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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
麦芽 《小学科学》2019,(3):10-17
上一期,北极圈的六种动物们给大家展示了它们的日常生活。南极圈的小伙伴看过之后很激动,争着说要露脸,不能被北极圈的动物比下去。这不,经过大家的一致推选,本期将有南极圈的知名动物和大家见面。它们可以说是南极的“网红”动物。都有谁呀?你先听听它们的昵称吧!有号称“全南极最可爱”的,有仗着胆子说自己是“沧海一鲸”的,有伪装深沉的“请叫我阿信”,还有个奇怪的“鸥蕾蕾鸥啦啦”!  相似文献   

2.
高中《生物》235页有这样的叙述:“温度对动物的生活习性也有明显的影响,在炎热的夏季,鸟类主要在晨昏较凉爽的时刻活动,中午就隐伏不动了。有些动物在夏天蜇伏在洞穴里休眠,如蜗牛。”书中把蜗牛的夏眠现象在“温度”因素中介绍,认为影响动物夏眠的主要生态因素是温度。  相似文献   

3.
长颈鹿     
提问:“谁是世界上最高的动物?”小朋友们一定会异口同声地回答:“长颈鹿!”呵呵,大家都答对了,世界上最高的动物就是长颈鹿我! 我是非洲特有的一种动物,主要生活在撒哈拉沙漠以南的草原和森林边缘地带。我长着长长的脖子,抬起头来,身高可达6米。我的角也很特殊,就是头上的两个软骨突起物,  相似文献   

4.
梦的背景:寒冷的冬天到来了,小动物们会如何过冬呢?呵呵,这个问题可难不倒那些热爱大自然、喜欢小动物的小朋友。瞧,下面这位小作者,就通过查(chá)阅资料,发现了动物冬眠的小秘密。来,让我们瞧瞧吧!小朋友们,冬天到了,我们可以坐在温暖如春的家中跟爸爸妈妈一起看电视,而有些生活在野外的动物们却要好好地睡一大觉了,俗(sú)称“冬眠”。你知道哪些动物要冬眠吗?蛇、棕熊、青蛙、蜈蚣、夜鹰、乌龟、刺猬、猫头鹰……让人更惊讶的是,还有蜗牛,它们都需要冬眠!现在,我就给大家介绍几种有关动物冬眠的好玩的故事吧!“睡觉”时间最长的冬眠动物…  相似文献   

5.
科技博览     
《科学课》2003,(9)
动物“吉尼斯” 生活在大自然中的动物们为了生存的需要,各自练就了一身奇特的本领,同时也创下了不少有趣的动物“吉尼斯”纪录。 昆虫似乎有些微不足道,但永远也不要低估昆虫的力量。动物“吉尼斯”纪录中的“大力士”就有常见的小蚂蚁,蚂蚁虽小,但它却能推动50倍于自重的物体。  相似文献   

6.
海鹏 《家长》2010,(12):35-35
消费的目的是让生活变得丰富多彩,不是让生活变得捉襟见肘。生活中,有些人挣的钱也不少,但总是觉得“手头紧”,究其原因,就是没有合理控制支出,最终导致生活拮据。下面介绍几种办法,帮助大家合理控制支出。1.控制房租或房屋贷款支出。有房可住是一个人的基本生存需求。  相似文献   

7.
时间:2070年“开会喽!开会喽!”猫头鹰博士摇着铃铛在大森林上空招呼着。动物们纷纷跳上森林快车,在大家的纷纷议论中,驶进了老虎国王的山洞。“尊敬的国王,亲爱的动物同胞们,大家下午好……”猫头鹰博士的客套话就是多。“哎呀!啰嗦不啰嗦,整天就是这句话!”猴子插嘴道。“好,我们讲正事。”猫头鹰博士向来尊重大家的意见。“为了使咱们动物同胞长长见识,动物领导小组经过商讨,一致决定带领一部分动物到月球去旅游。由于资源有限,限制报名人数为50名。”“哦,我知道,是那个什么什么博士发明的那个什么什么……”小兔“白白”看到老虎国王,…  相似文献   

8.
鸟工降雨     
动物们住在自己建设的居民区里,水电用得方便,大家和和睦睦,生活十分吉祥快乐。可是,最近动物们有些烦。他们至少都有了十分之一以上的不快乐。是什么原因呢?就是因为个“雨”字,但不是下雨多了,而是长时间不下雨。从去年干燥的秋天,一直到今年炎热的夏天,天上一滴雨也没掉过,这可急坏了上了年纪的动物们,比如年长的黑熊、大象、老虎、狼等等,他们不习惯于呼吸开着空调机制冷的室内空气,要那样就光想得感冒病或是闹其它毛病,可到室外换换新鲜空气吧,室外又使他们热得受不了,头晕眼黑,不想吃东西,还常听他们在楼下或街上念道:“这天怎么不下…  相似文献   

9.
唐金龙 《师道》2004,(2):40-40
作为“万物灵长”的人,有些时候不一定比动物聪明。所以,请动物给我们上课,可以更好地帮助我们认清自我,克服自身缺陷,真正以“人”的姿态去理性地创造生活。  相似文献   

10.
“现在我为大家介绍,在我身后的这一幕是我班现场直播的《男生脆弱的一面》专题报到……”只见某女生拿着矿泉水瓶,口沫横飞地说着,像极了八卦主持人。而她口中的男生,当然就是指咱班的重点保护动物“国宝”了。  相似文献   

11.
有些动物虽然体型不大,但是反应速度却可以达到“毫秒级”。 海蜇 海蜇主要生活在近海海域,为了抵御人类及其他动物的攻击,它练就了独特的。防身”本领。它的身体表面长着许多极为敏感的细毛发(即触角),攻击者只须碰到其中一根,海蜇便会瞬间。爆发”,在1毫秒之内向目标发射出一种有毒液体,让攻击者措手不及。  相似文献   

12.
池塘里住着一群青蛙,它们当中有大有小,大的爱护小的,小的尊敬大的,和睦极了。青蛙们过着无忧无虑、幸福安宁的生活。可是自从几户人家住进这里以后,青蛙们平静的生活被打破了。它们每天都过着提心吊胆的日子。一天,“村长”召集蛙民来开会。会议开始,“村长”语重心长地说:“今天召集大家来开会,是要大家共同探讨有关我们的生存问题。现在田间害虫非常多,我们该不该去帮助人类捕捉害虫呢?”这时心直口快的小青蛙心有余悸地说:“如果我们去田里捉害虫被人类抓住了怎么办?”一只身强力壮的青蛙接过话有些激动地说:“人类不拿我们放在眼里,还…  相似文献   

13.
<正>【设计理念】鉴于本单元的学习要求与学习材料特点,本单元的教学可在“文学阅读与创意表达”学习任务群下组织与呈现。本单元的学习任务可确定为“介绍我的动物朋友”,要求学生根据不同人群的需求,运用图文小报、视频(音频)讲解、绘本制作等多种形式,把动物朋友介绍给他人。结合单元学习任务,设置相应的学习情境:动物家协会邀请文学名家们参加“我的动物朋友”交流会,向大家介绍自己的动物朋友,老师将担任活动的主持人,请大家一起参会。  相似文献   

14.
下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的动物代表上场,发表它激情洋溢的演讲,看看人与动物是多么“和谐”地共同生活在这个地球上啊。  相似文献   

15.
一、播放录像 ,引发学生的兴趣孩子们都爱看生动而有趣的动画片。为引发学生们的学习兴趣 ,课前播放一段“动物世界”的录像 ,看后提问 :“动物世界里的动物有趣吗?谁能把你看到的动物说给大家听一听?”这时 ,学生们都争先恐后地叙说自己所见到的各种动物。在此基础上 ,教师再联系生活实际 ,引导学生回想一下自己见过什么动物 ,在什么地方看到的 ,它长得什么样子 ,怎样活动的(可以加表演)。这样就引发了学生们说的欲望 ,他们都兴致勃勃地口述对小动物的所见所闻。然后 ,教师小结 :“刚才同学们介绍了这么多小动物 ,像生活在我们身边的小…  相似文献   

16.
适应了日本的学习生活后,留学生活渐渐步入稳定阶段。在过着愉快的每一天时,想必大家都会想邀请亲朋好友们到日本来探亲,家长们也想亲眼看看自己的孩子过着怎样的留学生活。本期我们就为大家介绍一下探亲时的入境方法。父母、好友以“亲戚、朋友探亲”为由进入日本境内时,可持15天或90天的“短期滞留”签证,但入境后必须在规定时间内离开日本。  相似文献   

17.
在新的一年里,《军旗下的少年》专栏又和大家见面了。今年这个栏目开展了“军营生活”体验征文,欢迎同学们踊跃参加。从本期开始,我们将择优发表“军营生活”体验征文,我们希望这些伴随着汗水和泪水、记载着进步与成长的文章激励大家像一名真正的军人一样自强自立,天天向上。同时,结合文章里的内容,我们还将介绍有关的军事常识。  相似文献   

18.
生活在大自然中的动物们为了生存的需要,各自练就了一身奇特的本领,同时也创下了不少有趣的动物“吉尼斯”纪录。昆虫似乎有些微不足道。但永远也不要低估昆虫的力  相似文献   

19.
在我们旅行的那个异国的小岛,风景明艳。久居北方的我们见了什么都要惊叹,哪怕仅仅是路旁高悬着的吊篮里的艳丽的花束。大家指指点点,惊艳于它的美媚与别致。“不知是真花还是假花,”我说,“假的话就没意思了。”“是啊。”大家也纷纷附和,有两个还打算跳起来摸一摸。“不用,”旅伴中的一位老人说话了,“这是真花。”“为什么?您怎么这么肯定?”大家都觉得惊讶。“你看,它的叶子有的已经干枯了,花朵边缘也有些凋谢的痕迹,真的东西都是有些瑕疵的。”他笑眯眯地说。大家仔细看时,果然发现篮里垂下的叶子有几片已经萎蔫,几朵花也显得有些衰败…  相似文献   

20.
在我们的生活中 ,经常接触到一些动物 ,有些动物惹人喜爱 ,如猫、小鸡、金鱼、兔子和猴子等等 ,小朋友们都很喜欢它们。但是 ,为什么描写这些动物的习性经常出现“不像样”或“一个样”的毛病呢?看来 ,要想写好一种动物 ,并不那么容易。首先要熟悉它 ,仔细观察它跟其他动物有什么不同的地方 ,找出它的特点来 ,并弄清它的生活习性 ,了解它对人类的用处。下面提供几个范例 ,供小朋友们学习。[课文示例]例①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上 ,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛 ,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向…  相似文献   

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