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寒窗苦读十多年后,我们终于将在即将到来的九月,带着家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔里。自豪、兴奋之中,也许我们还有许多困茫:大学究竟是什么样的状况?我们究竟该如何度过自己的大学生活?大学生里的关系是否会像高中一样单纯?开始独立生活后我们能找着北吗? 相似文献
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近年来,在某些大学校园里,有一句值得我们深思的话:“大学里面出现两种人:一种是人才,一种是人渣”.此话虽然说得有点刻薄,但确实值得我们的学子们深思,我们究竟要在大学里怎样度过四年的大学生活让大学时光更有意义呢?本文就此作出了一番有益的探讨. 相似文献
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到底有没有一种我们真正想要的生活?为什么每个人距离自己梦想中的生活总是差那么一小步?总是白璧微瑕,总是小有遗憾。我们到底是应该安于这种遗憾,然后在遗憾中平静地去寻找幸福,还是应该剔除这种遗憾,执著追求那种梦一般的终极完美?爱了,是不是就意味着整颗心的交付?爱过之后,还能不能保有一块连爱都不容闯入的禁地?自己做到的事,是否也要求对方必须做到?宽容和包容之间,其区别究竟有多大?爱是两个人走到一起的唯一理由吗……这所有所有的问题,究竟由谁来为我们解答。 相似文献
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高中语文新课标要求我们在多角度观察生活的基础上,“丰富生活经历和情感体验”。这既是观察生活的深化和升华,也是写好作文的前提和基础。那么,我们究竟该怎样丰富自己的生活经历和情感体验呢? 丰富生活经历可从如下两个 相似文献
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方锦芬 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):73-73
《废墟中的大学》作者雷斯丁提出了自己对现代大学的理解,他认为现代的大学已在废墟之上,大学最终经如何发展,他提倡在原有的废墟之上将大学发展为一个新的"各抒己见的共同体"。而在《大学之用》中作者克尔认为应当发展一种巨型的多元的大学才是现代大学的发展方向,那么大学究竟该如何发展?在康德的理性大学、洪堡的文化大学以及纽曼的自由教育之后我们又该提倡一种什么样的大学理念,是朝着美国所源起的争创"一流"的大学理念,还是我们有我们自己更好的发展目标。 相似文献
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近年来,英文影音素材大量出现,给大学英语教学带来了一些影响,那么究竟有哪些影响?它是否有利于大学英语教学?我们该不该推广应用影音素材辅助大学英语教学?本文就这些问题进行了实践和探讨。 相似文献
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爱散步的猪 《课堂内外(高中版)》2011,(5):56-57
3月10日,高丽大学学生金艺瑟在网络上公开宣布自己即将放弃学业并且贴出了声讨大学的檄文。一时之间,对"大学生退学"的关注蔓延到了整个韩国社会。很多大学学生会相继贴出支持金艺瑟的大字报,网上还成立了拥护"金艺瑟宣言"的论坛。另一方面,社会对大学生退学的疑问也在不断增加:究竟有多少学生正在离开校园,他们退学的理由是什么,他们离开学校后的生活又如何?大学不应变身为所谓的"就业院校" 相似文献
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全球化的市场进程与创业型大学的出现直接相关。那么,创业型大学究竟是知识自身演化的合理结果还是大学应对市场经济压力的权宜?创业型大学的出现,究竟是意味着传统大学存在的本体性危机还是学术资本主义新潮流下大学的新出路呢?《学术资本主义:政治、政策和创业型大学》一书给我们提供了一个很好地理解范式,借助知识社会学的视角,它将引导我们深入思考市场经济时代大学的出路问题。 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(4)
同司学们：
晚上好！2008级同学的大学学习生活已经开始了。我衷心地希望和祝愿我们全体新同学在大学的学习期间,能够通过自己的刻苦努力,学习知识、增强能力、提高素质,为毕业后成就一番事业,为今后一生的全面成长,打下良好基础。希望大家毕业后都能成为社会欢迎的人才。但是,究竟能不能成才,能不能成就一番事业,还要看自己,看自己如何努力,如何把握,用好每一天。所以我今天讲的题目是：把握自己,珍惜今天。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(1)
大学生活是丰富多彩的。既有以听课、自习、讨论、阅读、实验、考试等为主要内容的学习生活,又有体育锻炼、社会实践等课余生活,还有以郊游、演出、电影和舞会等文化生活。对于那些刚入大学的新生,或是已在大学里一两年的同学们来说,不仅在学习、生活上感觉不太适应,就是在与同学相处这件事上都感到迷茫、困惑。大学生活究竟该怎么度过?对此再简单不过的问题我们却语塞,很难全面来表述。 相似文献
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大学教育定位与大学生成长的价值取向 总被引：2，自引：0，他引：2
大学教育究竟是一种什么教育,它将给予人的是什么?这不仅关系到大学教育定位,而且还关系到青年大学生们如何确定和选择自己的成长目标和道路. 相似文献
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刘瑜 《中华活页文选(高中版)》2013,(6):4-6
沉默是金,仿佛这是一句不证自明的经典名言,言多必失,少说多做,一直是人们用来告诫自己和他人的人生信条。而在这篇文章中,作者却要对这样的不证自明提出怀疑,她叩问历史和现实:无条件的沉默究竟给我们的生活和历史带来了什么?沉默的背后究竟隐藏了多少不为人知的秘密? 相似文献
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沈思怡 《少年文艺(南京)》2008,(2):35-35
生活的意义是什么呢?是起早贪黑,辛辛苦苦地干活挣钱?或是不务正业,整天花天酒地、吃喝玩乐?还是兢兢业业,为自己的理想奋斗?其实,生活的意义究竟是什么,没有人能够说清楚。 相似文献