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相似文献
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1.
有一楼梯共10级,如果规定每次只能跨上一级或两级,要登上第10级,共有多少种不同的走法? 我想1级楼梯共有1种走法;2级楼梯走法为:(1)1,1;(2):  相似文献   

2.
我们经常碰到有些计数问题看似排列组合应用题 ,但其复杂的情形常令人无从下手 ,若从元素的递增考虑 ,建立递推数列往往能迎刃而解 .例 1 有一楼梯共 10级 ,如果规定每步只能跨上一级或二级 ,要走上 10级 ,共有多少种走法 ?解 设上n级楼梯共有an 种走法 ,当n= 1时 ,一级楼梯只有 1种走法 ,a1 =1;当n= 2时 ,两级楼梯共有两种走法 ,a2 =2 ,n 1级楼梯的走法分两种情况 :第一种情况 :走完前n级楼梯有an 种走法 ,走第n 1级楼梯只有 1种走法 ;第二种情况 :走完前n-1级楼梯有an - 1种走法 ,第n级楼梯与第n 1级楼梯一步走 ,也是一种走法 .由分类…  相似文献   

3.
问题:某楼梯共有n级,每步只能跨1级或2级,走完该楼梯共有多少种不同的走法?  相似文献   

4.
甜可乐     
<正>最佳答案老师:"一座楼房的楼梯共分四段,每段有二十级台阶,如果要登上顶楼,一共要跨多少级台阶?"学生:"所有的台阶!"  相似文献   

5.
<正>一、对两道试题的分析与认识试题1登楼梯时规定,每次只能跨上1级或2级台阶,今欲登上10级楼梯,则不同走法的总数为_.分析这是一道2015年北大自招数学试题.正向思维,从第一级开始思考,由于每一次可以跨上1级或2级台阶,过程比较复杂,很难数清楚有多少走法;逆向思考,从最后一级思考,设走上n级楼梯有a_n种方法,则有a_1=1,a_2=2,注意到每一步只能上1级或2级  相似文献   

6.
多少级台阶     
《高中生》2009,(1):33-33
数学课上,老师提问:“一座楼房的楼梯共分五段,每段有二十级台阶,若要登上顶楼,一共要跨多少级台阶?”  相似文献   

7.
一、上楼梯问题 例1.有一楼梯共10级,若每次只能跨上一级或二级,要上第10级,共有多少种走法?(只要有一步不同就认为是不同的走法)  相似文献   

8.
班主任之歌     
张小华 《班主任》2009,(10):20-20
楼梯一级级向上延伸, 学子难忘您的深恩。 多少次课堂上,鼓励我们勤学好问; 多少次课外,激励我们不断上进。 啊,班主任!  相似文献   

9.
排列组合中经常会碰到一类特殊的计数问题,看似排列组合应用题,但其复杂的情形常令人无从下手.若能根据题目特点建立递推数列则问题往往能迎刃而解.例1 有一楼梯共10级,如果规定每步只能跨上一级或二级,要走上这10级楼梯,共有多少种走法?解:设上 n 级共有 a_n 种走法,当 n=1时,一级楼梯只有1种走法,a_1=1;当 n=2时,两  相似文献   

10.
八十级台阶     
从幼儿园教工宿舍的底楼到许桂容园长住的五楼,一共有80级楼梯。早晨,“咚—咚—”的声音,惊醒了我,我心里嘀咕:谁一大早就弄出这么大的响声呀?爬起来一看,我大吃一惊,原来是许园长下楼夹了。前天晚上,许园长在台阶上跌了一交,脚骨骨折,医生嘱咐她卧床休息,不能落地,更不能用力。没想到她今天就下楼来了。这80级楼梯一步一级地单脚往下跳,许园长得费多大的劲啊!晚上下班,许园长又咬牙从底楼的办公室回五楼的家。此时,那80级楼梯犹如一座大山,横在她面前。许园长双手撑着楼梯扶  相似文献   

11.
爱因斯坦经常给邻居家的小孩子讲解数学问题。一次,他给邻居家的孩子出了这样一个题目:有一条很长的楼梯,如果每步跨2个台阶,那么最后就会剩下1个台阶;如果每步跨3个台阶,那么最后就会剩下2个台阶;如果每步跨4个台阶,那么最后就会剩下3个台阶;如果每步跨5个台阶,那么最后就会剩下4  相似文献   

12.
女孩的忧郁     
女孩新搬进了一幢带厢房的石库门房子。窗框、门、地板全是一色红漆,像舞台上人家,很美。她嗵嗵嗵地从一楼跑到二楼,又从二楼回到一楼。一次踏空了一级,屁股随着惯性从楼梯上一级级蹭下来,笑着喊喔哟。满屋子是她清脆响亮的声音。  相似文献   

13.
1 既美观又方便的楼梯设计 如图1是通常的楼梯示意图,每一级台阶等宽、等高,这样设计是有好处的:不仅外观好看,而且可使登楼梯步履均匀,不至于深一脚来浅一脚,或一步大来一步小。  相似文献   

14.
“咦,怎么搞的?”刚上一楼,我满心的喜悦便一扫而光:只见楼梯上满是酱油,一股扑鼻的味道,苍蝇“嗡嗡”地低飞着。上楼的住房一个个全都踮着脚尖,却仍不免留下一串串“褐色”的脚印。 怎么办?我想起了家政值周系列活动,其中有一项叫“打扫公共走道”。这岂不是现成的打扫对象么?我冲进家里厨房,满满地接一盆水,自上而下小心地泼下;水顺梯而下,我便一级级地扫着。很快,楼梯干净、清爽多了。我满意地上了楼。  相似文献   

15.
爬梯     
小的时候,很是羡慕住在楼里面的人家,因为他们有一级级可以拾级而上的楼梯。那时,我们最快乐的事就比赛谁先爬上楼的最顶层,最先爬上楼顶的孩子以骄傲的目光俯视后来者,仿佛找到了一种至高无上的感觉。  相似文献   

16.
1既美观又方便的楼梯设计如图1是通常的楼梯示意图,每一级台阶等宽、等高,这样设计是有好处的:不仅外观好看,而且可使登楼梯者步履均匀,不至于深一脚来浅一脚,或者一步大来一步小.图1图22楼梯旮旯底下有数学现另有想法:怎样设计,可使得楼梯旮旯底下有最大空间?用数学的眼光看楼  相似文献   

17.
快速回答     
1.小猫飞飞病了,啄木鸟医生给了它3粒药丸,要求每隔3小时吃1粒。服完这些药丸要多长时间?2.小猫飞飞回家要上30级楼梯,每层楼之间有10级楼梯。小猫飞飞住在几楼?  相似文献   

18.
爬楼梯     
小的时候 ,很是羡慕住楼的人家 ,因为他们有一级级让人拾级而上的楼梯。那时 ,孩童们最快乐的事就是比赛谁先爬上楼梯的最顶层。一个哇哇哭的小孩子 ,你只要说一声 :不哭 ,我带你去爬楼梯 ,他就会立刻停止哭叫 ,乖乖地随你而去。可想 ,那时 ,这楼梯该有多大的魅力。童年的记忆里 ,楼梯的概念只是一个有两根竖木 ,几根横木镶在中间均匀分开的木梯。它斜斜地靠在平房的墙沿上。妈妈利用它的时候最多 ,一筐萝卜 ,一袋淘好的湿麦子 ,几床棉絮被褥 ,妈妈全都扛着它们踩着这吱扭吱扭直响的木棍儿爬上去 ,送到平房顶去晒。这是我不敢想的 ,一触上那…  相似文献   

19.
一得集     
51级楼梯□北京市顺义区西辛幼儿园马金辉前几天,我班组织幼儿进行数的练习,面对枯燥、抽象的数,幼儿要么不理解,要么就不愿意学,着实让我感到头痛。但一次偶然的机会,让我找到了新的教育方法。一次,我和王老师带幼儿出去散步,有几个幼儿走得很慢,落在后面,我就催促他们快点走。他们见我有点着急,就加快了脚步。刚一走出楼道,刘承阳就自豪地告诉我:“马老师,咱们幼儿园有51级楼梯。”听孩子这么一说,我愣住了,我怎么就没想到运用生活中孩子感兴趣的事来教孩子练习数呢芽当孩子们散步回来的时候,我和他们一起数楼梯,“51级楼梯,51级楼梯………  相似文献   

20.
一杯水     
吴闻雨 《新读写》2012,(3):15-15
从我的教室,到四楼水房;通常有2种走法:如果从教室前门的楼梯上去,要走22级台阶,经过3间教室,拐2个弯。  相似文献   

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