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杜运燮 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
1980年的一天晚上,卞之琳同志给我看一篇他的旧文章,那是他的朋友从1942年2月20日香港《大公报》的《文艺》副刊上复印寄给他的。他问我:“你还记得吗?”仔细一看,原来这篇题为《读书和写诗》的文章末尾写着:“在西南联大冬青文艺社讲,杜运燮记。”他说,早已不记得发表过这篇文章,我也完全忘掉了曾做过那次演讲的记录。读完这篇文章,又逐渐记起有关冬青文艺社那一段往事。但时间太久了,许多事情都很难记得真切。 相似文献
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谢华良 《故事作文(高年级版)》2003,(2)
班里新转来了一个男同学。他瘦瘦的，高高的，穿了一件肥大的、洗得发旧的白衬衫。班主任李老师告诉我们他叫陈小虎，他家里遭受了水灾，生活很困难。“大家要多多关心陈小虎，多多帮助陈小虎，多多和陈小虎接近！”李老师说。我又控制不住，呼地从座位上站了起来，说：“老师，让我和陈小虎坐同桌吧！”李老师一愣，看看我，又看看陈小虎，说：“你看他这么高，你那么矮，能坐同桌吗？”我的脸红了，我说：“老师，我……”李老师说：“其实，要帮助一个同学，并不见得非要坐同桌呀？好了，你先坐下吧。我相信，你，以及咱们班的每个同学，… 相似文献
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李想 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
瞧!这是我的同桌———潘洪浩,他是我们班的体委。他很调皮。记得,我俩刚刚同桌时,他就与我打架,凶巴巴的,还不让我过“三八线”。我还记得有一次,老师考听写,潘洪浩在家没练听写,上课就抄我的,我故意把“流水”的“流”写成“充足”的“充”,交本的时候,我把三点水和下边一竖写上去。本发下来的时候,我看见老师在他的本上画了一个很大的X,我很高兴,便举着本说:“看,我得了100分,你得了98分。”他虽然很淘气,但他还是满有义气的。那一次上美术课,我没带纸板,急得像热锅上的蚂蚁,他见了,说:“你用我的吧,这个绿纸板给你了。”我问:“那你用… 相似文献
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董桥是香港著名作家,他的散文追求学、识、情的融会贯通,结合散文创作,董桥在作品中阐明了自己的创作理论,即知性与感性相融、文章“自然”说和辞意说。而董桥的散文理论与创作也同样做到了融会贯通的境界。 相似文献
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还学生以独立思考的权利 总被引：1，自引：0，他引：1
李镇西 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z4)
前不久,我在外地借班上课。讲《在烈日和暴雨下》时,问学生：“你们喜欢这篇课文吗 ?”几乎全班学生都说：“喜欢。”我高兴地说：“嗯,我也很喜欢这篇课文,这的确是一篇很好的文章。——可是,有没有不喜欢这篇文章的呢 ?”这时,前排靠边的一个男同学勇敢地举起了手,他明确说他不喜欢这篇文章。我问他为什么不喜欢这篇文章,他说：“我觉得这篇文章里有许多词语用得不太好。”为了说明他的这个观点,他还举了好几个例子。我当即满腔热情地表扬他：“同学们,虽我个人并不同意这位同学的观点,但是,我非常赞赏他的这种精神,因为他敢… 相似文献
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从前．法国有个聪明的孩子，人人都赞美他．称他为神童．
一次。国王在后花园里散步，忽然指着水池问身边的大臣：“池中有几桶水？”大臣们都被这古怪的问题问住了，你看看我，我看看你，答不上来，国王很扫兴，说：“给你们三天的时间，谁能回答谁就有赏．” 相似文献
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教学步骤:一、导入今天我们一起来学习法国浪漫主义文学大师雨果的一篇文章《悼念乔治·桑》。记得我国著名作家史铁生说过这样一句话:“如果在此以前你从未读过这篇文章,我希望你用心去读它,你读过它之后,就再不会将它忘记。”《悼念乔治·桑》就是一篇这样的文章。因为它能让我们跨越时空,感受到伟大灵魂的高尚和美丽。 相似文献