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关于国民经济和社会信息化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，它引起社会经济生活一系列根本性变化，大力推进国民经济和社会信息化，以信息化带动工业化，是加速我国现代化进程的战略举措和应对日益激烈的国际竞争的迫切要求，推进我国国民经济信息化应遵循以下基本原则；抓住机遇，发挥后发优势，努力实现信息产业的跨越式发展，重视运用信息技术改造和提高传统产业，以人为本，着眼于人民生活消费水平的提高和全面发展。 相似文献
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我国实施信息化战略的要义分析 总被引：1，自引：0，他引：1
戴维海 《马钢职工大学学报》2001,11(2):53-57
信息化在我国的含义是指在国家统一规划和组织下，在农业、工业、教育、科学技术、国防及社会生活各方面应用现代信息技术，深入开发和广泛利用信息资源，加速国家实现现代化的过程。信息化的推进必将引起一场深刻的产业革命和社会结构的变革，象我国这样的工业化尚未完成的发展中国家，其一，不仅不能躲避信息化，而要大力推进信息化发展战略；其二，又要选择符合我国国情的信息化发展道路，必须遵循“以信息化带动工业化”的指导方针；其三，我国信息化战略须在优先发展的领域进行突破。“十五”期间大力推进国民经济社会信息化，实现社会生产力的跨越式发展，是中华民族百年不遇的历史性机遇，是一个覆盖我国现代化全局的战略举措。 相似文献
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一、教育考试信息化,是推进教育考试改革的战略措施进入九十年代,信息化正在从整体上引导着经济和社会的发展。国家把加快推进国民经济信息化作为我国经济和社会发展总体战略的重要组成部分。 相似文献
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信息化是当今世界发展潮流，是国家社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和社会发展的重要战略举措。提高国民的信息素养，培养信息化人才是国家信息化建设的根本，教育信息化是国家信息化建设的重要基础。 相似文献
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城镇化战略对城市教育发展的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
2001年3月，正式颂布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出：“随着农业生产力水平的提高和工业化进程的加快，我国推进城镇化的条件已渐成熟，要不失时机地实施城镇化战略。”一、世纪初我国城市教育发展面临的形势与要求“十五”计划所提出的产业结构优化升级、国民经济和社会信息化水平显著提高、居民生活质量有较大提高等重大目标，均与城市的建设与发展有着密切联系。国家繁荣比以往任何时候都更加依赖教育发展和科技进步。城市教育的发展，将主要面临如下历史性挑战：1．现代化建设和经济结构的战略性调整，… 相似文献
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王尧 《中国科教创新导刊》2013,(19):224-224
信息化是当今世界发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和社会发展的重要战略举措。提高国民的信息素养,培养信息化人才是国家信息化建设的根本,教育信息化是国家信息化建设的重要基础。 相似文献
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史灵歌 《商丘师范学院学报》2004,20(6):104-105
中小企业信息化是国民经济信息化的重要组成部分，是中小企业应对经济全球化、信息化挑战的必然选择。鉴于我省中小企业信息化水平低、发展不平衡的现状。政府应制定统一的发展规划，出台相关政策，营造有利于中小企业信息化发展的社会环境，以电子政务推进中小企业信息化的发展。中小企业自身应提高认识，强化基础管理工作，把信息化与管理创新结合起来，充分利用社会化资源，科学决策，规避信息化风险，使信息化真正成为提高企业竞争力的有效手段。 相似文献
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随着科技的发展,当前的社会已经是一个信息化、网络化的社会,我们的生活与学习都与网络信息息相关,信息化对我们的工作和生活产生着前所未有的影响,中学教育应当在信息技术教育中发挥应有的作用。温家宝总理指出,信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会发展和变革的重要力量。制定和实施国家信息化发展战略,是顺应世界信息化发展潮流的重要部署,是实现经济和社会发展新阶段任务的重要举措,为了推进国民经济和社会信息化,国家开始在全国中小学普及信息技术教育,作为一名中学信息技术教育工作者,在此谈谈我个人关于如何上好高效课堂的看法。 相似文献
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关于教育信息化建设的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化是当今世界发展潮流，是社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个同家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国经济、社会发展的重要战略举措。为适应信息化社会的发展要求．以信息化带动教育现代化，促进我国教育跨越式的发展，积极推进我国教育信息化的建设进程。 相似文献
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大力推进职业教育发展为新世纪我国经济社会可持续发展服务 总被引：1，自引：0，他引：1
大力推进职业教育发展,是从我国国情出发,培养和造就亿万高素质的劳动者大军,促进经济结构与产业结构调整,实现经济与社会可持续发展的战略性选择,功在当前,惠及长远。本文就学习全国职业教育工作会议精神谈几点体会。 一、把握我国基本国情,坚持大力推进职业教育发展的方针 我国社会经济发展正处在一个加速推进工业化和现代化的历史进程之中,一方面,需要大力发展高新技术产业,另一方面要加快传统产业的技术改造。我们不仅要发展资本密集与技术密集型的产业,加快国民经济和社会信息化,同时,也要大力发展有着巨大市场的劳动密集型产业,特别是与人民群众生活密切相关的传统产业不仅不会消失,而是要建立以能提高生产率的新技术为基础的生产制度。加入WTO后, 相似文献
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徐卫华 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):95-96
三十年来,我国广告产业政策定位于“弥补市场失灵的缺陷”,表现出总体抑制性特征。随着我国启动新一轮的产业政策调整,我国广告产业政策将呈现以产业发展和产业升级为核心的调整方向。 相似文献
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文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体,两者的融合对于促进洛阳经济发展有着重要意义。洛阳旅游产业与文化产业的融合发展虽已取得一定成果,但仍存在着融合面不多、融合程度不深、管理体制不尽合理、缺乏创意等问题。因此,应采取增加融合面、加深融合程度、加强政府主导作用、用创意连接旅游与文化等措施来解决这些问题。以达到实现洛阳旅游产业与文化产业的融合发展、促进洛阳经济繁荣的目的。 相似文献
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任璐 《长江工程职业技术学院学报》2014,(1):20-22
本文通过与美国、日本等国家汽车零部件产业进行横向比较,进一步对全球零部件产业本身的发展规律进行深一层次的探讨与剖析。并分析我国汽车配件产业的发展前景,就如何促进全球汽车零部件产业向我国转移做出了一些探讨。 相似文献
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中国的流通产业:不容忽视的基础产业 总被引：2，自引：0，他引：2
洪涛 《宁波职业技术学院学报》2003,7(5):1-5
经过20多年的发展，中国流通产业既是一个先导产业，也是一个基础性产业。这是因为：社会消费品零售总额持续增长，流通产业成为国民经济的支柱产业，商品进出口贸易有较大提高，流通产业是吸纳劳动力就业的重要渠道，流通产业所有制结构已经发生了深刻的变化，流通产业的社会化程度有较大提高，商业业态与经营方式有了较大的发展，网上商店为主的各类电子商务迅猛发展，初步形成了具有中国特色的商品市场体系，形成了一批较大型的商贸企业集团。 相似文献
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完善我国文化产业政策的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国政府出台了一系列政策措施指导文化产业的发展,对我国文化产业的快速发展起到了重要作用。我国的文化产业政策还存在不少问题和不足,需要进一步改进。要完善我国文化产业政策,需要全面把握文化产业的性质、地位,正确理解产业政策的作用和特点,不断深化对文化产业发展规律的认识,完善我国的文化产业决策体制,实现政策过程的科学化、民主化和法制化。 相似文献
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窦志铭 《深圳职业技术学院学报》2009,8(6):69-73
珠江三角洲构建现代产业体系需要优先发展现代服务业,而流通业是服务业的重要子产业。重视流通产业,促进现代流通业发展对现代服务业的发展,乃至整个现代产业体系的建设都极为重要。本文通过对流通产业发展的相对滞后,制约了整体经济的发展和产业的转型升级的分析,以及从流通业自身的转型和流通的现代化发展要求出发,提出了深圳发展现代流通的优势和构建现代产业体系的建议。 相似文献
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制度性因素可以导致集群发展的分化,辽宁丹东与盖州的柞蚕纺织产业集群发展印证了这一点。针对辽宁柞蚕纺织产业集群分布的地区优势,建议整合资源,给予相应政策扶持;延伸柞蚕纺织产业链条;借力桑蚕丝织品销售网络和渠道;展开国际间技术合作,以便节约集群企业交易成本,促进集群的可持续发展。 相似文献
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西部资源型城市产业结构调整与潜导产业的培育 总被引：1，自引：0，他引：1
资源型城市的转型已经成为中央政府协调地区发展的严峻课题。资源型城市转型的目的是实现资源型城市经济的可持续发展。而要达到此目标，需要进行产业结构的调整，关键是在资源枯竭前建立能够替代资源产业的潜导产业。 相似文献
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我国资源型城市产业结构转型探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
由于矿产资源的不可再生性,我国资源型城市产业结构进行调整和优化是必然的趋势。本文从目前我国资源型城市产业结构存在的主要问题入手,研究资源型产业地退出,对资源型城市主导产业的转换模式进行分析,并就接续产业的实现途径进行论述,最后就资源型城市产业结构的转型提出相应政策建议。 相似文献
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中日两国教育业的产业关联与波及特点比较 总被引：2，自引：0，他引：2
中国教育业对GDP的贡献份额低于日本，说明中国教育业在国民经济中的地位没有日本高。中国教育业对各产业的依赖程度高于日本，反映了中国教育业发展后对其上游各产业的拉动能力高于日本。中、日两国各产业对教育业的依赖程度都非常低，这是两国教育业为企业提供市场型教育服务较少的缘故。中日两国教育业都属于中间投入小、附加值高的产业，而且中国教育业对其上游产业的总体带动能力远远高于日本。中国教育业的中间需求率略高于日本，两国的教育业都是以提供生活性教育服务为主的产业。中国教育业对国民经济发展的推动能力远高于日本，因此中国将教育业作为新的经济增长点的政策是合理的。中日两国教育业受到国民经济发展的拉动作用较小。这与两国教育业为企业提供教育服务较少有关。中国教育业的影响力明显高于感应度，因此中国有必要实行主动发展教育业的模式来推动国民经济的发展。 相似文献