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相似文献
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1.
乙酸乙酯制备实验研究江苏省海安县迮庄中学(226651)朱泰山高中化学(必修)第M册125页院验5-7]的方法是:在试管里先加人3毫升乙醇,然后一边摇动,一边慢慢地加入2毫升浓硫酸和2毫升冰醋酸…·用酒精灯小心均匀地加热试管3-5分钟.产生的蒸气经导...  相似文献   

2.
酚酞的制取     
酚酞的制取江苏省江都工业学校(225200)邓立新实验室急需酚酞而又没有时可用下面的方法制取少量酚酞以解燃眉之急。取试管一支,加入邻苯二甲酸酐0.2g,苯酚0.1g,往里滴加浓硫酸1滴,在酒精灯上微微加热1分钟,待冷后加入乙醇2ml,振摇,静置片刻,...  相似文献   

3.
化学实验基本操作(Ⅰ) 1.(1)C(2)B(3)A(4)C(5)A(6)D(7)C (8)C(9)B 2.(1)药匙 镊子 盖满试管底部1~2mL(2)倒(3)①b②e③d 化学实验基本操作(Ⅱ) 1.(1)D(2)C(3)D 2.(1)试管 橡皮塞 把试管放在桌上再使劲塞塞子(2)①略 ②甲:给试管里的液体加热乙:用胶头滴管滴加液体丙:过滤丁:用排水集气法收集气体③甲:试管底部与灯芯接触乙:滴管口伸入试管口 丙:未用玻璃棒引流;漏斗下端管口未靠紧烧杯内壁 实验一 1.B 2.D 3.D 4.E;C、…  相似文献   

4.
学习一元一次不等式,重要的是应用其基本知识解决实际问题.下面从五个方面举例加以说明.一、比较大小例1比较x3+2x2-1与x3-5的大小.解:(x3+2x2-1)-(x3-5)=2x2+4,∵x2≥0,所以2x2+4>0.故x3+2x2-1>x3-5.二、确定字母的取值范围例2若(2a-24)2与|3a-b-k|互为相反数,求k为何值时,b为负数.解:由题意,得(2a-24)2+|3a-b-k|=0.∴2a-24=0,3a-b-k=0.∴a=12,则36-b-k=0,故b=36-k.要使b为负数,需36-k<0,k>36.∴当k…  相似文献   

5.
一、用换元法解不等式例1(1999年全国高考题)解不等式3logax-2√<2logax-1(a>0,a≠1).解设3logax-2√=t≥0,则logax=t2+23.原不等式可化为2t2-3t+1>0.解得0≤t<12或t>1.∴23≤logax<34或logax>1.当a>1时,原不等式的解集是{x|a23≤x<a34}∪{x|x>a};当0<a<1时,原不等式的解集是{x|a34<x≤a23}∪{x|0<x<a}.例2解不等式3-x√-x+1√>12.解∵(3-x√)2+(x+1√)2=4,∴可令3-x√=2sinθ,x+1√=2cosθ,θ[0,π…  相似文献   

6.
实数与统计初步优化训练①1.(1)2 (2)2(3)1 1/2(4)2 2.(1)A(2)B(3)A(4)A 3.(1)2 (2)7 3/4课堂训练②1.(1)2(2)±(5- 2)(3)π-3.14(4)0.05771 2.(1)D(2)B 3.(1)4-2(2)4/3课外训练②1.(1)±2(2)2(3)±(3-l),3-1 (4)68800 2.(1)D(2)B 3.(1)由题意知x=3,y= 10, 2x+ y的平方根是 ±4(2)由题意得a-b=2 a-2b+3=3a==4 b=2A-B的平方根…  相似文献   

7.
有些无理方程,无需作出解答,可根据题目本身特点及有关性质,直接判断出解的情况,简捷而新颖.举例如下.一、根据算术根的概念判断例1解方程(1)2x2-3x+2√+2=0;(2)3-x√=x-5.解:(1)移项,得2x2-3x+2√=-2,∵2x2-3x+2√≥0,∴原方程无解.(2)由3-x√≥0,x≤3,x-5<0,x-5<0,∴原方程无解.二、根据未知数的取值范围判断例2解方程x-5√+2+x√=2.解:∵x-5≥0,2-x≥0 ∴x≥5,x≤2 ∴不等式组无解,即根式x-5√和2-x√同时有意义的x的值不存在…  相似文献   

8.
李成明 《青海教育》2002,(11):33-33
复数问题涉及知识面广,运算复杂,对能力要求高。若能总结归纳其变化规律,掌握解答复数问题的方法和技巧,定会收到快速、简捷,结果准确的效果。以下试举例说明之。1.巧用1的立方虚根若ω2-ω+1=0(ω∈C),则ω3+1=0;若ω2+ω+1=0(ω∈C),则ω3-1=0。例1.已知复数z满足1-z+z2=0,求1+z1000z2000的值。解:∵1-z+z2=0∴z3=-11+z1000z2000=1+(z3)333·z(z3)666·z2=1-zz2=-z2z2=-1例2.已知复数z满足z+z-1=-1,求z2000+z-…  相似文献   

9.
一、填空题(每小题3分,共42分): 1.方程(x-2)(x+1)=0的根是_。 2.点P(3,-2)关于y轴对称的点的坐标是。 3.若一元二次方程 x2-(m-1)x+m-5=0的两个根互为相反数,那么 m=_。 4.在函数y=中,自变量x的取值范围是。 4.在函数y=中,自变量x的取值范围是。 5.关于x的方程x2-4x+k=0有实数根,那么实数k的取值范围是。 6.一次函数的图像过(-1,3)和(0,2)两点,则此函数的解析式为_。 7.在函数y=中,当x-时,函数值y=。 8.实数a,b满足a+b…  相似文献   

10.
学习了一元二次方程的有关知识后,对于某些求值问题,考虑构造一元二次方程来解,非常巧妙、简捷.下面举例说明.一、利用去分母构造例1如果x+1x=3,求x4+3x3-16x2+3x-17的值.解:已知等式去分母,得x2-3x+1=0,∴x2=3x-1,x2-3x=-1.∴x4+3x3-16x2+3x-17=(3x-1)2+3x(3x-1)-16x2+3x-17=2x2-6x-16=2(x2-3x)-16=2×(-1)-16=-18.二、利用主元构造例2已知实数x、y满足5x2+8xy+4y2-4x+4=0,求x2+y2的值.解:以x…  相似文献   

11.
一、填空题(每小题2分,共28分) 1.64的平方根是_。 2.若3=1.732,30=5.477,则0. 003=_。 3.使a-2+32-a有意义的a的值为。 4.若a2=(a)2时,a为数。 5.若最简二次根式3b-1(a+1)与4b-a是同类二次根式,则a=_,b=_。 6.化简(1-2)2=_;当a<-2时(a-2)2+(a+1)=_。 7.2-x=8则x=_;则x=_X3=0.125.则x=。 8.比较大小:45_53,3-2_ 。 9.2-5的有理化因式是_,倒数是_。 10.若3a+1+|b…  相似文献   

12.
《数学教学研究》1999年第5期文〔1〕专门研究了一类根式不等式的证法,本文将给出这类不等式的一种更便捷的证法.1 关于二次根式和三次根式的两个不等式定理1 设0≤x1<x<x2,则x>x1+x2-x1x2-x1(x-x1).(1)证 由题设知只需证明x-x1x-x1>x2-x1x2-x1,为此,只需验证1x+x1>1x2+x1.因为x<x2,所以这个不等式显然成立,从而不等式(1)成立.定理2 设0≤x1<x<x2,则3x>3x1+3x2-3x1x2-x1(x-x1).(2)这个定理的证明可以…  相似文献   

13.
不等式a2+b2≥2ab是我们最熟悉的基本不等式,它有许多变式:(1)a2+b2≥12(a+b)2;(2)(a+b)2≥4ab;(3)1a+1b≥4a+b(a>0,b>0);(4)ab+ba≥2(ab>0);(5)a2b≥2a-b(a≥0,b>0);(6)a3b≥2a2-ab≥32a2-12b2(a≥0,b>0).以上6个不等式当且仅当a=b时取等号.这6个变式的证明都较简单,下面通过举例仅介绍变式(5)、(6)的应用.例1 已知a>1,b>1,c>1,求证:a2b-1+b2c-1+c2a-1≥…  相似文献   

14.
代数式的求值问题是各类竞赛中的常见题型,其基本方法是代入法.灵活、恰当地变形,巧妙地进行整体代入,既是一种重要的解题思想,又是一种化难为易的解题技巧.下面以一些竞赛题为例加以说明.例1已知x2+xy=3,xy+y2=-2,则2x2-xy-3y2=().(2001年湖北初中数学竞赛试题)解:∵x2+xy=3,xy+y2=-2,∴2x2-xy-3y2=2(x2+xy)-3(xy+y2)=6+6=12.例2已知x2-x-1=0,则x3-2x+1的值是().(2001年香港初中数学竞赛试题)解:∵x2-x-1=0,∴x2=x+1,则x3…  相似文献   

15.
解法一(高考命题组给出的解法):(1)1cm3 晶体中阴、阳离子总数=1 00cma×10-8cm3,1cm3晶体中Ni2 + -O2 -离子对数=1 00cma×10-8cm3× 12,密度=( 1 00cma×10-8cm)3×74 7g mol-12×6 02×1023mol-1×1 00cm3=62 0a3 g.cm-3。(2)设1molNi0 97O中含Ni3 + xmol,Ni2 +(0.97-x)mol。根据电中性:3xmol +2(0.97 -x)mol=2×1mol,x=0.06。Ni2 + 为(0.97-x)…  相似文献   

16.
铜和浓硝酸反应实验的演示湖北省团风中学(436100)汪晓红一、改进目的中学教材以铜与浓硝酸反应来验证浓硝酸的氧化性。其方法是:将铜放入试管中,然后向试管里加入浓硝酸,观察现象。教材演示方法有3点不足:1.铜与浓硝酸反应在敞口容器里进行,放出的NO2...  相似文献   

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小题大做     
这里的“小题”是指看起来很简单的数学题目,主要是指填空题、选择题和简答题,这类题目表述形式简单,考查知识点小,分值也小,一当我们挖掘它的内涵就会发现其检测的数学功能却不小,“大做”很有必要.例1(2002年江西中考题目B卷)解方程:(2x-1)2-2x-1=0.解(化成一般形式)4x2-4x+1-2x+1=0,2x2-3x+1=0.以下可以用因式分解法或求根公式法不难求到:x1=12,x2=1.另解(直接因式分解)(2x-1)2-(2x-1)=0,(2x-1)[(2x-1)-1]=0.x1=12,x2=1.解…  相似文献   

18.
类型一若y=f(x)是定义在R上的函数,且f(x+k)=-f(x),则函数y=f(x)的周期为2k(k为非零常数).证明∵f(x+2k)=f犤(x+k)+k犦=-f(x+k)=f(x),∴函数y=f(x)的周期为2k.例1定义在R上的偶函数y=f(x)满足f(x+1)=-f(x),且在区间犤-1,0犦上单调递增.比较f(2√)、f(2)、f(3)的大小.解析∵f(x+1)=-f(x),∴由类型一知f(x)的周期为2.又因为f(2√)=f(-2+2√),f(2)=f(-2+2)=f(0),f(3)=f(-4+3)=f(-1),且-1<-2+2√<0,…  相似文献   

19.
不等式(组)问题是中考必考题型之一.下面通过几例说明运用不等式的解解决某些问题的技巧和方法.例1若不等式x+52-1<ax+22的解是x<-0.25,则a=.解:原不等式可化为(a-1)x>1.因它的解为x<-0.25,故a-1=-4,即a=-3.例2已知a是非零整数,且4(a+1)>2a+1,5-2a>1+a 试解关于x的方程3x-2√+x+3√=3a.解:解不等式组4(a+1)>2a+1,5-2a>1+a 得-32<a<43,从而a的值为-1,1.当a=-1时,方程为3x-2√+x+3√=-3,无解.当a=1时,方程…  相似文献   

20.
初中数学升学复习测试题精编──综合测试题(一)一、填空题1.函数的定义域是2.若函数y=kx+b的图象过点A(1,-1),B(-2,5),则函数的表达式为3.若方程ax2+bx+c=0(a<0)的根为-3,2,则的解是4.以线段AB为斜边的直角三角形...  相似文献   

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