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许多少先队辅导员都把《辅导员》杂志社称为自己的“娘家”,因为她给了广大辅导员精神上不竭的力量,业务上众多的方法和经验,她和辅导员心连心。46年的少先队工作生涯,让我与《辅导员》结下了深厚的情缘。1955年,当我还是一名佩戴着红领巾的中学少先队大队长时,就在辅导员老师那里见到过《辅导 相似文献
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在我心灵深处有一个很值得敬佩的人,那就是我们的语文老师,她像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她像一位园丁,浇灌着花朵;她像一架人梯,托起我们,奉献自己。记得那天是星期四放学以后,老师们都回家了,我在妈妈的办公室里写作业。突然 相似文献
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一眨眼,《辅导员》创刊五十周年了。虽然说半个世纪在历史的长河中,只是短暂的一瞬,然而,对我个人来说,从1958年开始担任少先队辅导员起,《辅导员》已陪伴我走过了大半生。我就读宁波师范学校二年级时被附属小学聘为校外辅导员,当时,我很喜欢这项工作,但是不知道该怎么做。听说有一本少先队刊物叫《辅导员》,却没机会读到她,一直到我参加工作后才有幸与她结识。师范毕业后,我被分配到浙江省上虞市百官区校任教,同时担任了学校的少先队大队辅导员,我的手里有了一本《辅导员》杂志。1963年,《辅导员》杂志传达了毛主席的号召“向雷锋同志学习”,我们就好比小船航行在大海上看到指路明灯,我校的少先队活动围绕着“学雷锋,做好事”,开展得轰轰烈烈。我清楚地记得当时有两名少先队员的事迹上了《上虞报》:王燕南 相似文献
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陈诗颖 《学生之友(小学版)》2003,(9)
我读一年级时,班主任郑老师像个小姑娘,老爱“哭鼻子”。记得她第一次给我们上课,刚走进教室,我们一看,她就像个大姐姐,长着瓜子脸,长头发,中等身材,脸上却缺少老师所具有的威严。我们就放肆起来,吵吵闹闹,班里像炸开了锅。她生气 相似文献
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詹娜娜 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z2)
那年夏天,我剪掉了千辛万苦蓄起的长发,走进陌生的校园。慢悠悠走到门口,教室里已经坐满了人。一眼看到她,和我一样迟到的她,明亮的眼睛,可爱得像漫画里的小公主,正傻傻地站在门口。我记得是别人将我们拉在一起的,可是后来她说是我向她微笑。但不管怎么样,我们紧攥着彼此的手,像抓着救命稻草一样走进了教室。 相似文献
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赵晟宇 《希望月报(上半月)》2006,(20)
我心中藏着一个故事,“好找茬”的故事。“好找茬”是我同学的外号。她本名叫郝小新,是我们班体育委员。她经常须我们上早自习,叫同学听写单词,她像老师一样严格要求我们。一次上体育课,我的右边同学小博说话,我没讲话,她说我们俩说话了,叫我俩做基本功 相似文献
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"……花儿眷恋着细雨,草儿眷恋着润泥,你让我尝遍苦辣酸甜,你教我体会欢郁悲喜。因为爱着你,生命才会出现奇迹,因为恋着你,脚步才会坚定不移。"听到这首《眷恋》,我的眼前迅速闪现出的是江苏南京市少先队总辅导员梁红的身影。2007年6月,我在常州"少先队辅导员专业化建设现场观摩会暨高峰论坛"上见到梁红老师,交流过程中说到自己即将退休时,她眼神里流露出的那种深深的眷恋之情,让我震惊。为什么少先队工作会令她如此眷恋?是人、是事,还是情,强烈地牵动着她的心扉?我认识梁红老师是在2001年4月。为组织好"全国辅导员体验教育研修营"活动,作为观摩地少先队总辅导员的梁红老师和我们一起看现场,不断碰撞对体验教育思想和方法的认识;一同策划活动,让理论研究和探索实践紧密结合;甚至废寝忘食地为落实200名超编学员的吃、住、行、学等突发问题而四处奔波。在我们共同的奋斗中,来自全国20多个省、市、自治区的480名学员在5天里通过眼观、耳闻、心动、行动全方位的体验,满载着收获奔向了祖国的四面八方。我也在合作中体验到了梁红老师的魅力——认真执著,富于创意,雷厉风行,诚恳热心,人脉资源丰富,协调运作能力颇强,并从此和她成为了好朋友。7年过去了,我们一直保持着联系,尽管见面不多,而且每次交流几乎都是"工作会谈",我都会被她新的创意或者南京少先队新的举措所吸引,感受着她那不竭的工作激情,也或多或少地了解到她的一些经历和想法。 相似文献
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下午第二节课是鼓号队训练的时间。辅导员先让我们拿鼓棒给她看。然后,教我们用鼓棒打曲子。教完后,一个一个轮着打。轮到我了,我接过鼓棒打曲子。我打的手不够放松,没有过关。辅导员找一个同学教我,我虚 相似文献