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基于心理契约的高校图书馆职业生涯管理 总被引：2，自引：0，他引：2
心理契约作为图书馆与馆员之间对彼此责任和义务进行规定的内隐性契约,与馆员的职业生涯发展息息相关.因此,图书馆在进行组织职业生涯规划时,除了显性的合约外,更重要的是要重视构建员工和组织之间的心理契约的动态平衡,并从心理契约的角度去进行组织职业生涯规划和管理,设置多重职业发展路径、实行有效的激励机制并对馆员进行科学合理的培训,激励员工的自我发展欲望,使个人职业生涯规划与图书馆发展目标相结合,形成利益的共同体,实现双赢. 相似文献
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本文介绍了职业生涯规划的主要内容及引进职业生涯规划,促进图书馆持续稳定发展的重要性。职业生涯规划可以发挥人力资源的能动性,利于建立共同发展远景和开发馆员潜力,利于提高图书馆的凝聚力,还能够促进图书馆留住人才,促进图书馆资源协调发展,更有助于图书馆文化的形成和拓展,以及在图书馆持续发展中的作用和意义。 相似文献
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赵小霞 《内蒙古科技与经济》2014,(23):128-129
从人力资源管理的角度分析了高校图书馆人员激励方面存在的问题。针对存在的问题,提出了建立健全激励机制;重视馆员职业生涯规划;培养馆员自我激励能力,促进馆员自我价值实现等,对于高校图书馆人员激励具有一定的借鉴意义。 相似文献
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论易变性职业生涯阶段图书馆员自我职业生涯规划 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对易变性职业生涯与传统职业生涯理念的区别分析，在图书馆实行职业生涯管理的意义，指出创建有效的图书馆员职业生涯管理体系是图书馆员个人发展和组织需求相匹配的过程。要在图书馆内部建立多维的职业生涯发展途径，建立由馆员和组织共同参与、责任共享的职业生涯管理文化。图书馆员自我职业生涯规划应重视职业探索、确定职业目标和策略、继续学习、重视关系和展示自我，同时应增强职业敏感性，扫除障碍。 相似文献
7.
《内蒙古科技与经济》2017,(23)
对湖北省恩施自治州3所高校的图书馆工作人员进行问卷调查,结果显示图书馆员中大多数为女性馆员,她们的年龄大多处于30岁~40岁左右,正处于职业生涯发展的黄金时段。可现实状况是受工作、家庭等种种因素影响,这些学校的青年女馆员普遍存在着工作效率低下、职业生涯规划不明确、发展步伐缓慢的特点。经过归纳、分析,总结了她们在职业生涯发展中的存在的问题、优势,并提出了一些切实可行的解决办法。 相似文献
8.
陈莉 《内蒙古科技与经济》2013,(19):109-110
从专业图书馆馆员的培训现状与素质培训、培训方法和目标、人力资源和知识管理等方面,论述了在做好图书馆人力资源管理的同时,努力提高青年馆员的素质,明确指出学科馆员是优秀青年馆员培养和发展的目标. 相似文献
9.
从图书馆知识管理的角度出发,阐述了图书馆馆员职业培训的目的及其目标。根据图书馆发展战略和员工的职业生涯发展需要,建立有效的管理机制,实施一系列职业培训策略,从而实现馆员整体素质的提高和服务水平的提升。 相似文献
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