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相似文献
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1.
目标:1.学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2.在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法、步骤。3.感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。准备:1.物质准备。(1)黄色(深浅不同的三种)和黑色的泡泡水(用水、水粉颜料、洗洁精自制而成),吸管,黑  相似文献   

2.
<正>活动目标:1.观察蜡烛燃烧现象,初步了解燃烧与空气的关系。2.能细心观察,大胆操作,乐于用自己的语言表达所发现的现象。3.乐意参与探索活动,体验合作游戏带来的快乐。活动准备:"主蜡烛"一支、透明塑料杯、蜡烛人手一份,大小不同的玻璃杯16只、颜色水等。  相似文献   

3.
锅刷拍画     
何秋霞 《早期教育》2009,(10):13-13
工具材料:洗锅用的带把的钢丝刷子、水粉颜料、水粉笔、有色卡纸或白画纸。范例:草地上的毛毛虫。制作步骤:1.用水粉笔蘸颜料(不加水)涂在洗锅刷的钢丝上。(一次不要涂太多)(步骤1)2.用涂有颜料的刷子在卡纸上拍打出数个圆形,一个挨着一个,排成长条做毛毛虫的身体。(步骤2-步骤3)3.更换刷子和颜色拍打不同颜色毛毛虫的身体。(  相似文献   

4.
<正>水粉画活动也渐渐成为幼儿园美术活动的一种重要类型,并且大都以"玩"水粉的形式出现,如:引导孩子用手指、手掌、脚掌印画;或用嘴巴吹画以棉签点画。如何挖掘水粉活动的游戏性和操作性,让孩子们有效开展活动,我考虑增添一些辅助工具参与到水粉活动中。同时考虑我园位于远郊农村,区域内自然物资源丰富,所以选择农村自然物融入美术水粉活动的研究成了最合适、最方便、最节俭的选择。  相似文献   

5.
目标:1.感受"碎蛋壳"花纹的特点,尝试用折线装饰"花瓶"。2.感受线条与色彩相结合的艺术效果,进一步体验油水分离的刷色乐趣。准备:1.课件:(1)蛋壳破裂的过程;(2)折线的画法。2.调好水粉颜料,准备好刷笔、"花瓶"轮廓图、蜡笔。3.成品画"花瓶"。4.幼儿有过油水分离作画的经验。  相似文献   

6.
活动目的: 1.通过猜谜,激发幼儿画手形画的兴趣. 2.发展幼儿的想象力和创新能力. 3.体验美术创作给幼儿带来的美感和成就感. 活动准备: 1.课前教幼儿做各种手形游戏,玩手影. 2.小黑板、范画、绘画纸、彩笔或油画棒若干. 活动过程: 一、谜语导入,激发兴趣 师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个谜语:"五个叉,不长叶,不开花,做事全靠它." 幼:小手. 师:你们能告诉我,你们的小手能做什么吗? 幼:写字、画画、吃饭等.  相似文献   

7.
教学内容:北师大实验教材第四册 P64-65 教学目标: 1.结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的密切练习; 2.通过"找一找""做一做""比一比""画一画"等活动,直观认识角,能比较角的大小; 3.在各种活动中培养学生的动手操作能力及合作精神.  相似文献   

8.
活动目标: 1.能用水粉笔在纸盘子上大胆地绘画自己喜欢的图案,画面大方,布局合理. 2.激发幼儿对水粉画的兴趣. 3.培养幼儿干净整洁的习惯. 活动准备: 1.幻灯片(盘子实物照成照片)、盘子画的范例、实物盘子若干. 2.水粉笔(中号、大号)、水粉颜料、水桶、报纸、擦手布 活动过程:  相似文献   

9.
隐藏的画     
请大家在这幅画中找出以下物品:刷子、香肠、铃铛、哑铃、放大镜、雨伞。然后把图复印下来,用彩笔圈出你找到的物品,寄到本刊编辑部"隐藏的画"栏目组。我们将从  相似文献   

10.
活动目标 1.鼓励幼儿尝试不按常规步骤作画。 2.引导幼儿画出自己最喜爱的伙伴,并乐于表现个人独特的感受。 材料准备 1.印画材料:油画棒、铅笔、铅画纸、白报纸。 2.吹塑纸版画材料:彩色铅笔、水粉色、水粉笔、贴有吹塑纸的铅画纸。 3.线描画材料:各色打字纸或  相似文献   

11.
小丫丫     
6鸭边丫3 66}1 66丫上圈小丫丫,放鸭鸭,小丫丫,来到了雨点淋湿了36放呀i6放鸭36小丫6}j 66}3 3 52}3一放鸭鸭掉下来圈住了天圈塘丫池小33】6 .1}2 3 23}16 6}66}3 .5 6 .7 67}5 33呱大家呱圈到呱一回摆呀呀摆比齐摇摇更一呀丫鸭圈小鸭小一和歌圈圈着圈道唱画道呀呀了依里出呀依水冲在丫点鸭产l小雨小6 6 66 }66摇摇一圈一呀66}2 2 22 2 2 22 5·5 55}6呱大家呱比齐呱更一摇摇摆摆,一圈一圈,一呀一呀,摆摆,摇摇摆摆,摇摇摆摆,一圈,一圈一圈,一圈一圈,一呀,一呀一呀,一呀一呀,呱呱一圈回到}结束句0:}!6 6 66}一呀一呀,一} 6 6…  相似文献   

12.
泼洒画     
工具材料:绘图纸、各色水粉颜色等. 范例:奥赛场上. 制作步骤: 1.用油画棒直接画出抽象的运动员图形.(步骤1) 2.将调好的水粉黄颜色直接倒到画面上.可以选比较鲜艳的颜色.(步骤2) 3.手拿起画纸上下左右摆动,让颜色自由流淌.(步骤3) 4.在画纸上倒入玫瑰红的颜色.重复第三步.  相似文献   

13.
石头画欣赏     
一、材料:石头、画笔、水粉颜yán料liào。二、步骤zhòu:1.将收集jí来的石头洗xǐ干净。2.想象一下,看看石头像什么如人、动物等。3.在石头上用铅笔起稿、作画。4.给石头画涂tú上漂亮的颜色。石头画欣赏@黄燕玲 @罗学友  相似文献   

14.
周舟 《幼儿教育》2012,(17):32-33
在牛皮纸上画出想要的图案,将图案剪下,用力揉皱、卷压后,然后展开,粘贴在白纸上。用排笔将水粉颜料轻轻地涂满图案,再用宣纸覆盖,揉纸拓印画就完成了。来试一试。材料:剪刀、水粉颜料、牛皮纸、白纸、宣纸、排笔。1.将图案画在牛皮纸上,剪下。2.用力揉皱或卷压。展开压平。3.粘贴在白纸上。  相似文献   

15.
活动目标: 1.了解老鼠的基本特征,并能画出各种造型。2.鼓励幼儿发挥想象力,以绘画的方式记录创编的故事,并能大胆地讲述。活动准备:画有墙和老鼠洞的背景图、水彩笔、油画棒、水粉颜料、纸。  相似文献   

16.
目的:1.观察蜡烛燃烧,发现许多有趣的现象。2.产生观察兴趣,初步了解燃烧与空气的关系。准备:1.“主蜡烛”一支。2.幼儿每两人合用一张操作台,另备托盘一只、大小相同的蜡烛两支、大小不同的玻璃瓶两只、碗两只、泡沫块、颜色水、抹布等。过程:活动一看蜡烛燃烧1.引出活动,组织幼儿讨论:怎样固定蜡烛?(如插在泡沫块上或小瓶子里。)2.启发幼儿思考:用什么办法点燃蜡烛?  相似文献   

17.
一、活动目标1.激发幼儿玩圈的兴趣;2.发展幼儿跳、钻、爬的基本动作;3.培养幼儿的合作精神和动作的协调性。二、活动准备幼儿人手一个呼拉圈、若干个小圈连接的“鱼网”一张以及录音机、磁带等。三、活动过程1.准备活动:韵律操。2.玩圈:幼儿自由玩圈,鼓励幼儿玩出和别人不同的方法。然后讲讲自己玩出了几种方法,是怎样玩的。3.跳圈(1)分四组玩跳圈游戏;(2)将各组的跳圈游戏串起来玩。4.钻圈(1)幼儿自由组合分散钻圈;(2)钻长龙游戏:一组幼儿拿圈排成一条“长龙”,另一组幼儿钻圈,两组幼儿交换着玩。(鼓励幼儿可以想出各种钻的路线)5.爬圈(1)…  相似文献   

18.
活动目的: 1.感受行动绘画大师波洛克作品的风格、激发幼儿的创作兴趣. 2.感受色彩相溶的奇妙变化. 3.让幼儿感受不同的色彩刺激,体验玩色过程中的乐趣. 活动准备: 红、黄、蓝油画棒,各色水粉、白纸、塑料小瓶若干;节奏感强和舒缓的音乐;波洛克作品和其它作品. 活动过程: 一、欣赏 1.欣赏作品,我去感受. 欣赏《形式的自由》、《作品13号》、《薰衣草之雾》,请幼儿谈论:你看到了什么?看到作品你有什么感受?画家用了哪些颜色?你认为画家是怎样画的,用了哪些方法?  相似文献   

19.
活动目标:1.结合游戏活动,引导幼儿欣赏感受各种不同的线条,体验美术活动的乐趣。2.了解米罗的画,体会名画所特有的艺术特色。3.初步尝试用线条和色块组合创作,培养幼儿的审美感受。活动准备:彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例(米罗的画)、创作用纸。  相似文献   

20.
活动目标 1.在滴色和添画中,感知画面的变化. 2.愿意参加玩色活动,体验玩色的乐趣. 活动准备 1.红、黄、蓝等水粉颜料放在洗净的眼药水瓶里,铅画纸、小毛巾、棉签、盆等. 2.电视机、视频转换仪.  相似文献   

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