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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一位老师给我讲了两件关于常德市二中唐洪波校长的事。第一件事是与学校周边环境建设有关的。常德市二中对学生的管理是比较民主的,学生吃饭可以在食堂,也可以在外面。但有些饭店老板为了赚钱,不顾学校规定,滞留学生。学校政教处发现这些情况后,邀请有关部门对学校周边的餐馆进行检查,但那些老板根本不配合,甚至还发生了冲突。唐洪波知道这个情况后,作出决定:聘请学校周边的个体老板、社区人员作为校风监督员。不久,包括学校周边的餐馆老板都被邀请到校开会。从那以后,学校周边的店铺老板自觉担负起监管责任,学生在校外一旦有不文明的行为,他们就会第一时间打电话告诉政教处。从此,校内校外,风清气正。学校与周边也相处融洽。第二件事是选派班主任上街担当家庭教育义务咨询员。唐洪波认为,学校教育应该更多地"对接"家庭教育,才能真正实现学校、社会、家庭的共赢。从2009年暑期开始,唐洪波决定选派优秀班主任在学校周边主要街道担当家庭教育义务咨询员。只要家长有疑问,班主任就耐心进行解答——不管小孩是在常德市二中就读的,还是想到常德市二中就读,或者是在其他中学、小学甚至幼儿园就读的。忙的时候,一天有100多位家长过来咨询。学校还免费发放有关家庭教育的资料。常德市二中的义务咨询活动已经成为当地一道独特的风景。这两件事让我决定走进常德市二中,采访校长唐洪波。  相似文献   

2.
现年58岁的易飞龙,是常德市北正街小学高级教师,学校体育组组长,常德市武陵区"十佳园丁",湖南省贯彻《体育工作条例》先进个人。从教42年来,他一直推行阳光体育,促进学生健康成长。他在"十佳园丁"获奖感言中说:"当体育老师难,难在早训,要日日、月月、年年起早床,陪着学生去操场。"42年,每天  相似文献   

3.
<正>肖佩云女,1937年生于湖南长沙,祖籍江西南昌,中专学历。1958年任教于江西省南昌市滕王阁小学,1962年转到湖南省常德市西洞庭任教;1982年为集中师资和学生资源,主张联合附近分厂学校创办西洞庭中心完小,并担任校长;1990年申请到区教研室工作,1992年退休。  相似文献   

4.
湖南省常德市鼎城区第一中学,创建于1922年。现为湖南省示范性高中,湖南省中小学现代教育技术实验学校,湖南省体育传统项目学校,常德市名优学校。近年来,学校教育教学质量全面提高,高考本科上线率达80%以上,学生参加学科竞赛成绩斐然,教研成果多次获得国家、省级奖励。学校“浅草文学社”成立于1996年,近年来,每年在市级以上报刊发表习作均在百篇左右。湖南常德市鼎城区第一中学简介  相似文献   

5.
王黎明 《教师》2012,(33):11-11
我所在的学校是一所农村九年一贯制学校,地处湖南省安化县边陲,与桃源县和常德市接壤。学校现有四到九年级13个班级,560余名学生,教职工38人。初中、小学共用一栋教学楼,一栋学生宿舍楼,一套管理班子。这样在开展各方面工作时遇到了不少困难和阻力,如作息时间冲突、管理制度难以统一、师资队伍的专业化不足、经费投入有限等,学校发展受到了限制。  相似文献   

6.
教育信息报     
常德市政府要求各地优先安排教育救灾在今年超历史的洪涝灾害中,常德市教育战线损失十分惨重,受灾学校达1200多所,教师3500余人,学生3.5万人。目前仍有94所学校浸泡在水中,1000多名教师和2.5万名学生无家可归。为确保灾区学校9月1日按期开学,受灾学生都能人学,常德市政府办公室日前发出紧急通知,要求各地要把教育救灾作为近期救灾补损的工作重点,优先安排。首先,要采取坚决有力措施解决灾区学生人学就读问题、对重灾区学生包括一年级新生,要逐户上门登记,统.安排,统一调度;随灾民集体转移的受灾学生,到转移地的学校插班就…  相似文献   

7.
1988年,临澧县实验小学在荒草丛中建校起步.今天,它已成为常德市明星学校、湖南省绿色学校、湖南省百佳文明卫生单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省艺术教育先进单位、湖南省示范家长学校、湖南省教育教学研究实验学校.谈到学校的发展,大家认为,二十年坚持不懈抓教研是成功的"法宝".  相似文献   

8.
天津市河东区盘山道小学创建于1986年,是一所六年制公办小学,学校确定了培养有个性的学生,造就高水平的教师,建设有特色的学校为办学目标。在实践  相似文献   

9.
《考试周刊》2019,(19):7-8
常德市武陵区滨湖小学坚持倾力打造"书香校园",将书香文化建设作为追求学校内涵式发展,创建学校特色品牌的重要依托,取得了培育师生文化气质、凝聚学校文化品格的实效。  相似文献   

10.
<正>喻文龙湖南省常德市桃源县漳江小学语文教师。曾获全国新体系作文教学大赛二等奖、湖南省古诗文教学大赛评课一等奖,先后获评桃源县优秀定向培养教师、常德市教育科研工作先进个人、湖南省小学语文学科之星等荣誉称号。2018年8月,入选全国首届乡村优秀青年教师培养奖励计划。2013年6月,24岁的喻文龙从湖南第一师范学院小学教育专业毕业后,来到了桃源县木塘垸乡中心小学任教。一路走来,我见证了他的作文教学之路。101班是喻老师所带的第一届学生,从三年级到六年级,这个班的学生在纸质期刊杂志发表文章65篇,在  相似文献   

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枫树界小学是益阳市资阳区和常德市汉寿县交界处的一个教学点,3位男教师坚守在这个办学条件十分简陋的偏僻角落,教育着36个孩子。本刊通讯员游军三次造访枫树界小学,记录下了每次的见闻和感动。春节放假前,枫树界小学的校长易哲儒给我打来电话说,区教育局局长何顺专程去看望他们了,还说要向驻守在这里的教师给予慰问,他很激动。这让我不禁回忆起了三访枫树界小学的所见所闻。第一次去枫树界小学,是2011年12月,我与团区委的同志一起调查学生的阅读情况。学校没有围  相似文献   

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与常德市其它学校相比,金丹实验学校似乎拥有了太多的荣耀:在短短的五年时间里,它由一所普通的学校一跃成为湖南省第二批现代技术教育挂牌学校,常德市首批示范性学校和市素质教育先进单位,同时它还是少先队“全国红旗大队”称号获得者。金丹实验学校是1996年由武陵区教育局、五强溪电力集团、武陵经济技术开发区共同出资兴建的一所高起点、严管理的新型实验小学。到目前为止,学校总投资已达1300万元,占地面积2600余平方米,建筑面积9600平方米,绿化覆盖率40%。绿茵茵的草地与蓝天白云互相映衬,布局合理的教学楼…  相似文献   

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卫门口小学地处常德市城区中心,是一所具有近百年悠久历史、在省内外享有较高知名度的名优学校,现有教学班23个,学生1188个,在职教职员工58人。 该校长期以来坚持整体改革实验,一是以主导作用为基础,把着力点放在教师队伍的建设上;二是以教学为中,把精力花在教育教学的改革上;三是以素质教育为准则,注重全体学生的能力发展。  相似文献   

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常德市金丹实验学校坐落在风光秀美的沅江湖畔,现有26个教学班,在校师生近1300人,是常德市城区的一所公办寄宿制完全小学。2008年四川汶川大地震后,金丹实验学校接受了204位四川灾区的学生来湘过渡学习,用湖湘人的博爱再次诠释了金丹实验学校的“善”文化。如今,学校传承“善”念,提出了“上善若水”的校园文化理念。  相似文献   

15.
近日,“百变魔方”中小学生作文大赛承办单位小溪流杂志社,先后赴长沙市天心区青园小学、郴州市苏仙区良田学校和常德市鼎城区灌溪镇中心学校开展“特等奖进校园”颁奖活动。  相似文献   

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<正>让每一名学生拥有一个美丽的童年烟台市福山区东华小学始建于1917年,重建于1988年,是一所山东省规范化学校。现在学校分两个校区,老校区东华小学,有51个教学班,156名教师,2600名学生;新校区河滨路小学,有21个教学班,57名教师,1100名学生。学校以"让每一名学生拥有一个美丽的童年"为办学理念,2013年规划并实施了"美时美刻"校本课程  相似文献   

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1999年12月9日,一张饱含着常德市育英小学千余名师生浓浓爱心的汇款单从邮局汇往西藏自治区隆子县日当镇第一中心小学。西藏隆子县位于祖国西南边陲,经济、教育比较落后。1999年11月24日,育英小学接待了来校参观的隆子县教育局局长阿旺一行,学校领导和老师...  相似文献   

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长沙市高新博才学校长沙县星沙镇中心小学长沙市第二工人文化宫湖南常德市六中湖南澄县实验小学湖南常德市西湖区一中湖南衡阳市湘南实验中学湖南湘西吉首二四五队子弟小学湖南省军区五里牌干休所湖南双峰县荷叶镇树德中学湖南株洲电焊条股份有限公司子弟学校中国酒泉卫星发射中心东风幼儿园因勺r才冬长沙市高新博才学校 彭晓明、昊,妞、t理平、李理、 彭海燕、程,亮长沙县星沙镇中心小学 .自然、蕊旭、黄萍、冯利、 周奖珍、t魔杰长沙市第二工人文化宫郭义湖南澄县实验小学李青银湖南衡阳市湘南实验中学黄飞长沙市东茅街小学启晚君湖南浏阳…  相似文献   

19.
于秀红 《教师》2013,(21):33-33
让书香浸润校园,让经典滋润童年,构建学校的文化立体感,丰厚学校的文化底蕴,提升学校的文化品位,促进学校今后的长足发展,实施国学教育是一条重要途径。学校是培养人才的基地,小学则是培养人才的摇篮。学生在学校成才,学校以成才的学生为荣。只有不断培养出高素质人才,学校才有生存的空间,学校才会发展壮大。小学教育是基础教育阶段,小学阶段的知识对于大多数学生来说,还是比较简单的,学会知识并不太难,所以小学阶段学习习惯的培养和学生思想品德  相似文献   

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常德市北正街小学前身为创办于民国二十九年(1940年)的常德县沅安镇中心国民学校,迄今已逾68年.68年间,它经历过战火硝烟,见证时代更替.改革开放以来,北正街小学的变化可谓翻天覆地:教室由当年的4间木瓦房变成了如今的3栋5层教学楼,教师由原来的3位增加到135位,学生从不到100名发展到2000多名,电脑教室、塑胶操场、科技楼、校园网……一所崭新的现代化学校令人瞩目,曾经古朴的校园在新的时代里焕发出勃勃生机.  相似文献   

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