明显的时代性特征。小康社会是传统社会向现代社会转变的一个过渡时期,城镇居民的休闲体育行为表现出目的与形式的多元化、内容的多样化、参与的主动化、消费的大众化等特征,其原因在于小康社会的经济发展水平和城镇居民的休闲体育意识发生变化,并将随着小康社会的发展而进一步表现为活动的普及化、习惯化、自然化和个性化。 相似文献
6.
高卫国 《玉溪师范学院学报》2000,(5)
玉溪作为一个中等城市或大城市 ,发展教育应当成为第三产业总体上质量提升的一项关联度大、意义和作用久远的工作 ;这其中 ,高等教育的发展应当成为玉溪中心城市教育发展的重点 ;这将推动玉溪各层次教育的相对集中发展 ,加快普及高中阶段教育的进程 ,从而加快城市人口整体素质的提高。 相似文献
7.
《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
对于玉溪这样一个经济总量较大 ,第一产业和第二产业占优势 ,但第三产业不够发达的城市 ,是否应该把第三产业中的旅游业作为支柱产业来培植 ,使玉溪的旅游业在产业结构调整中走稳走好。 相似文献
8.
马谊妮 《玉溪师范学院学报》2006,22(11):39-41
闲暇问题作为一个社会问题首先在城市出现。规划良好的休闲空间和丰富的休闲活动是解决这一问题的主要方法。社区作为其居民活动的主要区域,其与休闲的共同发展对居民生活质量的提高有十分重要的作用。 相似文献
9.
宋福建 《玉溪师范学院学报》2009,25(6)
1.城市管治在玉溪市整体布局和道路规划中的应用 玉溪在生态城市建设中,合理规划城市布局,充分考虑到城市的长期发展效益.其具体思路是将居住区向北发展,把工业区建在市南研和镇一带.将居住区和工业区划分开来,科学控制城市无序蔓延,合理界定城市空间生长边界,有利于为城市未来发展保留充足余地,也有助于保护东风水库及龙马山一带生态敏感区,为创建优美和谐的人居环境,提高人民的生活质量打下了坚实基础. 相似文献
10.
李桂仙 《玉溪师范学院学报》2000,(2)
城市化,正如工业化、信息化一样,日益成为我们这个时代社会发展的主导趋势。事实上,城市化是提高城市及社会生活方式在社会发展中的作用的一个历史性的进程。这种意识不仅强化了人们的观念和生活方式,而且变成了人们的实践行为。正当人们忙于城市化和缩小城乡差别的理论研究和实践的时候,却忽略了一个重要的环节,那便是作为城乡中介的城镇。我们知道,乡村是城市产生的原因,城市是村落的结果。其中,镇是城市的初始态,是由农村向城市发展的过渡体,是一定地域的行政、经济、文化中心,是联结城乡的纽带和桥梁,是实现城市化、都市化的过渡环节和… 相似文献
11.
摘要：遵循评价指标体系构建原则,建构体育场地资源建设、社会经济发展水平评价指标体系。主要运用因子分析方法对体育场地资源建设、社会经济发展水平分别进行评价,在此基础上采用协调发展回归评价模型对体育场地资源建设与社会经济协调发展状况进行评价。结果表明：1）人均场地投资、人均场地面积等6个指标构成体育场地资源建设水平评价指标体系;人均公园绿地面积、人均GDP等9个指标构成社会经济发展水平评价指标体系,评价体系具有一定推广应用价值。2）体育场地资源建设与社会经济不协调的原因各不相同：政府对体育场地资源建设的重视程度不够、体育场地资源建设的财政投入不足、体育场地资源建设的市场化和社会化程度较低等导致体育场地资源建设水平滞后于社会经济发展水平;体育场地资源建设与发展方式的落后、体育场地资源建设与社会经济的融合度不够、体育场地资源的质量和效益尚未有效提升等导致体育场地资源建设水平超过社会经济发展水平。3）体育场地资源建设与社会经济协调发展有助于加快推进体育强国建设,重视群众利益诉求、坚持改革创新、构建资源共享机制、健全协调监管机制,是新时代促进体育场地资源建设与社会经济全面协调发展的有效路径。 相似文献
12.
13.
高卫国 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
师范高等专科学校作为师范的一个办学层次,绝大部分学校是在三中全会以后,为适应我国基础教育的实际需要而相继开办的.而绝大部分的师专,又是设立在全国地州一级行政区域,时于区域社会经济的发展,特别是教育的发展,产生了积极而重大的作用;特别是地处边疆、社会经济发展相对落后的云南,已成为区域教育生态结构中一个特殊的组成部分,本文拟以玉溪为例,作一个粗浅的分析和讨论. 相似文献
14.
王声跃 《玉溪师范学院学报》1998,(6)
本文运用城市经济学的基本理论与方法,分析了玉溪市经济发展的过程、经济结构及其变动情况,根据城市发展的理论分析了玉溪经济所处的战略环境及发展态势,从而提出了玉溪经济发展的思路和对策。 相似文献
15.
中国城市生活资源消耗与污染排放的主要影响因素 总被引：1，自引：0，他引：1
资源环境的保障程度直接影响中国城市化的速度与质量,制约着城市化的可持续发展。运用相关分析和冗余分析方法,研究2014年全国省会城市生活资源消耗和污染排放的主要影响因素。结果表明：1）中国省会城市生活资源消耗的主要影响因素是气候（解释变异量为0.40）,其次是经济发展水平（0.14）和城市规模（0.11）。2）污染排放的主要影响因素是城市规模（解释变异量为0.21）,其次是经济发展水平（0.17）和气候（0.16）。因此,针对城市资源消耗和污染排放的影响因素,制定适宜的资源开发和环境治理政策,对中国城市的可持续发展具有重大意义。 相似文献
16.
区域性中心城市,对于区域经济社会的发展具有十分重要的导向和支撑作用。建设涪陵中心城市是重庆直辖市、涪陵区及其周边区县发展的需要。从涪陵来说,既有区位、经济社会发展、服务功能、人文管理、城镇化发展等方面的优势,也有思想观念、经济总量及结构、科教文卫辐射力、城镇化发展和人才等方面的制约因素。建设涪陵中心城市应围绕"重庆市中部工业优势突出、服务功能完善、生态投资环境良好、社会法治文明、人民生活殷实祥和、集聚辐射力强的大中心城市"这一总体方向和"两基地、一枢纽、两中心"的功能定位,加快基础设施建设,着重培育城市生产功能、集散功能、服务功能和创新功能。同时还必须转变观念、深化经济体制机制改革、转变城市管理方式,扩大对外开放,推进和谐社会建设,加强与腹地的经济联系,实现经济区域的协调发展。 相似文献
17.
高卫国 《玉溪师范学院学报》2002,18(5):6-9
本文拟就构建玉溪现代化名城的空间范围、内在素质、城市景观等方面进行一个粗线条的勾画和表达 ,并对城市建设发展的基本理念作出粗浅的探讨 ,作为城市建设发展战略步骤和措施制定时的参考 相似文献
18.
文章就玉溪师院探索现代大学建设的问题,从构建课程体系、提高办学效益、提高资源的利用率、推进民主管理、拓展区域国际交流5个方面进行了理论及实践方面的提升和总结。 相似文献
19.
在终身学习理念下,构建终身教育体系,创建学习型社会已经得到社会的认同.党的十八大也明确提出了“完善终身教育体系,建设学习型社会”的任务要求.创建学习型城市是学习型社会建设的重要组成部分,对于各级政府和企事业单位来说,不断拓展其职能,服务于学习型城市建设是应有之义.在这样的背景下,独立设置的成人高校在转型发展之际,以学习型城市创建为契机,拓展其职能,积极建设成区域性市民学习中心、市民学习资源统筹建设中心、市民学习研究中心、市民学习指导中心.这既符合区域学习型城市建设的要求,又是成人高校转型发展的必由之路. 相似文献
20.
21世纪海上丝绸之路沿线港口及港城关系变化分析 总被引：1，自引：0，他引：1
港口及港口城市作为21世纪海上丝绸之路的重要节点，在推动沿线国家发展中起着关键作用。基于Google Earth和Landsat遥感数据及集装箱吞吐量统计数据，采用GIS空间统计分析方法，分析21世纪海上丝绸之路沿线38个重要港口（不包括中国港口）面积的时空变化特征，并对相对集中指数（RCI）进行改进（引入城市建设用地面积作为城市发展的表征参量），评估沿线港口及港口城市的港城关系状况。研究发现：1）21世纪海上丝绸之路沿线重要港口面积区域化特征明显，港口面积整体呈"西部大东部小"的区域分布格局；2）港口面积变化（0.01~4.93 km2）及面积变化比例（0.01~5.07倍）分布情况均存在区域分异特征，各区域（东南亚、南亚、西亚、欧洲、非洲）港口面积变化差异较小，港口面积变化比例差异较大；3）港城关系状况存在明显的区域化特征，欧洲地区港口对城市的作用关系相对较强（2017年平均RCI约为2.98），亚洲地区港口对城市的作用关系相对较弱（2017年平均RCI约为1.51）。研究结果可为海外港口及港口城市腹地建设提供科学的参考依据。 相似文献