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数学是自然科学中最基础的学科,加强数学教学中的素质教育是实施全面素质教育的重要组成部分。一方面,从数学与其它学科的关联性上看,数学教学是素质教育的重要基础。数学是以量的关系和空间形式为研究对象,揭示客观世界的发展规律。不仅如此,数学还渗透到社会科学中,产生了数学与其它学科相结合的边缘科学。另一方面,从数学学科的先导性上看,数学教学是素质教育的一个突出重点。拉法格在《忆马克思》一文中记载：按照马克思的说法,一切科学只有在成功地运用数学时,才算达到真正完善的地步。 相似文献
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职业学校肩负着培养高素质技能型人才的任务,学生的素质教育是一项基础工作,也是数学学科的基本任务之一。如何在数学学科教学中找准切入点,重视素质教育,做到教书又育人,是数学教学不容忽视的方面。本文试就笔者多年来在数学教学中进行素质教育谈一点粗浅看法。 相似文献
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数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展.因此,数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分.把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务. 相似文献
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数学是基础教育的主要学科，也是一门重要的工具学科，学生数学素质的高低，直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此，数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务。 相似文献
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随着市场经济对人才素质的要求 ,在中专教育中对学生的能力培养越来越重要 ,各门学科各个专业的教学中都要培养学生的能力。以下对数学教学中主要能力的培养做一点探讨。1 观察能力的培养观察是获取信息的最基本的途径 ,也是培养其它能力的基础 ,通过数学教学是完全可以锻炼和 相似文献
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作为我国实施素质教育的基础,师范类高校学生的教学对于我国素质教育的实施有着重要的影响。针对这样的情况,如何进行师范类高校的教学成为了我国高等院校教育工作者的首要问题。师范类高等院校数学教学基础是我国数学师范人才培养的基础,对于我国数学教育人才培养有着重要的意义。就我国师范类高等院校数学教学基础进行了简要的论述。 相似文献
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数学是高职院校一门重要的基础课程,要提高学生学习高等数学的兴趣,必须在教学的各个环节中,将数学教学与专业、素质教育等五个方面结合 相似文献
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根据二十多年的教学经验分析研究,认为建构数学对称不仅在数学中具有重要的价值,而且在其它学科的理解上也具有广泛的应用价值,并通过从认识数学、对称、学案到对其它学科的理解,提出了一些看法。 相似文献
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语文学科是各门学科的基础,它贯穿于各门学科之中,内容丰富多彩,感情色彩浓厚。随着新教学形势要求,素质教育在语文教学中成为重要方面之一。 相似文献
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学校教育从应试教育向素质教育成功转轨,素质教育成为当前基础教育改革的主旋律。随着美育在全面教育中独立地位的确定,音乐教育成了学校素质教育中不容忽视的重要内容,无论从学生的道德情操还是身心健康,它有着其它学科不可替代的重要作用。 相似文献
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当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文通过以下几个方面进行了探讨。 相似文献