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相似文献
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1.
济南市制锦市街小学十年改革,坚持不懈,他们用辛勤的劳动编织出了一幅色彩斑烂的语文教学改革的彩锦,为我们提供了许多宝贵的经验。 立足课堂,抓点求面。阅读教学是语文教育的中心环节,课堂阅读教学是语文教育的主要渠道,应把课堂阅读教学做为改革之重点。目前,课堂教学效率尚不尽人意,制锦市街小学认为教学要求不明确是重要原因  相似文献   

2.
9月16日下午,济南市制锦市街小学的老校友欧阳中石先生、张(?)京女士向母校捐赠“教育教学基金”20万元,以支持母校的教育工作。 欧阳先生、张(?)京女士1942年毕业于制锦市街小学。60年来,他们对培养过自己的这所小学一直怀有深厚的感情。  相似文献   

3.
实、深、超     
对于制锦市街小学的语文教改探索,我感受最深的可以概括为三个字:实、深、超。 实,即训练实。语文学科的工具性特点,决定了语文教学必须重视和加强听、说、读、写等语文基本功训练。制锦市街小学语文教改探索的报道尽管没有从语文基本功训练的角度讲,但是,字里行间却处处体现着  相似文献   

4.
改革为办学注入活力,改革也使制锦市街小学教师的观念发生了深刻的变化,他们对从事多年的教育事业,有了许多新的认识: 国际间的经济竞争在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争,归根到底是教育的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪国际竞争的大舞台上处于战略主动地位。这是制锦市街小学教师的认识之一。  相似文献   

5.
~~幼儿美术作品选登$济南市制锦市街小学附属幼儿园~~  相似文献   

6.
自94年第9期起,本刊对济南市制锦市街小学的语文教改经验进行了系列报道,在读者中引起了较大反响。报道至本期就全部结束了。9月28日,山东省教研室、济南市教研室、济南市天桥区教委、教研室联合在制锦市街小学召开了研讨会,对该校的语文教改经验进行了深入的研讨。现刊发会议概况及与会人员发言数则,以飨读者。  相似文献   

7.
济南市制锦市街小学自1984年起进行了以语文教改为龙头的整体教学改革。他们从素质教育的时代要求出发,努力探索语文教育的字词句篇与听说读写,语文学科的语文教育与思想教育、一般发展,语文学科的课上与课下,语文教育的校内与校外,语文学科与其他学科,语文教育的今天与明天等方方面面的联系与关系,用鲜艳华美的七色线,编织出一幅语文教学改革的彩锦。 从本期起,本刊将对济南制锦市街小学的语文教改经验做连续报道。希望众多的学校能从中得到启示,以推动语文教学改革的进行。  相似文献   

8.
走进制锦市街小学的校园内,犹如走进一块闪烁着童年智慧的文化园地。黑板报上工整清晰地抄写着名人名言、语文知识,各种各样的展橱里展示着学生的作品,墙壁上张贴着各种提醒牌、警示语,教室里有学生自己设计、自己装饰、自已撰稿的壁报……这浓郁的文化氛围,生动体现了制锦市街小学领导和老师们的良苦用心和一贯的追求:突破课堂的“界石”,创造一个开放式“大语文”环境,把学生的语文学习和实践置于广阔的时间和空间中去,让学生的语文能力建构在一个宏大的知识背景上。为了实现这一目标,他们对语文课外活动进行了较大幅度的改革,使之与课堂教学接  相似文献   

9.
《小学生》2009,(7):24-28,F0004
杭之档案 出生年月:1998年03月12日 学校班级:山东省济南市制锦市街小学五年级二班。 性格爱好:我有着双重矛盾性格:既外向又内向:既喜欢宁静,又盼望热闹。爱好嘛.就数不胜数了:弹琴、画画、写作、随便哼几首歌……  相似文献   

10.
我认为济南市制锦市街小学所进行的教学改革实验给当前的语文教学带来了许多有益的启示: 一、要不断增强改革意识,坚持教改实践。科学技术日新月异,现代化建设突飞猛进,对语文教学提出越来越高的要求——21世纪的接班人要有较强的语文能力和良好的素质。这就使本来已经走入“费时多而收效微”的误区的语文教学,很不适应时代的发展和社会  相似文献   

11.
制锦市街小学的经验有千条万条,但有两条我以为最为关键:一是树立了以提高人才素质、切实转轨为主要目标的大语文观;二是抓住了课内课外相结合之切要,拿出了行之有效具有可操作性的措施。前者在当前的教改形势下众口一辞,人人皆成意识,似已不成问题;唯有后者,说说已属不易,做起来也便更难。为了解  相似文献   

12.
打蛇打“七寸”,牵牛要抓牛鼻子。那么尽快提高学生读写水平的“七寸”、“牛鼻”又在哪里? 有人说,要在教法上精益求精;有人说,要在学法上开拓创新……而济南市制锦市街小学的领导和老师们在经过了长时间的探索之后,把目光投向了学生的“思维”。语言是思维的直接现  相似文献   

13.
山东省济南市制锦市街小学坐落在风光秀丽的大明湖畔,始建于1905年,百多年来,教育教学各项工作始终走在全区乃至全市的前列,为社会各界培养了大量的优秀人才,享有良好的社会声誉,被誉为"名士的沃土,人才的摇篮"。早在上个世纪80年代,制小就明确提出了愉快教育的理念;90年代进行了和谐教育实验;2000年以后进行了教材整合的课题实验;2009年在华东师范大学郭景阳教授的指导下,开展了构建教学质量保证体系的研究。学校教师始终是教育教学改革创新的  相似文献   

14.
教坛新秀     
《小学数学教育》2015,(1):F0002-F0002
杨梅,中共党员,本科学历,小学高级教师,山东省济南市制铞市街小学教师。济南市天桥区名师、区优秀教师、区教科研先进个人、山东省小学数学研究先进工作者。  相似文献   

15.
拔河     
双方队员上场,我们班同学个个摩拳擦掌,充满了必胜的信心。哨声响了,我站在大胖后面,双手紧握麻绳,双脚一前一后,身体使劲向后倾。双方一开始势均力敌,突然,麻绳开始向对方那边移动。此时,我大喊了一声:“大力神的力量!”浑身也不知哪来的一股劲,我的脚跟就像使了定身法,稳稳地站着。我心想:坚持,坚持就是胜利!我看到大胖也使出了浑身的力气,纹丝不动。这样僵持了一会儿,绳子开始一点一点往我方移动,终于,在我们班同学的齐心协力下,我们胜利啦!拔河$山东济南市制锦市街小学三(4)班@李鹏程  相似文献   

16.
制锦市小学是沂蒙山区小学教育界的老师和朋友。早在十几年前,我们就多次前来求教取经。昨天拜读了制锦市小学语文教学改革的经验材料,今天又听了赵明慧校长的经验介绍,令人振奋,令人鼓舞。  相似文献   

17.
前不久,国家教委于北戴河召开小学德育研究会成立大会和小学德育整体改革研讨会。受国家教委委托,进行以思想品德课为主要内容的小学德育整体改革实验的九省市18所实验学校的代表,及来自全国各地的50多位小学德育研究工作者参加了会议。会上,18所实验学校的代表分别介绍了他们进行小学德育整体改革实验的情况,并就实验中遇到的有关问题进行了研讨。会上提供的小学德育改革的新信息、新经验,犹如一簇簇锦花。这里仅撷其几瓣。  相似文献   

18.
塘沽区实验小学是我市小学整体改革效果突出的先进典型。他们改革的主要特点:选准改革突破口;以改革课程体系、抓好课堂教学为重点;学生下午在校内完成作业并积极参加丰富多彩的课外活动。切实减轻了过重的课业负担,学生德、智、体和谐发展,教育质量较高。塘沽区实验小学实施和诣教育的改革经验,曾在年前全国小学整体改革研讨会上介绍,获好评。本刊这一期集中报道了他们的经验,希望同志们读后对促进深化教育改革能有启发。  相似文献   

19.
小学一、二年级学生爱活动、爱玩、爱听故事,老师除了考虑如何适应他们这些特点外,还应注意引导和启发他们的思维欲。怎样引导和启发思维呢?我认为有以下几点:  相似文献   

20.
我校是一间普通的小学。近三年来,我们根据学校的实际,在努力抓好学生的民族乐器学习活动的基础上,把民乐活动发展为民族艺术教育活动,进而推行“弘扬中华文化,爱我锦锈中华”的教育系列改革,把它纳入广州市区小学整体改革的轨道上去。这个过程经历了起步、发展和深入三个阶段。  相似文献   

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