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相似文献
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1.
到陌生的地方探亲、访友、办事或旅游,问路是少不了的。你想知道怎样有礼貌地问路,怎样听懂别人指路的语言吗?  相似文献   

2.
问路及应答是我们日常生活中常有的事,现将一些日常交际用语作如下总结归纳: 一、礼貌问路。问路之前,要先说声Excuse me.这是尊重对方,讲文明礼貌,有修养的表现,也是引起对方注意的必要用语。问路常用交际用语有: 1.直接问某处怎样走: 特殊疑问句式①Excuse me,where's the(nearest)…,please?  相似文献   

3.
梁雅文 《成才之路》2011,(24):45-45
口语教学是初中英语教学的重要内容,也是学生学习语言要养成的基本能力之一。英语口语内容繁杂,涉及生活的各个方面,但是初中口语教学的主要内容是日常生活话题,包括问路与指路、求医、活动、接受、购物等方面。而无论哪个话题,最重要的是突出语言的基本功能——交际性和交流作用。显而易见,英语教学至关重要。那么,怎样实现英语口语教学的高效性呢?  相似文献   

4.
指路     
1.图上有哪两个人?他们分别是什么人?你从哪里看出来的?2.结合本次口语交际的主题,想一想:这两人之间是什么关系?谁在向谁问路呢?3.想象一下,然后展开讨论:图中的解放军叔叔会怎样问路?小朋友会怎样回答?  相似文献   

5.
漫画之页     
尚建国 《英语辅导》2000,(10):25-25
问路及应答是人们日常生活中经常涉及到的重要交际项目之一。由于中西方文化习俗的差异我们学习用英语问路掌握一些固定的常用句型还远远不够,更重要的是还要遵循西方人的一些风俗习惯,否则就会事与愿违。下面笔者就谈谈怎样问路与应答以及其中的注意事项。  相似文献   

6.
在日常生活中,我们经常要遇到向别人问路或给别人指路的情况,那么你知道怎样用英语向别人指路或问路以及问路和指路要注意那些问题吗?下面我们就一起来了解一下。[第一关]问路向别人问路之前,应先说相当于“劳驾”或“请问”的“E xcuse m e.”。这样,既可以引起对方的注意,又显得比较有礼貌。问路时,说话的速度要慢一些,要说得清楚、明了,以便让对方听懂你的意思。如果你没有听清楚别人的话,请求人家再说一遍时,通常不用“W hat?”提出反问,而要用升调的“Pardon?”或“I beg your pardon?”,意为“请再说一遍?”。问路的常见句式有:1.E …  相似文献   

7.
在英语国家,人们对于问路的外国人很乐于提供帮助,在一般情况下,你总能得到热情、满意的回答。而对于问路者来说,问路前,首先应停下脚步等待对方走近,或缓步走向对方,表情不要显得过于紧张,切忌疾步向对方走去,以免引起对方的怀疑和反感。再者问路前别忘了说一声"Excuse me(劳驾)",一方面引起对方的注意,同时又显得彬彬有礼。第三,要注意说话的语速宜慢不宜快,语言要清晰可辨,以免对方误解。第四,对方讲话时应认真耐心地聆听。如果没听懂,想让对方重复一遍,  相似文献   

8.
上海市"问路"调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过"问路"调查发现,在上海,外部交际语言中普通话占主导,内部交际语言中上海话占主导.年龄因素是制约上海市民语言选用和语码转换的一个重要因素.  相似文献   

9.
奥运直通车     
《中学科技》2008,(1):5-5
GPS系统保证奥运食品安全;9种语言互动问路一键通;“鹰眼”系统坐镇网球赛场。  相似文献   

10.
通过“问路”调查发现,在上海,外部交际语言中普通话占主导,内部交际语言中上海话占主导。年龄因素是制约上海市民语言选用和语码转换的一个重要因素。  相似文献   

11.
一、学情分析本课是《新标准英语》第4册,Module7二年级的内容。主要任务是通过学习本课,正确掌握“问路和指方向”的用语,突出学生的主体地位,着眼学生的今天,关注学生的未来,促进学生形成合作、探究的学习方式。二、说课内容分五部分:1.说教材2.说教学目标3.说教法、学法4.说教学流程。1.说教材①教材Whereareyougoing?是小学《新标准英语》第七模块第一单元内容。本单元围绕“问路和指方向”为题材展开。在日常生活中“问路和指方向”与我们密切相关,如何问路和回答方向是本单元要学习的交际用语,是教学大纲要求掌握的语言项目之一。教…  相似文献   

12.
1.《问路》“问路”这个题目如果是初一同学来写,写字面上的问路之事即可。而作为高中同学,则必须对自己有更高的要求。“问路”可以虚写。其一是做意义上的生发,将“问路”生发为人生选择、社会发展时的“问路”。或记叙自己。问路”的经历,或宣泄导致自己不得不“问路”的内心苦闷。  相似文献   

13.
教材:仁爱七年级英语示范1任务:问路目的:在课堂教学中通过问路话题的学习与学生角色的扮演,培养学生的学习兴趣,提高学生运用英语交际的能力,培养学生助人为乐的优良品质。渗透交通知识,提高交通安全意识。语言技能:Listening,speaking,readingandwriting语言知识:1.教材知识主要词汇:traffic,nearly,goalong,turnleft/right,gostraight主要句型:Isthereapostofficearoundhere?Yes,thereis.HowcanIgettothebank?Goalongthisroad,thenturnleftatthesecondturn.Couldyoutellmethewaytothezoo?Yes.It'sfarawayfromhere.YoucantaketheNo.4…  相似文献   

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身为男生你认为自己魅力如何?女生是怎样看你的?(1) 你经常看的体育现场直播是:A、足球。B、棒球。 (2) 如果迷路的话,你会怎么做? A、向行人问路。B、自己买地图。  相似文献   

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【原作亮相】从"问路"谈起(二类文)齐宁曾记得不知是哪一位名人说过:"常常问路的人,始终不会迷失方向。"问路,在生活中是一件常事。同样,在人生的路上,"问路"也是一件常事,而且是一件不可缺少的常事。生活的路,充满曲折迂回,但就说在我的日常生活、学习中,问路就是常见的,因为"问路,人才不会迷失方向。"记得刚上初中时,连去学校的路我也不知该怎么走,无奈下只好去  相似文献   

16.
如何问路     
身居异国他乡.人地生疏.需要问路(asking for direction);出发外地,不谙环境.也需要问路。所以,问路是人们经常做的一件事。可以说,人人都有可能问路.但是.并非人人都会问路。不信,请看下面这个故事:  相似文献   

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1.看我72变目标语言Liu:Excuse me,is there a cinema near here?Policeman:Yes,there is.Liu:Where is the cinema,please?Policeman:It's next to the hospital.Liu:Is it far from here?Policeman:No,it's not far.Liu:Thank you.Policeman:You're welcome.情境设计将问路者角色进行大变身,使对话更具表演性,语言更加生动。例如:可将问路者变成  相似文献   

18.
问路和指路是我们日常生活中常遇到的再普通不过的事。会不会用英语问路和指路,关键在于有没有掌握问路和指路方面的短语和句型。  相似文献   

19.
问路指南针     
问路和指路是我们日常生活中常遇到的再普通不过的事。会不会用英语问路和指路,关键在于有没有掌握问路和指路方面的短语和句型。  相似文献   

20.
问路和指路是我们日常生活中常遇到的再普通不过的事。会不会用英语问路和指路,关键在于有没有掌握问路和指路方面的短语和句型。  相似文献   

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