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教育部在提出减轻小学生不合理负担的措施中，有一明文规定：“除语文、数学外，其他课程不得组织考试。”见了这一规定，不少同志便产生了疑问：这样一手硬一手软，不仅不能减轻小学生过重负担的主要来源——语文、数学学习负担，而且可能导致关于“全面发展”教育方针的贯彻成为泡影。笔者认为，这种疑虑是误解了教育部有关“除语文、数学外，其他课程均不得组织考试”的规定，而这一规定是值得我们正确理解、研究与落实的。 除某些身心障碍者外，每名小学生都必须学好语文、数学这两门工具性课程，这一点大概是没有异议、不必细说的了。… 相似文献
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近日，教育部针对小学生不合理负担日益加重的实际状况，出台了一系列改革措施。这是国家教育最高行政部门关心下一代的一项力举。笔者闻之甚感欣慰。但在欣喜之余，不禁对其中的一条“除语文数学外，其他课程不得组织考试”产生一点不解，愿说出来给大家听听。 相似文献
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教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》明确规定：“小学开设的语、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程．每门只准使用一本经审查通过的教科书地方课程选用教材，由省级教育行政部门照此精神从严规定。其他课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本……不得组织小学生统一购买教材以外的教辅材料、 相似文献
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教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》明确规定: “小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书.地方课程选用教材,由省级教育厅行政部门照此精神从严规定.其他课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本……不得组织小学生统一购买教材以外的教辅材料、图书、报刊和学生用品……”这些规定切中要害,若在具体执行中不走样,则“减负”可望实现. 相似文献
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目前 ,在教学改革的大讨论中 ,考试也成了热门话题 .毋庸讳言 ,考试存在着不少弊端 ,这已是不争的事实 .可是在没有更好、更科学的办法代替考试的情况下 ,考试还得进行下去 .如果回到推荐的老路上去 ,相信绝大多数人是不会同意的 .教育部最近的“减负”文件中规定 :一、小学除语文、数学外 ,其他课程不得组织考试 ;小学生学业成绩评定实行等级制 .二、已经普及九年义务教育的地区 ,要坚决落实小学生毕业免试就近升入初中的规定 .任何初中入学不得举行或变相举行选拔性的书面考试 .这些规定 ,无疑是正确而及时的 .但必要的考试还是要进行的 ,… 相似文献
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教育部1月3日印发了<关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知>.<通知>明确规定:1、小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书.其它课程和专题活动均不得组织小学生统一购买教材和各种课本. 相似文献
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今年暑假是国家教育部颁布减轻中小学生过重负担有关规定后的第一个假期 ,为确保广大中小学生暑假有一个轻松愉快的环境 ,怀化市教委推出了如下举措。一是小学除语文、数学外 ,其他学科不得组织期末书面考试 ;严禁任何形式的考试成绩排队 ;所有初中学校招生只能以初中毕业会考成绩为依据 ,不得另外举行任何形式的选拔考试。二是暑假作业以活动性、实践性作业为主 ,小学一、二年级不布置书面作业。三是义务教育阶段各学校禁止在暑假期间成建制组织学生补课 ,对于少数学习上确实有困难的学生 ,可在征得家长同意后进行短期补课 ,但时间不得超过… 相似文献
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